1、（人教 PEP）五年级英语下册教案Unit 3 My birthday 第四课时课 题 Unit 3 My birthday 课型 New lesson 改进内容教学目的1.能够听、说、认读 20 以内的序数词。2.能够听、说、读、写序数词 120 的简写形式。3.能够掌握日期的表达方法并能说出生日、节日的具体日期，如：When is your birthday ?Its October 1st , When is Independence Day ? Its July 4th.重点难点 序数词的听、说、认读以及具体日期的表达法教学方法 Teaching method 教具 Tape reco
2、rder教 学 过 程 及 内 容1.热身教师放本单元 Lets chant 部分的录音，学生听录音，边做动作边有节奏地吟唱。2.预习教师指着学校教学楼简图，进行师生问答：Where is our classroom? Its on the first floor . Where is the TV room ? Its on the second floor . 教师提问的内容由 first floor 和 second floor . 自然过度到位于三楼的教室，学习生词 third .3.新课呈现Lets learn（1）教师指着黑板上画好的 12 层大楼，提问学生：This is a t
3、all building . Its very tall . How many floors are there in this building ? 师生一起从 1 数到 12， 回答： There are 12 floors .教师将单词卡片 January 贴在一楼，提问学生： Where is January ? 学生回答： Its on the first floor . 教师板书 first . 学生一起朗读。教师说：January is the first month .Its on the first floor . 学生模仿并进行拓展会话，如：February is seco
4、nd month . Its on the second floor . 教师表演第一个自觉拓展句型的学生。（2）教师出示 April 的卡片提问：What about April ? 教师自己回答：April is the fourth month . Its on the fourth floor . 学生齐读单词。（3）教师指着第五层楼问学生：Now , who lives on this floor ? 学生应回答：May ,.教师说：Yes , its May . May is the fifth month . Its on the fifth floor .教师强调该词是 fifth 而非 fiveth ，师生一起朗读 fifth .同样的方法教学 12th . 教师引导学生发现其变化规律。（4）教师引导学生看图说话，教师先给予明确示范，如：January is the first month . Its on the first floor . 请学生依次做表述，一直到12 月份。(5)师生进行听词义猜单词游戏，如：教师给出词义：the first month of a year . 学生即能猜出是 January .Pair work教后记改进内容
