1、2011学年上学期综合测试（一） 政治试卷分析,1孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的做法是( ) A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手编织手艺。 B我在试卷上假冒爸爸的笔迹签字 C我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话,一、单项选择题,选A,考查知识： 孝敬父母的做法。孝敬父母要从小事做起，孝敬的最高境界是尊亲，即尊重父母。与父母交往的艺术之一：赞赏父母。,2同学们，我们能够和老师成为好朋友，在新型的师生关系中，老师是我们学习的( ) 主宰者 合作者 引导者 参与者 A B C D. ,
2、考查知识：,答案：选A,新型的师生关系建立在民主平等的基础上。 选项：“主宰者”不符合“民主平等”的要求。 故凡有选项的组合是不对的。,3同学们，要与老师成为好朋友，就要主动与老师进行沟通。这是因为( )沟通可以消除误会，解决师生之间的矛盾 沟通产生理解，理解产生信任，信任增进师生感情 沟通可以化解师生之间的冲突，有利于建立和谐的师生关系 沟通可以使我们更好地了解教师，认识教师角色，尊重教师A、 B、 C、 D、,D,考查知识：,与老师沟通的意义,4同学们，我们要与老师成为好朋友，就要学会与老师进行沟通。在师生交往中下列表述不正确的是( )A礼貌待人是对老师的尊重，见到老师主动问好B老师不应该
3、犯错误，当老师在课堂上出现错误时，我们不必原谅老师的错误C勿失分寸，不打听老师的隐私、不从背后突然拍打老师D正确对待老师的表扬和批评，自我反思，努力进取,选B,考查知识： 与老师沟通的方法，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。,5、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说( ) 与朋友交往要真诚 与朋友交往要热情 交往要坚持立场和原则 朋友之间要互谅互让A、 B C D,选D,考查知识点：交友的方法和原则P3335,6八年级学生小明沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，成为学校电脑网页制作的小明星，这说明( ) A.网络交往是现代人交往的工具 B.网络会
4、给我们带来危险性，我们不要上网 C.网络交往是一把双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑 D.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望,选C,网络交往的两面性，网络交往是一把双刃剑，它有利又有弊，我们上网，要发挥网络的积极作用。,考查知识：,选项A不符合题意；选项B没有看到网络的两面性，是片面的。选项D过于绝对，不符合现实。,7、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这一古训告诉我们要 （ ） A、广交朋友 ，珍惜朋友情谊 B、与朋友居住，要注意卫生 C、慎交朋友 ，乐交诤友、不交损友 D、要选择空气不臭的地方居住,考查知识：,交
5、友的方法和原则P35,选C,82007年3月的“两会”期间，很多代表和政协委员提议要把中国的一些传统节日如端午节等列为法定节日。他们这样提议的根本目的是（ ） 人们可以多休息几天 保护民族文化传统和民族节日 那是代表们的职责 弘扬我国优秀的文化传统和习惯 A、 B、 C、 D、,选A,对待中华传统文化的要求P63,考查知识：,选项1和3不符合题意中的“根本目的”，因此不选1和3,9“哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，言必称日本、韩国，吃日本韩国料理，听歌只听日韩歌手的，模仿他们的服饰、语言、动作。你怎样看待“哈日族”“哈韩族”（ ） A、正常的，无可厚非 B、日韩的文化传统都是精华，应
6、该学习 C、在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要批判地继承,取其精华、去其糟粕 D、谁先进我们就向谁学习,选C,考查知识：,对外来文化的态度.对外来文化，我们要尊重、学习，但不能迷失自己，不能失去自身的独特性；不能照搬照抄，而要取其精华，弃其糟粕。,10、网络世界很精彩,网络世界很无奈.对于网络,我们青少年学生不宜做的（ ） A.熟悉网络交往特点 B.自觉遵守网络交往的规则 C.善于利用网络技术解决实际问题 D.把所有时间、精力都用在网络交往上,选D,考查知识：,正确的网络观,我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。,112005年7月，文化部颁布了梦幻西游
7、、大家来找茬、梦幻部落等15款适合未成年人的网络游戏产品，其目的是 （ ） 丰富青少年的课余生活，鼓励未成年人都去玩网络游戏 合理引导未成年人的游戏需要，让未成年人远离暴力游戏 为未成年人的成长营造良好的网络文化环境 为未成年人提供社会保护 A、 B、 C、 D、,选D,享受健康网络生活的要求75,11 题考查知识：,要让学生享受健康网络生活，除了要求学生学会自我保护和遵守网络规则，同时，还需要外界提供家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，为未成年人提供良好的网络环境。,选项“鼓励未成年人都去玩网络游戏”，不能为未成年人提供良好的网络环境，所以不能选 。,答案：选D,12不少同学认为父母不了
8、解自己，对父母的管教和要求不理解，产生了逆反心理，做出一些逆反行为。对逆反心理和逆反行为的认识，下列表述正确的是( ) A有年龄差距，就会有代沟，在某些问题上就会产生分歧，产生逆反心理是可以理解的。 B青少年学生要理解尊重父母，产生逆反心理和逆反行为都是错误的 C在多数情况下，逆反心理导致的逆反行为，都是既伤害了父母，也伤害了自己。 D克服消极的逆反心理和逆反行为，就要善于与父母沟通，努力克制自己。,二、多项选择：,选ACD,12题考查知识：,正确看待逆反心理和逆反行为P21、22,对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。,选项B“产生逆反心理和逆反行为都是错误
9、的”与上述观点相违背。所以不选B,答案：选ACD,13. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有 （ ） A. 角色互换从老师的角度看问题 B. 正确对待老师的表扬和批评 C. 原谅老师的错误作为普通人，老师难免有错误 D. 注意场合，礼貌待师,选ABCD,13题考查知识：,与教师沟通的方法P51-53,1、从老师的角度看问题； 2、正确对待老师的表现和批评； 3、原谅老师的错误； 4、礼貌待师； 5、注意场合； 6、勿失分寸。,答案：选ABCD,
10、14生活在班集体这个大家庭中，需要我们正确处理好同学之间的关系，建立真挚友谊，所以，要求我们( ) A宽容他人，尊重差异，完全接纳他人的缺点和错误 B明智而谨慎，乐交诤友，不交损友 C诚实而守信，要有责任感，要善待他人 D学会分享和倾听，多给朋友温暖、支持和力量,选BCD,考查知识：,交友的方法和原则P33-35,1、平等互惠； 2、欣赏、赞美、宽容、尊重、沟通 3、坦诚、坚持原则； 4、乐交诤友、不交损友。,选项A“完全接纳他人的缺点和错误”，不符合第3个要求，属于没有原则。故不能选A,答案：选BCD,15 、世界文化的特点是：（ ） A、独特性 B、丰富性 C、多样性 D、 相同性,考查知
11、识：,认识文化的多样性和丰富性56、57,答案：选ABC,16、比尔.盖茨在谈到网络交往时说: “你甚至不知道和你交流的对方,是一条坐在电脑前敲击键盘的狗。”这说明 ( ) A.人和动物可以通过网络进行交流 B.网络交往可以畅所欲言,无拘无束 C.网络交往的对象具有隐蔽性 D.网络交往的内容未必都具有真实性,选CD,考查知识：,网络交往对象的特点：具在虚拟性、间接性和隐蔽性。选项A、B不符合现实，且选项B中的网络自由不是无限的。故排除AB，只能选CD。,17、当我们在情感的门前徘徊时，需要慎重对待，理智的做法是（ ） A 反思自己的情感选择； B 把握青春，把握情感方向； C 学会选择，学会承
12、担责任； D 主动大胆地接受或付出,选ABC,考查知识：,男女生之间情感的把握, 1、慎重、理智；2、反思、承担责任.选项D“接受或付出”不符合学生身份所承担的责任，且属于不理智行为。,三、简答题,18、在一次关于“孝敬父母”的讨论课上，张英同学说：“孝敬父母，就是要一切听从父母的意见和安排，原谅父母所有的过失和错误。” 你赞同张英同学的观点吗？（2分） 请说明你的理由。（6分）,18题：考查知识：,1、判断2分 2、孝敬父母的含义P14（1分）,3、孝敬父母不是盲目顺从，要遵守道德和法律 P17（5分）,18题：,参考答案： 答： （1）我不赞同上述观点。2分；（2）理由如下：孝敬父母，是指
13、子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。1分； 孝敬父母不是盲从，而是要平等基础上对父母的尊敬和侍奉，在当代道德和法律基础上报答父母；如父母做出不道德的事，要勇于批评、制止；如果他们触犯了法律，要按法律办事，不能宽恕、包庇其违法行为。5分；,我是小老师，请问以下答案多少分：,2+1+5=8分,我是小老师，请问以下答案多少分：,2+5=7分,我是小老师，请问以下答案多少分：,2+1=3分,我是小老师，请问以下答案多少分：,2+1+1安慰分=4分,我是小老师，请问以下答案多少分：,判断错误，理由零分,19、小林是一个热情开朗的同学。最近她发现同学看自己的态度发生了变化。同学们有意无意地会将她的行为与某一男生
14、联系起来。对此，小林很苦恼。 （1）男女同学的健康交往有什么重要意义？（4分） （2）小林应该怎样与异性进行健康的交往？（6分）,19题考查知识：,1、男女同学健康交往的意义P36-37（4分）,2、男女同学怎样进行健康交往P38（6分）,19题,参考答案： 答：1、意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。P36-37 4分；2、怎么做：小林在与异性的交往中应做到： 既需要互相尊重，又要自重自爱；1分； 既
15、要开放自己，又要掌握分寸；2分；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；2分；总之，在与异性的交往中只要真诚待人，坦然大方，就一定能获得异性的尊重和友情；1分。（6分）,我是小老师，请问以下答案多少分：,4+6=10分满分,我是小老师，请问以下答案多少分：,4+0=4分,我是小老师，请问以下答案多少分：,1、没标题号 2、按顺序不是第一问的答案，所以零分,20、某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：,请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题:(1)这个调查结果反映了什么现实情况?(2分),参考答案：（1）上述材料说明大
16、部分同学与父母的沟通产生障碍，产生代沟。2分； (2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?(4分,20题（2） ：参考答案： P20 我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免差异。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待，严要求。4分,20、某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：,请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题:(1)这个调查结果反映了什么现实情况?(2分)(2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?(4分)(3)怎样改善与父母
17、的沟通情况,请你和几位同学共同想出一些沟通技巧,写在下面.(6分),我是小老师，请问以下答案多少分：,判断错误，理由零分,20题（3） ：P23-25 要消除与父母之间的矛盾，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。2分； 我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手前行。6分,21、在世界向经济全球化发展的同时，世界各国的文化交流日益频繁，如2005年的中法文化年，俄罗斯艺术节，国际风筝节，中国杂技、京剧到海外演出等。 请回答：（1）这频繁的文化交流体现了什么？（2分）参考P59（1）上述材料中频繁的文化交流体现了多种文化共凑和谐的世界文化乐章。（或多种文化的相互融合、相互促进，世
18、界文化呈现出多元和谐的局面。）2分；,21、在世界向经济全球化发展的同时，世界各国的文化交流日益频繁，如2005年的中法文化年，俄罗斯艺术节，国际风筝节，中国杂技、京剧到海外演出等。 请回答（2）对待文化差异，我们应该采取哪些正确的态度（做法）？（8分） 考查知识： P61-64对待外来文化差异怎么做？,21题：参考答案：（2）面对越来越多的外来文化，我们应保持开放的胸怀。（2分） 面对不同的文化，我们应以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。（3分） 面对越来越多的外来文化，我们要既能珍爱自己的精神家园，又善于吸取外来文化的精华，弃其糟粕
19、，做到以我为主，为我所用。（3分）,22、某中学八年级有四位同学由于迷恋网络，总是私下跑到一些管理不严的网吧上网，以致荒废了学业，严重影响了身心健康。小李认为，中学生应与网络一刀两断。因为网络掺杂着一些不健康的东西；网吧经营者缺乏应有的道德观念和法律意识，对青少年上网所浏览的东西不闻不问；加上中学生处于成长阶段，自控能力不强，自我保护意识弱，因此中学生就应该远离网吧决不可上网，这样才可以远离网络毒害。请回答：如果你是小李的同学，请你评价小李的观点。（10分）,考查知识：,正确认识网络交往的利与弊P66-68,如何享受健康的网络交往？P72-75,答案：（1）小李这个观点是片面的（2分） （2）
20、小李能认识到网络的弊端，如：一些学生因沉迷网络，以致荒废了学业，严重影响了身心健康。因此，提出要避免“网毒”的危害是正确的。（2分） （3）同时，网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷的条件。小李没有认识到网络的优势，因噎废食，是错误的。（2分） （4）小李要应正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。一方面建议身边的同学学会自我保护和遵守网络规则，另一方面，建议社会、学校、家庭为学生营造一个良好的网络环境。（4分）,23、某班同学利用课余时间，对学生与老师的沟通情况进行了一次调查，请你完成下列的调查报告。 调查题目
21、：关于学生与老师沟通情况的调查。 调查方法：问卷调查 调查内容：学生与老师沟通的情况。 调查结果：89%的同学认为很难与老师沟通。 （1）作为学生，请就改善与老师的沟通现状提出合理建议：（6分）答：1、主动沟通。2、从老师的角度看问题；3、正确对待老师的表现和批评；4、原谅老师的错误；5、礼貌待师；6、注意场合；7、勿失分寸。,考查知识：,与教师沟通的方法P51-53,23、某班同学利用课余时间，对学生与老师的沟通情况进行了一次调查，请你完成下列的调查报告。 调查题目：关于学生与老师沟通情况的调查。 调查方法：问卷调查 调查内容：学生与老师沟通的情况。 调查结果：89%的同学认为很难与老师沟通。 （1）作为学生，请就改善与老师的沟通现状提出合理建议：（6分） （2）调查活动的意义与收获：（4分）,23题（2）答案：调查活动收获获得了什么*，认识到什 么*，提高了什么*。 不能直接抄书，可以借鉴书本观点。（2）通过这次调查活动我认识到老师的重要性，认识到与老师沟通的方法，认识到师生交往的困难。（每点1分，共3分。）同时，通过这次活动，我觉得自己提升了交往能力、处事能力等。（1分）,
