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2015届《步步高》高考生物总复习(文科) 第六单元 遗传的分子基础 单元基础知识排查(六).doc

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资源描述

1、1单元基础知识排查 (六)第一关:测基础 判正误1不同基因突变的概率是相同的( )2基因突变的方向是由环境决定的( )3一个基因可以向多个方向突变( )4细胞分裂中期不发生基因突变( )5一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代( )6基因突变不仅是可逆的,而且大多数突变都是有害的( )7基因突变一般发生在细胞分裂间期的 DNA 复制过程中( )8由于基因突变是不定向的,所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因( )9获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变( )10非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组( )11同源染色体上的基因也可能发生基因重组( )12发生

2、在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代( )13染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是 DNA 分子中碱基对的替换、增加或缺失( )14原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但只有真核生物能发生染色体变异( )15基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大( )16多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能( )17作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种( )18采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状( )19体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的(

3、 )20未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体( )21含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体( )22基因型为 aaaBBBCcc 的植株一定不是单倍体 ( )23基因型为 Abcd 的生物体一般是单倍体( )24四倍体水稻与二倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,稻穗、米粒变小( )25单倍体育种是为了获得单倍体新品种( )26观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置( )27基因突变会产生新的基因,新的基因是原有基因的等位基因;基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型( )28基因重组是生物变异的主要来源;基因突变是生物变异的根本来源( )29六倍体小麦通过花药离体培养培

4、育成的个体是三倍体( )30单倍体细胞中只含有一个染色体组,因此都是高度不育的;多倍体是否可育取决于细胞中2染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数可育,如果是奇数则不可育( )31在减数分裂过程中,无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换,这种交换属于基因重组( )32杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组;诱变育种依据的原理是基因突变;单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异( )33用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体( )34由二倍体加倍后产生的四倍体,与原来的二倍体是同一个物种( )35体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( )36杂交育种一

5、定需要较长时间( )37袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果( )38让高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)的小麦杂交得到 F1,F 1自交得到 F2,可从 F2开始,选择矮秆抗病的类型连续自交,从后代中筛选出纯种的矮秆抗病品种。类似地,用白色长毛(AABB)与黑色短毛(aabb)的兔进行交配得到 F1,F 1雌雄个体相互交配得到 F2,从 F2开始,在每一代中选择黑色长毛(aaB_)雌雄兔进行交配,选择出纯种的黑色长毛兔新品种( )39若要培育隐性性状植物个体,可用自交或杂交,出现该性状即可( )40达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因,也能很好地解释生物界的适

6、应性与多样性,但不能解释遗传与变异的本质,且对进化的解释仅限于个体水平( )41种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位( )42一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是相互交配,其基因频率及基因型频率都不再发生改变( )43现代生物进化理论认为,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变( )44隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离,地理隔离必然导致生殖隔离( )45进化过程一定伴随着基因频率的改变( )46突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变( )47长期使用农药后,害虫会产生很强的抗药性,这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了

7、抗药性突变之故( )48某校学生(男女各半)中,有红绿色盲患者 3.5%(均为男生),色盲携带者占 5%,则该校学生中的色盲基因频率为 5.67%( )49生物的变异是不定向的,但在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变,从而使生物向着一定的方向进化( )50种群内基因频率改变的偶然性随种群个体数量下降而减小( )第二关:练规范 强素质1图 1 显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(如图中字母所示 )。3试判断图 2 甲、乙、丙、丁中的变异类型依次是_。答案 染色体缺失、基因重组、基因突变、染色体易位2在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:动物细胞在分裂过程中突破

8、“死亡”的界限成为不死性的癌细胞基因型为 RR 的红花豌豆植物,产生了基因型为 rr 的白花植株后代R 型活细菌与 S 型细菌的 DNA 混合后转化为 S 型细菌某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑上述四种变异的来源依次是_。答案 基因突变、基因突变、基因重组、环境改变3芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H 和 h,G 和 g)控制菜籽的芥酸含量,如图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2 n)及大量花粉(n) 等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图回答相关问题:(1)、两过程均需要_来诱

9、导细胞脱分化。(2)由形成的再生植株可能是_倍体,由形成的再生植株为_倍体。(3)如图三种途径中,筛选低芥酸植株(HHGG)效率最高的途径是_。(4)F1减数分裂时,与 H 基因所在染色体和 G 基因所在染色体发生联会的分别是_。答案 (1)植物激素 (2) 二 单 (3) 利用花粉培养 (4)h 基因所在染色体和 g 基因所在染色体4家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。家蝇种群来源敏感性纯合子 /%抗性杂合子 /%抗性纯合子 /%甲地区 78 20 2乙地区 64 32

10、 4丙地区 84 15 1据表回答相关问题:(1)上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对_的结果。4(2)甲地区家蝇种群中抗性基因频率为_。(3)比较三地区抗性基因频率可知_地区的家蝇对杀虫剂的抗性最强。(4)丙地区敏感性基因频率高是_的结果。答案 (1)替换 (2)12% (3)乙 (4)自然选择5玉米的抗病和不抗病(基因为 A、a)、高秆和矮秆(基因为 B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:取适量的甲,用合适剂量的 射线照射种植,在后代中观察到白化苗 4 株、抗病矮秆 1 株(乙)和不抗病高秆 1 株(丙)。将乙与丙杂交,

11、F 1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取 F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。请回答下列问题:(1)对上述 1 株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA,因此该基因不能正常_,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有_的特点,该变异类型属于_。(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了_、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是_。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成_获得再

12、生植株。(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的 F1中抗病高秆植株能产生_种配子。(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到 F1的过程。答案 (1)表达 有害性 基因突变 (2)诱变育种 基因重组 胚状体 (3)4 (4)如图解析 (1)DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变属于基因突变。由此可以判断,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA属于基因突变,突变后的基因不能正常表达而影响细胞正常的生理功能。基因突 变具有低频性、不定向性、多害少利性等特点。(2)取适量甲种子,用合适剂量的 射线照射,属于 诱变育种的方法;杂交育种的原理为基因重组;单倍体育种常采用花药离体培

13、养技术,在该过程中,可通 过诱导其脱分化形成愈 伤组织,再分化出芽、根获得再生植株,也可以通过诱导 分化成胚状体获得再生植株。(3) 根据甲与丁杂交的结果可判断抗病对不抗病为显性、高秆对矮 秆为显性。因 为乙为抗病矮秆 ,其基因型为 A_bb,丙 为不抗病高秆,其基因型为 aaB_,再根据乙与丙 杂交的结果,可判断乙的基因型为 Aabb,丙的基因型为5aaBb。乙与丙杂交,F 1中抗病高 秆的基因型为 AaBb,根据基因自由组合定律可知,它能产生AB、Ab、aB、ab四种数目相等的配子。(4)根据乙、丙的基因型,写出遗传图解如下:6中国是世界上最大的茄子生产国,为培育优良品种,育种工作者应用了

14、多种育种方法。请回答下列问题:(1)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫色 (BB)、淡紫色(Bb) 与白色(bb)之分,两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子,选择基因型为 AABB 与 aabb 的植株杂交,F1自交得到的 F2中有_种表现型,其中早开花深紫色果实的植株所占比例为_。(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性,基因 T、t 与控制开花期的基因 A、a 自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT) 为育种材料,培育纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子,则主要步骤如下:第一

15、步,种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取其花药离体培养,获得基因型为_的子代。第二步,以基因型为_的茄子作为亲本杂交,得到 F1(AaTt)。第三步,请用遗传图解或文字简要描述接下来的育种过程。答案 (1)6 1/16 (2) AATT aatt 与 AATT遗传图解如图解析 (1)由题意知,F 1的基因型为 AaBb,F1自交,F 2中早开花深紫色果实(aaBB)所占的比例为1/41/41/16,F 2中有 A_BB(晚开花深紫色)、 A_Bb(晚开花淡紫色) 、A_bb(晚开花白色)、aaBB(早开花深紫色)、aaBb(早开花淡紫色 )、aabb(早开花白色)6 种表现型。(2)为了培育出纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT),可首先利用四倍体晚开花抗青枯病茄子 (AAAATTTT)的花药进行离体培养获得基因型为 AATT的单倍体植株,然后将其与二倍体早开花易感青枯病茄子(aatt)杂交得到基因型为 AaTt的植株,即 F1,然后可采用自交的方法,从 F2中选取早开花抗青枯病茄子(aaT_)连续 自交,直至不发生性状分离, 获得早开花抗青枯病 (aaTT)纯合子;也可取 AaTt植株的花药进行离体培养,并用秋水仙素 处理单倍体幼苗,最后筛选出纯合的二倍体早开花抗青6枯病茄子(aaTT)即可。

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