1、第9课,成吉思汗与忽必烈,一、成吉思汗统一蒙古,二、忽必烈建立元朝和统一中国,三、元朝民族关系,一、成吉思汗统一蒙古,忆一忆,蒙古,1.蒙古族的社会生活：北方 游牧,2.12世纪时的蒙古：分裂 战争,成吉思汗骑射图,成吉思汗骑马图,13世纪初铁木真统一蒙古各部落,1206年铁木真建立蒙古汗国,铁木真就是成吉思汗,汗国：由可汗主宰的国家,可汗：古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族最高统治者。 成吉思：蒙语为“强大”、“大海”,成吉思汗,铁木真,一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕-毛泽东沁园春雪,蒙古,1、成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。,二.忽必烈建立元朝和统一中国,3
2、、1279年，元灭南宋，统一全国,1276年元军攻占临安,元,1276年元军攻占临安,议一议： 元朝的统一有何意义？,意义： 1、它结束了唐末以来国家分裂的政治局面。 2、促进了各民族间的经济、文化交流和边疆地区的开发。 3、为科技的发展创造了良好的条件。 4、促进了蒙古历史的发展加速了其汉化和封建化。,文天祥,文天祥祠,4、文天祥抗元,过零丁洋辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。,文天祥,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。,畅想天地,有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞
3、扬文天祥的抗元呢?这不是自相矛盾吗?你怎样看待这个问题呢?,看问题要从不同的角度： 1、从元朝统一过程中，对人民的大肆杀戮来看，文天祥抗元具有正义性。 2、从国家统一角度来看，元朝统一全国具有进步性。,经济上,重视农业生产 推广棉花种植技术棉布成为主要衣料 治理黄河水患、贯通南北大运河,（2）作用：,（1）措施,政治上,地方：,巩固了元朝的统治，促进了社会经济的恢复和发展，大都成为国内外闻名的大城市,管理全国政务,管理全国佛教事务和藏族地区行政事务,地方最高行政机构,管理琉球（今台湾岛）和 澎湖列岛的专门机构,5. 元巩固统一的措施及作用,中央：,宣政院,中书省,行中书省,澎湖巡检司,元代台湾
4、称为“留求”，或者“琉球”。元世祖设立“澎湖巡检司”，管理台湾和澎湖的各项具体事务，隶属福建泉州同安县（今厦门），加强对台湾和澎湖的管辖。,元朝疆域图（行省制度）,中书省,宣 政 院 辖 地,琉球,议一议： 元朝社会经济恢复和发展的原因是什么？,1、元朝统一，社会安定。2、元世祖有效的改革措施。3、元朝统一，推行开放政策。4、元朝鼓励农业，推广植棉。治理黄河，畅通交通等。,元朝的繁荣在马可波罗行记一书中有充分的反映,马可波罗对大都商业的描绘：“世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市（元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料 这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。”马可波罗游记
5、,三、民族关系的发展,自学课本P55-56,请思考： 1、元朝民族关系发展的原因是什么？ 2、民族关系发展的表现有哪些？,答：1、元朝的统一,开放的民族政策,2、契丹、女真人被称为汉人,回族形成,草原上的骆驼,蒙古人征服西夏后，从那里学会了牧养骆驼的技术。,维吾尔人,活字印刷（排版）,居住在天山南北的畏兀儿（今维吾尔）人学会了活字印刷术。,黄道婆,元朝元贞年间，她将在崖州（今海南岛）黎族学到的纺织技术进行改革，制成一套扦、弹、纺、织工具（如搅车、椎弓、三锭脚踏纺车等），提高了纺纱效率。在织造方面，她用错纱、配色、综线、花工艺技术，织制出有名的乌泥泾被，推动了松江（今属上海市）一带棉纺织技术和棉
6、纺织业的发展。,黄道婆墓园,课堂小结:,元太祖,蒙古族,统一蒙古,元世祖,蒙古族,建立元朝 统一中国,元太祖成吉思汗,元世祖忽必烈,猜猜他们是谁？,1.铁木真被蒙古贵族尊推为（ ）。A.君主 B.皇帝 C.国王 D.成吉思汗 2.元朝都城大都在今天的（ ）。A.北京 B.南京 C.开封 D.洛阳 3.蒙古族建立的朝代是（ ）。A.元朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 4.在元军向南推进过程中，领导南宋军民顽强抵抗的将领是（ ）。A.宗泽 B.岳飞 C.文天祥 D.郑成功 5.元朝形成的新民族是（ ）。A.羌族 B.蒙古族 C.回族 D.鲜卑族,D,A,A,C,学习测评,C,2011年大陆居民赴台人数预计将突破200万人次 2011年03月01日 来源：新华社,三国时期台湾地区被称为什么？元朝时台湾称为什么？ 元朝设什么机构进行管理？,日月潭风光,夷洲,琉球,澎湖巡检司,
