1、Unit 1 Hello第一课时Teaching aims： 1、能够在情景中理解会说 Hello! Hi! Im , 并能够在真实的语言环境中初步运用.2、能够听、说、认、读单词： cat monkey 3、学唱歌曲 Hello, 巩固本课教学内容。Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。Teaching aids:相关的动物图片，录音机，头饰等。Teaching procedure :1.Warm-up ：课前播放歌曲 Hello, 渲染课堂学习的气氛。2.Presentation：a.以自然的方式向学生说 He
2、llo, 引导学生向老师说 Hello, Hello,表示问候。然后让学生相互用 Hello! 练习问好。b.让学生到讲台上来，戴上 Li Yan 的头饰说 Hello, Im 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。c.向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问：Look, whats this ? 并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi , Im Mimi. Hello, Im Mimi.d.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 3Practice:找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。4Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
