1、语文活动1,我们在课文中接触过不同的英雄人物，他们中有 的小英雄于连，有 的抗日英雄杨靖宇，有 的警察任长霞，还有 。,万花筒,我会填,机智过人,宁死不屈,嫉恶如仇,勇敢无畏的王二小,镇定自若的小英雄雨来,舍身为国的黄继光,读一本书、一篇文章，总会有一些想法和感受。把想法和感受写下来，这就是读书笔记。写读书笔记，不仅能使我们深入理解读物内容， 而且有助于我们积累语言，培养写作能力。1、我把一些佳词妙语摘录在本子上。2、我根据最有意义、体会最深的部分写出自己的想法和感受。3、 。,万花筒,我会学,我把含义深刻的、理解不够透彻的地方打上标记,就 义 诗 吉鸿昌 恨不抗日死， 留作今日羞。 国破尚如
2、此， 我何惜此头。,就 义 诗 吉鸿昌 恨不抗日死， 留作今日羞。 国破尚如此， 我何惜此头。,百宝箱,痛恨我不能在抗日战场杀敌光荣牺牲，留作今日被捕蒙羞。国家大好山河还是在日寇的这般践踏下，国难当头，我又何必可惜自己的生死。,英 雄 陈 辉 英雄非无泪， 不洒敌人前。 男儿七尺躯， 愿为祖国捐。,百宝箱,英 雄 陈 辉 英雄非无泪， 不洒敌人前。 男儿七尺躯， 愿为祖国捐。,百宝箱,自古英雄并不是没有多情的泪水，只是不能在敌人的眼前飘洒。男子汉堂堂的身躯，随时愿意为伟大的祖国奉献。,为了今天的幸福，多少革命先烈前仆后继，血洒疆场；为了今天的幸福，多少仁人志士坚贞不屈，英勇就义。英雄的故事在我
3、们口中传诵，英烈的精神在我们心中永存！1、收集有关英烈的故事、诗歌、歌曲、影片等，同学们之间交流。,大舞台,故事：杨靖宇、黄继光、董存瑞、王二小、邱少云、赵一曼 诗歌：永恒 歌曲：咱当兵的人、英雄赞歌 影片：刘胡兰、上甘岭,大舞台,永 恒献给黄继光在那千钧一发的时刻， 你的胸膛是一道胜利的高墙。 敌人的罪恶的枪口被堵住了， 你生命的火花像长虹一样闪耀。 你死得那样年轻， 却活得那样久长。 谁说庄严的刹那不就是永恒！ 你响亮的名字永远不会磨灭， 和平塔将刻下你不朽的功勋。 你生命的火花， 在人类的历史上， 也同那些辉煌的名字一起 放射光芒！,红旗取隆化，困兽穴犹踞。 危桥暗堡藏，冲锋阻火力。爆破英雄谁？班长董存瑞。英雄巨臂挥，晴空飞霹雳。兽穴化灰烟， 壮气惊天地。城廓属人民。烈士永安息。,董存瑞,爱国的名人名言,1、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平2、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 朱德3、天下兴亡，匹夫有责。 （清）顾炎武,
