1、冀教版五年级数学下,统计 第三课时,学习目标,1、经历读少稍复杂的折线统计图。及交流信息和进行简单的预测的过程。 2、能读懂稍复杂的折线统计图，能利用折线统计图表示数据，能根据统计数据作出预测。 3、体验用统计图在描述数据的直观性和科学性，获得丰富的统计知识和经验，发展统计意识。,我国1990年至2002年部分年份水果产量统计图,6500550045003500250015000,1990 1995 1999 2000 2001 2002(年份）,单位：万吨,2000,4000,6000,1874.4,4214.6,6237.6,6225.1,6658.6,7000,6952,我得到的信息是：
2、 （1） （2） （3）,观察上面的统计图，你得到了哪些信息？,小韩村共有179户人家。1990年至2003年拥有彩色电视机数量统计如下表：,根据上表中数据制作折线统计图。看谁做得最好。,1990年至2003年小韩村拥有彩色电视机数量统计图,16012080400,单位：台,1990 1994 1998 1999 2000 2001 2002 2003 （年份）,20,30,100,130,140,150,（1）从统计数据中你了解到哪些信息？ （2）说一说小韩村彩色电视机数量的变化情况，谈谈你对现代农村有什么看法。,2,5,15,32,108,130,146,153,（2）某县农民1995年至
3、2003年平均每人年平均收 入的情况如下：,1995年：980元 1999年：1025元 2000年：2150元 2001年：2520元 2002年：3180元 2003年：4180元,（4）根据上面的数据，完成下面的折线统计图。,练一练,某县农民1995年至2003年平均每人年平均收入统计图,4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0,1995 1999 2000 2001 2002 2003（年份）,（元）,980,1025,2150,2550,3180,4180,比一比，看谁的统计图画得好。根据图中显示的数据你能提出什么问题？并试着解答。,谈谈这节课大家有什么收获？,
