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小升初数学专项题-小升初数学应用已专题第四讲 平面图形应用题_通用版.doc

上传人:路遥知马力2001 文档编号:1531444 上传时间:2018-07-26 格式:DOC 页数:4 大小:22KB
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资源描述

1、 第四讲 平面图形应用题【基础概念】:在小学阶段学过的平面图形有线段、射线、直线、三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆、组合图形,与这些图形有关的问题叫作平面图形应用题;解决这些问题常用到的公式有:、长方形:周长公式:C=(a+b)2,面积公式:S=ab;正方形:周长公式:C=4a,面积公式: S=a;平行四边形:面积公式: S=ab;三角形:面积公式:S=ab2;梯形:面积公式:(a+b)h2;圆:周长公式:C=2r 或 C=d, 面积公式:S=r。21 世纪教育网版权所有【典型例题 1】:把一个直径 10 厘米的圆,削成一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?【思路分析】

2、:在一个直径 10 厘米的圆中截取一个最大的正方形,这个正方形的对角线的长度等于圆的直径,正方形两条对角线把整个正方形分成了 4 个相等的等腰直角三角形,正方形的对角线的一半等于这个圆的半径,所以正方形对角线的一半是 102=5 厘米,即每个等腰直角三角形的底和高都是 5 厘米,根据三角形的面积公式:s=ah2,把数据代入公式解答。21 教育网【解答】:102=5(厘米)由分析知:正方形两条对角线把整个正方形分成了 4 个相等的等腰直角三角形,每个等腰直角三角形的底和高都是 5 厘米,所以正方形的面积是:5524=12.54=50(平方厘米)答:这个正方形的面积是 50 平方厘米。【小结】:解

3、决此类问题的关键是要明确:正方形两条对角线把整个正方形分成了 4 个相等的等腰直角三角形,根据三角形的面积公式解答。【巩固练习】1.一张正方形纸板,周长是 12 厘米,把它剪成一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?2.把一个圆剪拼成一个面积相等的长方形,周长增加 8 厘米,这个圆的面积是多少平方厘米?【典型例题 2】:一个圆形旱冰场的直径是 20 米,扩建后半径增加了 10 米,扩建后的旱冰场面积增加了多少平方米?【来源:21世纪教育网】【思路分析】:从题意可知,扩建后半径增加了 10 米,求面积增加了多少平方米,也就是求这个环形的面积,已知内圆直径,首先求出内圆半径,根据环形面积=外圆面

4、积-内圆面积,由此列式解答。21世纪*教育网解答:内圆半径:202=10(米)外圆半径:10+10=20(米)增加的面积:3.14(20-10)=3.14(400-100 )=3.14300=942(平方米)答:扩建后旱冰场的面积增加了 942 平方米。【小结】:解决这类问题要先确定内圆与外圆的半径,再分别计算两个圆的面积,最后相减就可以了。【巩固练习】3、广场中心有一个圆形花池,直径是 80 米,扩建后,直径增加到 100 米这个花池的面积增加了多少平方米?www.21-cn-4、公园里有一个圆形儿童游乐场,其周长为 81.64 米,后来扩建时将它的半径增加了 2 米,扩建后,这个游乐场的面

5、积增加了多少平方米?www-2-1-cnjy-com答案及解析:1.【解析】正方形内最大的圆的直径等于正方形的边长,据此先根据正方形的周长公式求出边长是 124=3 厘米,即半径是 32=1.5 厘米,再利用圆的面积=r计算即可解答。【答案】124=3(厘米),3.14(32)=3.142.25=7.065(平方厘米)答:这个圆的面积是 7.065 平方厘米。2. 【解析】一个圆切割后拼成长方形,拼成的近似长方形的周长,就比圆的周长增加了圆半径的 2 倍根据周长增加了 8 厘米,可算出半径,据此解答。21cnjy【答案】圆的面积:3.14(82)=3.144=3.1416=50.24(平方厘米

6、)答:这个圆的面积是 50.24 平方厘米。3.【解析】根据题意可知,求面积增加了多少平方米,也就是求这个环形的面积,已知内圆直径,首先求出内圆半径,根据环形面积=外圆面积- 内圆面积,解决即可。【答案】:内圆半径:802=40(米)外圆半径:1002=50(米)增加的面积:3.14(50-40)=3.14(2500-1600 )=3.14900=2826(平方米)答:这个花池的面积增加了 2826 平方米。4. 【解析】首先根据圆的周长公式求出内圆半径,再根据环形面积=外圆面积- 内圆面积,解答即可。【答案】:81.643.142=13(米)13+2=15(米)3.14(15-13)=3.14(225-169 )=3.1456=175.84(平方米)答:这个游乐场的面积增加了 175.84 平方米。

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