1、外研版三年级英语下册教案MODULE 3 PlaygroundUnit 2 I dont like riding bikes教材分析本课内容是上课内容的一个延伸，由于有上课的基础本课只要学习几个生词即可。所以本课的教学重点就是几个生词和字母的教学，难点就是这几个词的发音。在重、难点的突破上还是想利用游戏法来突破。教学方法本课主要是采用游戏法来进行教学，让学生在玩中学，学中玩。在老师引导下学生采用自主的方法进行学习。教学目标（1）学习并掌握：swimming skipping riding bikes 并能运用在句子中。（2）掌握三个字母的书写教学重、难点同教学目标教具录音机 单词卡 字母卡教学
2、过程（1）热身：boys and girls ,lets do some exercises ,OK?复习上节课的单词，边做动作边说，每个 5 遍有节奏地说。（2）把单词卡贴在黑板上，做句型的练习。T: I like football, what about you?Ss: I like. 多问几名同学进行练习。T: I dont like basketball, what about you?Ss: I dont like . 多问几名同学进行练习.（3）利用 I like 句型来导入两个单词一个短语。每个单词或短语导入时要放在句型中，而且要边说词边做动作，每个用有节奏的方式来说 5 遍，这
3、样有利于学生记忆，并且每个词教完后就要进行一个小游戏。反升降调游戏 猜口型 综合三个词进行拍单词游戏（4）复习 7 个运动名词和短语后，进行句型练习 Whats your favourite exercises?（5）打开书，听录音跟读。（6）出示图片 dog （正面是手写体 dog 反面是手写体 Dd ）Whats the first letter?导出字母 Dd，范写，同样方法导出 Ee, Ff 范写，最后让学生在作业本上书写，老师要在课堂上发现并解决问题。在教学时要注意字母的发音，范写后一定要领读，发现问题后一定要及时纠正。（7）复习整课内容并布置作业。会运用 I like ,I dont like 与人进行交流。 听录音自学 13 页的 chant 书写字母（8）板书：I like swimming DdI dont like . skipping Ee
