1、,第十八课 将相和,R 五年级下册,你一定听过或读过唐僧的故事、哪吒的故事、武松的故事、诸葛亮的故事它们都出自我国的古典名著。哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么？,课前导入,三国演义红楼梦 水浒传西游记,名著中有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。在我国汉代出现了一位伟大的历史学家和文学家，他叫司马迁，他出了一部伟大的作品史记，请同学们翻开教材，读一读“资料袋”。,战国是我国历史上的一个时期，当时比较 强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、 韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课 文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的 齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外 交方面的措
2、施，有关系国家兴亡的重大意义。,背景简介,赵璧召诺,怯瑟拒诸荆,字词积累,赵国 和氏璧 召集,拒绝,诺言,胆怯,鼓瑟,诸位,负荆请罪,zho,qi,s,zh,jng,璧 诺怯 瑟缶 拒卿,（qi）,（b）,（和氏璧）,（nu）,（许诺）,（胆怯）,（fu）,（j）,（拒绝）,（s）,（鼓瑟）,（击缶）,（qng）,（上卿）,正字正音,攻无不克：战无不胜：完璧归赵：,攻城夺地，没有拿不下来的。,形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。,“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。,渑池：负荆请罪：,地名，在今河南渑池县境内。
3、,课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。,初读感知,课文朗读，点我！,1.听读课文, 说说本课中讲了哪几个小故事。,完璧归赵 渑池相会 负荆请罪,本课中讲了哪三个故事？,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,第1-10自然段,第11-15自然段,第16-18自然段,三个小故事,文章结构,2、速读课文，讨论交流。在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？,“将”指_,“相”指_。“和”的意思是 _。,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,完璧归赵,深入理解,“完
4、壁归赵”这个故事的起因是 _ 结果是_。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。,从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？,勇敢机智,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城交给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回
5、国。,不畏强暴、有胆识,课堂练习：,1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_。,蔺相如看出秦王的骗局,2、用上“之所以是因为”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。,蔺相如是一个_的人。,胆识过人、机智勇敢、随机应变、 勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋,官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。,大（d）夫、上卿,渑池之会,“渑池之会”这个故事的起因是_， 后果是
6、_。,秦王约赵王在渑池相会，想占,秦王吃亏,赵国便宜,思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？,你能用一些词语和句子来形容秦王的失败吗？,搬起石头砸了自己的脚、自取其辱,从渑池之会可以看出蔺相如是一个 的人。,勇敢、随机应变,负荆请罪,深入理解,“负荆请罪”这个故事的前因是 _ _，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,思考：蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？,答案：,蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个_的人。,识大体，胸怀宽广,以国家利益为重，顾大局,思考：廉颇为什么向蔺
7、相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个_的人。,勇于改过，以国家利益为重,思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,1、三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,合作探究,联系,前面两个故事，写廉颇与蔺相如的“和” 才维护了国家的尊严，保证了国家的安全。 后面一个故事，廉颇与蔺相如为了国家的 利益，由“不和”到“和”。全文围绕“和”字来写。,合作探究,思考：从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢?,对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,蔺相如：,能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,廉颇：,有条件的同学课外阅读司马迁和其他历史人物的故事。,课外作业,学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克,
