1、第十四课 分数之外的成绩,分数之外 的自我变化,请大家谈一谈这个学期以来自己 有什么变化,身体变化：,情绪和情感变化：,人生态度变化：,谁能用简练的语言来总结一下 以上变化呢？,3岁的我 7岁的我 12岁的我,我们悄悄长大,3岁的我 7岁的我 12岁的我,我们悄悄长大,请说说自己,情绪和情感的变化：,是积极、乐观、豁达、理智、自信 还是自卑？,人生态度,你是否对未来充满了憧憬？你的理想是什么？你付出过什么行动？,分数之外 的实践活动,体育 方面 的收获,义务劳动,体操军训,学 生 绘 画,音 乐,展示台根据以上图片和同学们的列举请想一想,这说明了什么?,收获台：在学校生活中：请回顾，在这一 学
2、期中你为班级、学校做了哪些贡 献？并从中获得了什么？,在家庭生活中：说一说你都做过什么家 务？你与长辈的关系如何？你获得了什么？ 还有什么不足？今后将怎样努力？,在社会生活中：谈一谈你参加过什么实践活动或在社会生活中你帮助过什么人？在公共场所你是怎样做的？这使你哪些方面得到了发展？,收获台：,爱好与特长：谈谈自己的爱好及特长，这使你哪些方面得到了发展？,讨论：通过收获台可以看出同学们的哪些方面得到了发展？,一学期下来,我们在身体、心理等各方面有了新的收获，分数之外有广阔的生活空间和丰富多彩的实践活动；在德、智、体、美各方面，在学校生活、社会生活、家庭生活中都有了新的收获。,实践拓展,采访身边的成功者，了解他们是怎样成功的并写出感受。,教师寄语：同学们，分数是非常重要的，但是 我们身体、心理的发展及实践活动的参 加也是必不可少的。所以我们在学好知 识的同时，也要积极参加各类有意义的 活动。相信同学们将来会结出丰硕的果 实！,
