1、 光敏传感器一、问候 （1）小朋友大家早上好！ 今天我们带着愉快的心情开始新的机器人探索之旅，大家准备好没有？二、纪律整顿 （2）首先，我们两人进行 pk 采用谁后到终点的原则，每人共 10 步，表现不好的前进一步，一步代表一个粘贴，犯错误几步扣几个粘贴。希望大家一个也不扣。三、复习上节课内容（5）上节课我们学习了红外线轨迹的编程，首先我们用到了几个传感器？ 3 个红外线传感器对吧! 我们怎么编程的呢?先找输入端，然后找 IR（红外线传感器） ，然后可以点击红外线出现 sen or none 我们是分 3 种情况的，分别是中间的传感器要再黑线上，如果黑线拐弯了我们再分两种情况，当左传感器，和中
2、间传感器在黑线上时，应该向左转，保持黑线在线上，当右边传感器和中间传感器在黑线上，应该向右转，保持在黑线上。四、引入我们家里都有车吧？那有没有观察过车上的仪表盘呢，仪表盘为什么白天不亮，晚上才会亮呢？他用到的是什么？ 我们思考一下？用到一种传感器，这就是我们今天要学习的光敏传感器。五、知识点那我们现在学习一下光敏传感器，先学习一下英语 light 明亮 dark 黑暗 sensitive敏感 light sensor 好我们认识一下。那我们想一下它为什么叫光敏传感器，我们通过字面的意思，看能不能理解。对它应该是通过光的敏感感应完成动作。那我们了解光敏传感器分为几种，光电管 光电倍增光 光敏电阻
3、 光敏二级管 光敏三极管 光纤式光电传感器， （ 每人发一个传感器） ，那我们的传感器是什么类型的呢？我们属于光敏电阻传感器光敏传感器实践法那我们通过马达来感受一下光敏传感器的作用，现在简单搭建风扇 搭建完了吗？好那我们开始进去编程的学习，编程很简单，我进入菜单，光敏传感器属于输出还是输入端，对输入端好我们看一下那现在我们开始编程，记住端口，好现在开始，把编好的程序输入一下，那我把屋里的灯关掉，每人发手电筒，观察一下没光时马达的旋转，有光时马达的旋转六、搭建根据编程，我们自己搭建一下自己想搭建的作品，如 车 风扇 粉碎机自己想一下开始搭建。七、复习今天我们学习了光敏传感器，他是通过什么原理呢？光照是阻值少，无光是阻值比较大。八、给家长演示，说明做的作品名称，功能，原理，创意在哪里九、拆教具
