1、,马鞍山市教育学会初中课堂教学研究中心目标教学研讨,马鞍山八中欢迎您,学 科： 地 理 课 题：气温的变化与分布 授课教师：李 玲 玉,暨马鞍山市第八中学第十六届教学研究周,气温与生活,气温的变化,什么是气温？,墙上一条河,刮风不起波,天热它就长,天冷它就落。,猜谜语,（答一气象测量器具）,温度计,气温的观测,百叶箱,温度计,1.气象站观测的气温是放在里的温度计测得的。温度计离地面米。测定的气温一般用温标，记做，读做 。2.对气温的观测，一般在北京时间 时、时、时、时。3.在读温度计时，切记要 凹液面的刻度数值。,观看视频完成以下问题,百叶箱,1.5,摄氏,摄氏度,8,14,20,2,平视,（
2、8+16+12+4） 4=10,16,8,4,12,日平均气温=,一天内所有观测值之和,观测次数,10,读出图中四个时间点的气温观测值，并思考什么是日平均气温，如何计算日平均气温？,气温的计算,月平均气温、年平均气温如何计算？,月平均气温=,一月内所有日均温之和,这月天数,年平均气温=,一年内所有月均温之和,12,某地气温日变化,某地多年月平均气温 （54页活动题1中数据）,气温的变化,1绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示112月，从左向右标上月份；,2绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值 范围为525，以5为单位刻度平分纵坐标；,1 2 3 4 5 6 7 8 9
3、 10 11 12月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,气温曲线图的绘制,3在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；,4用平滑的曲线把各点连接起来。,绘制气温曲线图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,24（最低气温）,31（最高气温）,= 7,_,气温日较差,气温日变化曲线图 3.11,气温曲线图的阅读,图3.11气温日变化,马鞍山气温日变化,气温日变化规律：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。,重要知识点一：,气温的日变化规律
4、,一年中，该地气温的特点是什么？,（ ）=33,夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。,28,5,气温年较差,7,1,北半球某地气温年变化曲线图3.12,请同学们把课本翻到66页 看图3.29,北半球某地气温年变化曲线图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份,-20,-25,气温年变化规律：北半球气温， 通常大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低。南半球则相反。,重要知识点二,气温的年变化规律,独立完成 55页 活动题2练习如何阅读气温年变化曲线图,最高温出现在 ，最低温出现在 。,北半球陆地 月平均气温最高， 月平均气温最低。,午后2时左右,日出前后,七,一,气
5、温日较差,气温年较差,气温的变化规律,北半球海洋 月平均气温最高， 月平均气温最低。,八,二,总结,1、一天当中，陆地最高气温出现在（ ） A.中午12时 B.上午10时 C.午后2时 D.午后4时,2、一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（ ） A.气温年较差B.气温月较差 C.气温日较差D.气温季较差,C,A,4、南半球海洋最高月平均气温出现在（ ） A.一月 B.二月 C.七月 D.八月,3、“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明了气温对（ ）的影响。 A.饮食 B.穿衣 C.农业 D.交通,C,B,5、马鞍山最高气温出现在（ ） A.一月 B.二月 C.七月 D.八月,6、“早穿棉袄午穿纱”反映的是（ ） A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大 C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大,C,A,
