1、Unit 4 Lesson 1一、教学目标：能够听懂录音并指出相应的英语数字能用正确的语音语调说英语数字 1-10，并说 chant。能够尝试用英语数字 1-10 数物品。跟音乐说唱歌谣二、教学重点：能够听懂并说出英语数字 1-10三、教学难点：能够尝试用英语数字 1-10 数物品。四、教学步骤：Step1. 通过 chant 引入英语数字 1-10One finger, two finger, three fingers, fourOne two three four five fingers moreSix finger, seven finger, eight fingers, nine
2、Six seven eight nine ten fingers ten.你听到了拿些数字？用手指数一数看一看，说一说。Step2. 我们身边的数字展示国旗，引导学生用英语数国旗上的五角星。读一读这些数字：13477289435 798 114用英语数自己的文具Step3 practice看一看，数一数看看这是几？我来说你来做Step4 summary五板书：（110 挂图）六：教学反思：Unit 4Lesson 2一、教学目标：复习使用英语数字 1-10能够尝试用英语数字 1-10 数物品。会说会用句型：how many .are there?跟音乐唱歌谣二、教学重点：复习使用英语数字 1-
3、10会说会用句型：how many .are there?三、教学难点：跟音乐唱歌谣四、教学步骤：Step1. review of the numberslook at my fingers, how many?how many pencils do you have?lets count报数接龙。show me one/ two/ threeStep 2. lets sing the chantStep 3. In the zoo.黑板张贴不同数量的动物：How many are three in the zoo?Pair workHow many tigers are three?Five
4、.Step 4. lets learn the song Ten little indian boysOne little, Two little, Three little IndianFour little, five little, six little indianSeven little, eight little, nine little indianTen little Indian boys.Litsen , learn and show.五板书：（动物挂图）A; How many tigers are three?B: Five.六：教学反思：Unit 4Lesson 3一、
5、教学目标： 1. 在老师的引导下可以读懂听懂简单的小故事尝试表演对本单元知识进行复习。二、教学重点：1. 在老师的引导下可以读懂听懂简单的小故事2. 尝试表演三、教学难点：1. 在老师的引导下可以读懂听懂简单的小故事2. 尝试表演四、教学步骤：Step 1. warming upShow me five/ your pencil/ your ear.Step 2. 看一看，说一说观察教室里面的物品，互相提问How many are there in our classroom?听一听，唱一唱Lets sing the song : Ten little Indian boysStep 3. Story time呈现故事。Candy讲解故事（挂图）讨论故事表演故事。板书：（挂图）教学反思：
