1、云南的歌会,沈从文,官塘中学：姚运钊,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？,为避免单一，作者又是如何让它们各具特色的？,山野对歌(2-3段),山路漫歌(4段),对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。,是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。,是一次民歌的展览,是一节民歌的课堂，场面宏伟，气势壮观。,（人物描写） （以人衬景）,（环境描写）（以环境衬人）,（场面描写）（点面结合）,村寨传歌(5段),复习导入,（甲）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长着一张黑中透红的枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满
2、小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（沈从文云南歌会） （乙）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文边城）,上面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,比较阅读,甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作
3、者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。,这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。,第五自然段(第四部分)主要写什么内容？具体从哪些方面写？,主要写“金滿斗会”。写了发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮,熟人身份)、作用和歌师傅。,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人 、 时间、 妆、 民族文化,多,长,盛,传承,返回,1 场面盛况空前 2传统民族文化,人多：住处院子两楼和屋廊下，集 合
4、了乡村男女老幼百多人。 时间长：唱和相续，一连三天才散 场。 盛妆：和逢年过节差不多收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪,由老一代汇集记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一代,“村寨传歌” 写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。请分别举出例子。,住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子。 一身收拾得清洁利索，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,精读训练,“村寨传歌” 介绍与会人物，有面（一般介绍），有点（典型例子），请分别举例。,这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，此外打铁箍桶的工匠
5、家属，小杂货商店的老板娘子赶集卖针线花样的老太婆。 最当行出色是龙街村子一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了真象是一个“歌库”。,面,点,照规矩传歌,歌是从小听会的,歌 会 场 面,唱歌场面,唱和相续,一连三天才散场,“村寨传歌”更是盛况空前。着力写唱歌的场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。,小结:,山 寨 传 歌,人 多,时间长,盛 妆,唱歌场面盛况空前,在“歌会”的大标题下描绘的三个唱歌场面在内容和写法上有什么不同？,“山野对歌”侧重写唱歌人 “山路漫歌”侧重写优美环境“村寨传歌”侧重写盛况空前的场面,作者对三种歌会形式描写的侧重点不尽相同，如此安排，对文章的表达效
6、果有什么样的作用？,一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从不同的角度进行刻划，使行文流畅，不致让读者感到单调、乏味。,问：哎什么结子高又高嘞？嘿高又高! 答：哎高粱结子高又高嘞嘿高又高!问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒-棒-敲嘞-？答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子成双对嘞，收了芝麻棒-棒-敲嘞-,云南对歌：个性表达1,云南对歌：,课堂即兴对歌,问：哎云南歌会怎么样嘞？嘿怎么样!,问：山野对歌展什么嘞？山路漫歌怎么样嘞？村寨传歌传-什-么嘞-？,答：山野对歌展才情嘞，山路漫歌 心舒畅嘞，村寨传歌民风盛嘞-,答：哎云南歌会真动人嘞嘿真动人!,个性表达2,拓 展 延 伸,“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”中国是一个多民族的国家，各民族的民俗文化异彩纷呈。请同学们说说少数民族的节日风俗。,回族,傣族,藏族,苗族,猜一猜 说说他们是什么民族,白族,傣族泼水节,彝族火把节,壮族三月三歌节,侗族花炮节,苗族斗马节,同学们，在我们身边也有美丽的风俗文化，你能用上今天的描写方法,以“我家乡的 节”为题,写一段百字文章吗? 如：过年吃饺子、放鞭炮、迎财神;端午节吃粽子;中秋节吃月饼;元宵节闹花灯等.,请你写一写,
