1、Unit 1 Myself 1按照本套教材的规划，目前孩子已进入第二阶段英语学习，即英语学习的发展阶段。在这一阶段将进一步发展孩子英语听、说的技能和增加读、写的技能。2本册书是第二阶段英语学习的第一册书，作用于承上启下。本册书的体例基本与前四册相同，共八个单元，其中第 48 为复习单元；每个单元六课书，每课书用一个课时，两个星期完成一个单元；在这六课书中，五课为故事，第 6 课为测试（重新调整的体例）。3在本册书中学生要增加以下学习内容：1）26 个字母的听、说、读、写。2）26 个字母在单词中的发音。3）正确抄写单词。4）逐步辨认单词和语句。具体要求请参看每单元的“教学目标” 部分。4本单元
2、主要学习用英文表达有关个人的信息。教学要求请参看本单元“教学目标”部分。5第二阶段英语学习对孩子来讲是一个转折，由单纯的听说转到认、读、写，学习要求也有了一定的难度。家长应帮助孩子渡过这个难关。具体方法请参考以下几点：1）在学习新内容的前后，家长都要督促孩子听教学录音带。（注意：不要事先把新内容教给孩子）。2）要督促孩子经常大声朗读、背诵英语，最好每天半小时。3）可以根据实际情况为孩子在课外学习英语提供机会和条件，如督促孩子看电视中的儿童英语节目，帮助孩子在网上寻找适合儿童学英语的英语教学网站，购买儿童英语光盘等，以增加孩子学习英语的输入量。4）经常检查孩子的作业和英语教科书，关注教师对学生的学习评价，了解学生学习动态，以对症下药帮助学生。5）如果教师要求孩子建立自己的学习档案，家长应该协助教师帮助孩子做好此项工作，如督促学生把各种评价表格放入学习档案，整理学习档案等。6）家长还应就孩子在家和在校的表现及学习情况与教师及时取得联系。
