1、第二课时,滕王阁序,第二课时,学习要点：,1、掌握二、三段文言基础知识，背诵这两段。 2、重点语句鉴赏。,思考这两段描写了哪些内容？,齐读2、3段,明确： 第二段：滕王阁在山水之间第三段：登高所见,人烟之胜（富庶祥和） 自然之景（雨后景色高潮） 生活之乐及自然情景,学习第二段，解释下列词语,时维九月 序属三秋 潦水尽 俨骖騑于上路 临帝子之长洲 下临无地 穷岛屿之萦回 即冈峦之体势,句中语气词,V属于，是,lo积水 v干，没有,通“严”，整齐的样子,到,面对,极尽,V依附,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出
2、重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。,不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻；上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。,将静态打破，写滕王阁周围景物，是近景 。,第二段对滕王阁的秀丽景色进行正面描写。,借视角的俯仰变化，使上下相映成趣，突出了危楼高耸的壮观。,学习第三段，解释下列词语,川泽纡其骇瞩 舸舰弥津 云销雨霁 彩彻区明,意动，对感到惊骇,满,通“销” 雨过天晴,日光 天空,披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。
3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回，是中景。,“云销雨霁”以下则是水天浩渺的远景。,第三段笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次感和纵深感的全景图。,凭借听觉联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”“衡阳之浦”的渔歌和雁声。如此虚实相间地模山范水，既使读者对景物有具体的感受，又引导读者开拓视野，展开联想，登山临水，视通万里。,云销雨霁，彩彻区明,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。”请同学们用自己的语言
4、描绘这一景色。,赏析名句,清天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。在句式上还形成“当句对”的特点，即在一句中自成对偶。,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,赏析名句,青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞自天而下，孤鹜自下而上，彼此相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙画图。,王勃的句法点化庾信，但原句都显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人。落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然。王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落霞在天上飘动，野鸭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。,比较鉴赏,虚实相映之美,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 层峦耸翠 飞阁流丹 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,鹤汀凫渚四句 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 云销雨霁四句,层峦耸翠，上出云霄； 飞阁流丹，下临无地 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,渔舟唱晚至衡阳之浦四句,背诵这两段，补写名句。,1、 ，烟光凝而暮山紫。 2、鹤汀凫渚， 。 3、 ，彩彻区明。 4、 ，秋水共长天一色。 5、渔舟唱晚， 。 6、雁阵惊寒， 。,
