1、熟 记 记 叙 文 阅 读 的 十 种 答 题 套 路一 、 技 法 详 讲1. 如 何 回 答 “本 文 的 线 索 是 什 么 ”首 先 要 熟 悉 几 种 常 见 的 线 索 种 类 。(1)以 人 物 为 线 ： 以 作 者 本 身 或 者 作 品 中 某 一 人 物 的 见 闻 、 感 受 、 经 历 或 者 相 关 事迹 为 线 索 。(2) 以 时 间 为 线 ： 以 时 间 的 推 移 为 线 索 。(3) 以 地 点 为 线 ： 以 场 景 或 者 地 点 的 转 换 为 线 索 。(4) 以 事 件 为 线 ： 以 事 件 本 身 的 发 展 进 程 为 线 索 。(5)
2、以 情 感 为 线 ： 以 人 物 情 感 的 发 展 变 化 为 线 索 。(6) 以 物 品 为 线 :以 某 一 具 有 特 殊 意 义 的 物 品 为 线 索 。(7) 以 题 目 为 线 ： 以 文 章 的 题 目 为 线 索 。(8) 明 暗 两 条 线 ： 一 明 一 暗 两 条 线 索 并 行 。其 次 要 掌 握 线 索 的 作 用 。 不 论 是 以 什 么 为 线 索 ， 线 索 的 作 用 都 是 “贯 穿 全 文 的 脉 络 ，把 文 中 的 人 物 和 事 件 有 机 地 连 在 一 起 ， 使 文 章 条 理 清 楚 、 层 次 清 晰 ”。2. 如 何 回 答
3、“采 用 了 什 么 表 达 方 式 ”该 类 型 题 目 通 常 直 接 考 査 某 个 具 体 句 子 或 文 段 运 用 何 种 表 达 方 式 ， 包 括 记 叙 、 议 论 、说 明 、 抒 情 、 描 写 等 。常 见 的 提 问 方 式 是 ： 本 段 （ 本 句 ） 运 用 了 哪 些 描 写 ？ 简 要 说 明 这 些 描 写 的 作 用 ？这 里 重 点 了 解 几 沖 具 体 描 写 方 法 的 答 题 格 式 ：(1)肖 像 （ 外 貌 ） 描 写 ， 包 括 神 态 描 写 （ 描 写 人 物 容 貌 、 衣 着 、 神 情 、 姿 态 等 ） 。答 案 格 式 ：
4、交 代 了 人 物 的 身 份 、 地 位 、 处 境 、 经 历 以 及 心 理状 态 、 思 想 性 格 等 情 况 。(2)语 言 （ 对 话 ） 描 写 和 行 动 （ 动 作 ） 描 写 。答 案 格 式 ： 形 象 生 动 地 表 现 出 人 物 的 心 理 （ 心 情 ） ， 并 反 映 了 人 物 的 性格 特 征 或 精 神 品 质 。 有 时 还 推 动 了 情 节 的 发 展 。(3) 心 理 描 写 。答 案 格 式 ： 形 象 生 动 地 反 映 出 人 物 的 思 想 ， 揭 示 了 人 物 的 性 格 或 者 品质 。(4) 环 境 描 写 ： 自 然 环 境 描
5、 写 和 社 会 环 境 描 写 。自 然 环 境 描 写 主 要 指 描 写 自 然 景 观 如 天 气 、 季 节 、 山 川 、 湖 等 。 答 案 格 式 ： 渲 染 环 境 气 氛 ， 烘 托 人 物 的 情 感 ， 预 示 人 物 的 命 运 ， 推动 故 事 情 节 的 发 展 。 社 会 环 境 描 写 主 要 描 写 社 会 状 况 或 者 人 物 活 动 的 场 景 和 周 围 （ 室 内 ） 的 布 局 、 陈设 。答 案 格 式 :交 代 故 事 发 生 的 时 代 背 景 ， 渲 染 环 境 气 氛 ， 衬 托 人 物 心 情 ， 推动 情 节 发 展 。3. 如 何
6、 回 答 “使 用 了 什 么 表 现 手 法 ”这 种 题 型 一 般 是 直 接 让 考 生 归 纳 文 段 的 表 现 手 法 及 在 文 中 的 作 用 ， 其 解 题 策 略 可 以从 以 下 几 个 方 面 入 手 。(1) 储 备 基 本 知 识 。这 主 要 包 括 了 解 衬 托 、 象 征 、 托 物 言 志 、 借 景 抒 情 、 抑 扬 结 合 、 正 反 对 比 、 侧 面 烘托 、 虚 实 结 合 、 以 小 见 大 、 运 用 第 二 人 称 抒 情 、 卒 章 显 志 、 巧 设 悬 念 、 首 尾 呼 应 、 铺 垫映 衬 、 一 线 串 珠 、 明 线 暗
7、线 等 常 见 的 表 现 手 法 。(2) 重 点 熟 悉 几 种 重 要 表 现 手 法 的 作 用 。衬 托 （ 侧 面 烘 托 ） :以 次 要 的 人 或 事 物 衬 托 主 要 的 人 或 事 物 ， 突 出 主 要 的 人 或 事 物 的特 点 、 性 格 、 思 想 、 感 情 等 。欲 扬 先 抑 ： 先 贬 抑 再 大 力 颂 扬 所 描 写 的 对 象 ， 上 下 文 形 成 对 比 ， 突 出 所 写 的 对 象 ，收 到 出 人 意 料 的 感 人 效 果 。前 后 照 应 （ 首 尾 呼 应 ):使 情 节 完 整 、 结 构 严 谨 、 中 心 突 出 。设 置
8、悬 念 ： 引 起 读 者 的 注 意 与 思 考 ， 激 起 读 者 的 阅 读 兴 趣 ， 使 文 章 情 节 曲 折 ， 引 人入 胜 。4. 如 何 回 答 “含 意 和 作 用 是 什 么 ”题 目 类 型 一 ： 直 接 让 考 生 回 答 人 称 在 文 中 的 作 用 。解 题 策 略 ： 了 解 人 称 的 作 用 ， 再 根 据 具 体 内 容 答 题 。第 一 人 称 的 作 用 主 要 包 括 亲 切 、 自 然 、 真 实 ， 适 于 心 理 描 写 ， 便 于 刻 画 人 物 形 象 及性 格 特 征 ；第 二 人 称 的 作 用 主 要 是 便 于 情 感 交 流
9、 ；第 三 人 称 的 作 用 主 要 在 于 显 得 客 观 ， 不 受 时 空 限 制 ， 便 于 叙 事 和 议 论 。题 目 类 型 二 ： 让 考 生 直 接 回 答 文 段 或 句 子 在 结 构 或 内 容 上 起 什 么 作 用 。解 题 策 略 ： 了 解 文 段 或 句 子 在 文 章 开 头 中 间 结 尾 的 作 用 。 开 头 ： 总 领 全 文 ， 引 出 下文 ， 为 后 文 打 下 伏 笔 ， 设 置 悬 念 ， 引 起 读 者 的 兴 趣 或 思 考 。 中 间 ： 呼 应 前 文 ， 承 上 启 下 ，段 末 起 总 结 作 用 （ 总 结 上 文 ； 引
10、出 下 文 ） ； 结 尾 ： 照 应 开 头 ， 篇 末 点 题 ， 总 结 全文 ， 深 化 中 心 ， 首 尾 呼 应 ， 回 味 无 穷 。题 目 类 型 三 ： 对 具 体 句 子 的 品 析 。解 题 策 略 ： 联 系 前 后 文 ， 在 句 子 的 前 后 找 答 案 。 注 重 抓 中 心 词 、 关 键 词 、 有 关 议 论 抒情 描 写 等 词 句 。 在 句 子 前 后 找 答 案 可 以 用 原 文 回 答 ， 有 些 需 要 用 自 己 的 话 加 以 概 括 。题 目 类 型 四 ： 记 叙 文 中 议 论 句 段 的 作 用 。解 题 策 略 ： 引 发 读
11、者 思 考 ， 点 明 人 物 或 事 件 的 意 义 ， 突 出 中 心 ， 升 华 主 题 ， 起 到 画 龙点 睛 的 作 用 。题 目 类 型 五 ： 记 叙 文 中 抒 情 的 作 用 。解 题 策 略 ： 抒 发 作 者 真 挚 深 沉 的 情 感 ， 引 发 读 者 的 感 情 共 鸣 ， 使 文 章 具 有 强 大 的 感 染力 。5. 如 何 回 答 “划 分 文 章 层 次 ”这 种 题 型 要 求 考 生 给 文 段 划 分 层 次 结 构 ， 并 归 纳 层 意 或 段 意 。(1) 划 分 段 落 层 次 的 方 法 。 按 时 间 划 分 找 表 示 时 间 的 短
12、 语 。 按 地 点 划 分 找 表 示 地 点 的 短 语 。 按 事 情 发 展 过 程 一 找 各 个 事 件 。 总 分 总 描 头 去 尾 。(2) 概 括 层 意 的 方 法 。 摘 句 法 。 在 文 中 找 出 中 心 句 作 为 段 意 （ 有 时 要 对 中 心 句 进 行 适 当 的 删 改 ） 。 概 括 法 。 如 ：(记 叙 的 段 落 ） 记 叙 了 + 人 （ 组 织 或 单 位 ） +时 地 +何 种 情 况 下 +做 +结 果 。 （ 注 意 原 文 强 调 的 是 什 么 ）(描 写 的 段 落 ） 描 写 了 +景 物 + 特 征 。(抒 情 的 段 落
13、 ） 抒 发 了 怎 么 样 的 感 情 。 叠 加 法 。 有 些 文 段 有 两 个 以 上 的 主 要 内 容 ， 就 要 把 表 达 这 些 内 容 组 合 成 句 就 行 。6. 如 何 回 答 “概 括 内 容 和 中 心 意 思 ”题 目 类 型 一 ： 直 接 复 述 故 事 或 概 括 内 容 。解 题 策 略 ： 了 解 内 容 概 括 方 ， 如 ： 文 章 标 题 法 ； 叠 加 法 （ 把 文 章 主 要 段 落 的 大 意 连贯 起 来 ， 加 以 综 合 概 括 ） ； 一 线 串 珠 法 ； 六 要 素 法 。题 目 类 型 二 ： 直 接 让 考 生 概 括
14、人 物 性 格 。解 题 策 略 ： 可 以 从 原 文 中 直 接 摘 取 对 人 物 的 评 价 性 词 语 ； 结 合 文 章 中 描 写 的 重点 ， 自 己 概 括 总 结 ； 遵 循 “找 原 文 细 分 析 一 得 结 论 ”思 维 的 过 程 。题 目 类 型 三 ： 直 接 让 考 生 概 括 主 旨 。解 题 策 略 ： 掌 握 概 括 方 法 ， 结 合 题 目 要 求 对 人 物 (事 物 ） 事 件 进 行 综 合 概 括 。 注 重 格式 ， 如 ： 此 文 记 叙 了 （ 描 写 了 、 刻 画 了 ） 的 故 事 （ 事 迹 ， 经 过 等 ） ， 表 现 了
15、（ 赞 美了 、 揭 示 了 ） 的 思 想 （ 性 格 、 精 神 ） ， 抒 发 了 作 者 的 感 情 。 强 调 三 个 部 分 ，如 ： 内 容 是 什 么 ， 文 章 怎 么 样 ， 作 者 怎 么 样 。7. 如 何 回 答 “对 文 章 的 某 些 词 句 进 行 鉴 赏 ”题 目 类 型 一 ： 分 析 某 个 加 点 词 语 的 表 达 效 果 。解 题 策 略 ： 了 解 用 词 之 美 。 如 ： 动 词 （ 或 形 容 词 ） 精 辟 准 确 ， 把 事 物 说 得 形 象具 体 ； 成 语 能 为 文 章 増 色 ； 关 键 词 能 为 中 心 服 务 。 掌 握
16、答 题 技 巧 。 如 把 握 词 语 的 比喻 意 、 引 申 义 、 双 关 义 。题 目 类 型 二 :找 出 文 中 你 最 喜 欢 的 句 子 ， 并 说 说 理 由 。解 题 策 略 ： 了 解 语 言 美 的 几 种 形 式 及 作 用 。形 式 一 ： 修 辞 之 美 。比 喻 、 拟 人 生 动 形 象 地 写 出 事 物 的 特 点 ；排 比 增 强 文 章 气 势 ， 增 加 感 染 力 、 说 服 力 ；对 比 突 出 描 写 对 象 的 某 种 特 点 ；反 复 有 强 调 语 气 ， 强 化 内 容 的 作 用 ；夸 张 突 出 事 物 特 征 ， 揭 示 本 质
17、， 给 读 者 以 鲜 明 而 强 烈 的 象 ；对 偶 语 句 整 齐 、 意 韵 铿 锵 ；反 问 增 强 语 气 ， 强 烈 抒 情 。形 式 二 ： 句 式 之 美 。如 骈 句 、 长 短 句 、 对 偶 句 、 也 有 排 比 句 ， 还 有 运 用 一 组 关 联 词 语 的 句 子 等 。 句 式 不同 ， 表 达 的 效 果 就 不 同 ， 可 以 从 灵 活 多 变 、 富 有 表 现 力 等 方 面 去 品 味 其 妙 处 。 如 疑 问 句造 成 悬 念 ， 反 问 句 加 强 语 气 等 。形 式 三 ： 哲 理 之 美 。主 要 指 形 象 而 含 蓄 ， 具 有
18、言 外 之 意 、 富 有 哲 理 的 句 子 。 这 些 句 子 一 般 在 文 章 的 开 头结 尾 ， 其 作 用 可 以 给 人 以 启 迪 教 育 作 用 。形 式 四 ： 内 容 之 美 。主 要 指 内 容 丰 富 题 材 新 颖 又 与 中 心 连 接 紧 密 的 句 子 ， 其 特 点 是 全 面 新 颖 ， 能 很 好 地为 中 心 服 务 。 注 意 答 题 格 式 的 规 范 。如 ： 我 喜 欢 句 ， 因 为 它 。8. 如 何 回 答 “文 章 的 结 构 和 思 路 ”这 类 题 目 一 般 直 接 让 考 生 回 答 故 事 （ 事 件 ） 经 历 了 哪 几
19、 个 阶 段 ？ 它 更 强 调 学 生 对 文 章整 体 思 路 的 把 握 ， 是 目 前 考 试 中 使 用 率 比 较 高 的 题 型 。 做 这 种 题 目 时 ， 要 注 意 题 目 中 有限 制 和 提 示 作 用 的 信 息 。9. 如 何 回 答 有 关 标 题 的 问 题题 目 类 型 一 ： 直 接 让 考 生 给 文 章 拟 标 题 。解 题 策 略 ： 找 文 章 的 线 索 或 中 心 ， 主 要 包 括 ： 核 心 人 物 ； 核 心 事 物 ； 核 心 事件 ； 作 者 情 感 。题 目 类 型 二 ： 判 断 已 有 标 题 是 否 正 确 ， 并 另 拟 几
20、 个 合 适 的 标 题 。解 题 策 略 ： 从 多 角 度 拟 题 ， 但 要 紧 扣 中 心 。10.如 何 回 答 知 识 拓 展 型 的 问 题题 目 类 型 一 ： 人 物 事 件 拓 展 。 如 ： 本 文 主 人 公 是 一 个 爱 国 将 领 ， 你 还 能 举 出 哪 些 人 物故 事 ？解 题 策 略 :弄 清 人 物 身 份 、 性 格 ， 或 把 握 事 件 的 性 质 ， 再 根 据 自 己 的 积 累 寻 找 合 适 答案 。题 目 类 型 二 ： 主 旨 拓 展 。 如 根 据 主 题 拟 广 告 、 宣 传 、 对 联 等 。解 题 策 略 :透 彻 了 解 掌 握 广 宣 、 传 语 、 对 联 的 写 作 方 法 。题 目 类 型 三 ： 请 你 联 系 实 际 谈 谈 你 的 体 会 。解 题 策 略 ： 联 系 生 活 实 际 从 多 个 角 度 思 考 ， 说 出 自 己 独 特 的 观 点 。题 目 类 型 四 ： 仿 照 文 中 某 个 句 子 再 写 两 个 句 子 。解 题 策 略 ： 分 析 文 段 中 的 句 式 特 点 、 表 达 方 式 、 修 辞 及 感 情 色 彩 ； 展 开 联 想 ，梳 理 大 脑 中 储 备 的 相 关 信 息 进 行 仿 写 ， 力 求 形 神 兼 备 。
