1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,第一课时,背景简介,战国是我国历史上一个重要的时期（公元前475-公元前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。,初读课文，整体感知 （1）自由朗读，认识生字新词，读通文句，读懂文意。 （2）课文中的“将相”分别指谁？“和”是什么意思？ （3）课文一共讲了几个小故事？ 你能给这几个小故事加小标题吗？,这个故事发生在_时候,主要讲 _，_,_三个故事。,练习,战
2、国,完 璧 归 赵,渑 池 会 见,负 荆 请 罪,“将”指_,“相”指_。“和”的意思是 _。,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,廉颇 召集 允诺 抵御 胆怯蔺相如 拒绝 鼓瑟 击缶 上卿理直气壮 完璧归赵 渑池会见攻无不克 负荆请罪 同心协力,我会读,“完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,“渑池之会”这个故事的前因是_， 后果是_。,秦王约赵王在渑池相会，想占,秦王吃亏,赵国便宜,“负荆请罪”这个故事的前因是 _ _，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,因为蔺相如 立了功，做了 ；在 又立了功，
3、做了 ，廉颇 ，所以将相不和。后来，廉颇听说蔺相如之所以避着自己，为的是 ，很受感动，就 ，两人最终和好，成为了好朋友，同心协力保卫赵国！,完璧归赵,上大夫,渑池之会,上卿,很不服气,国家利益,负荆请罪,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,第二课时,通过上节课的学习，我们已经初步了解了课文内容。蔺相如从一介布衣升为上卿，可谓平步青云，廉颇对此很不服气。那么，他是怎么说的？ 请快速从课文中找出这段话。,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”,从这段话中，你读出了什么？,
4、在廉颇的心目中，自己是身经百战，屡建奇功的大功臣。而蔺相如只会耍嘴皮子，那么蔺相如到底是不是只会耍嘴皮子？官到底该不该升？,一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。,完璧归赵,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”,完璧归赵,沉着冷静、胆识过人、胸有成竹,蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”,完璧归赵,机智勇敢,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“
5、我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,小组讨论交流：,a. “理直气壮”什么意思？蔺相如为什么能“理直气壮”？ b. 蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”吗？,“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。真是手中有璧，心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。,比一比：你还发现蔺相如是一个怎样的人？ 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。,胆大心细勇敢机智,秦王对和氏
6、璧是爱不释手，蔺相如已看在眼里。这是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。,答案：,不畏强暴,大大方方,讨论交流：,蔺相如难道不怕秦王杀他吗？这可是欺君之罪呀！请大家再读蔺相如的话，揣摩一下秦王当时的心理。,蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。,蔺相如这样做的目的是什么？说明什么？,在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼
7、的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子不留给秦王。,和氏璧完好无损地回到了赵国。蔺相如心里的一块石头总算落地了。所以到了举行典礼的那一天，他进宫见了秦王才会怎样说？,过渡：,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。,说说你的体会,想一想,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？,渑池会见,蔺相
8、如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” doc,渑池之会,秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。,同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？,他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。,负 荆 请 罪,秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着
9、廉将军，为的是我们赵国啊!,武有廉颇,文有蔺相如,顾全大局、以国家利益为重,廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,知错就改,读一读,课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。,思考：“完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,学了将相和这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？,说一说,忠贞爱国,勇敢机智,-足智多谋,-临危不惧,蔺相如,廉颇,顾全大局,-忍辱退让,知错就改,-豪爽直率,
