1、中考考点统计,备战2011,11空气中氧气体积分数的测定： （2006年）17分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。,（一）身边的化学物质,2（2010）13红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是 。按右图做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是 （写出一条即可）；该实验还可说明氮气具有的性质是（写出一条即可）。,11空气中氧气体积分数的测定：,5. （2007年）物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是 ( )
2、B氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 6.（2008年）13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空。空气中体积分数约为78%的气体单质是_； 7.(2009) 13空气成分中体积分数最大的物质是 ；,12：空气中氮气的性质及用途：,13：催化剂： 1.（2007年）17分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确） （2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量 。2.(2009年) 16“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中N
3、iFe2O4起 作用：航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为 。,14：氧气的性质和制取：3.（2007年）5下列图示的化学实验操作正确的是 ( ),14：氧气的性质和制取： 6.（2008年）3.下列关于燃烧现象的描述，正确的是 A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 7.（2008年）22.右图是实验制取气体的常用装置。 （1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。 （2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么
4、？ （3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。,14：氧气的性质和制取： 8.（2008年）23.实验是进行科学探究的重要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。 （1）反应物的浓度不同，反应现象可能不同。请举出实例说明_ （2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得到的结论是_。,14：氧气的性质和制取： 9.（2009年）2下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的 【 】10.(09年)22右图是实验室常用的制取气体的装置(1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应
5、条件需满足什么要求?(2)B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。,14：氧气的性质和制取： 11.（2010年）15甲、乙、丙是初中化学学过的物质，它们均含有在地壳中含量最多的元素。已知甲、乙是组成元素完全相同的两种化合物，丙是单质，甲通过分解反应可生成丙，它们之间的转化关系如右图所示（部分物质和反应条件已略去）。则：乙的化学式为 _；甲转化为丙的化学方程式为 。甲、乙的组成元素相同但性质差异很大，从微观的角度分析，其原因是 。,（二）：考点统计身边的化学物质,14：氧气的性质和制取：
6、 12.（2010年）19（3分）根据下列实验或事实，分析影响化学反应速率的因素（请分别说明这些因素是如何影响化学反应速率的）。 （1）食品在夏天比冬天更容易变质。 （2）硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈。 （3）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。,14：氧气的性质和制取： 13.（2010年）21过氧化钠（化学式为Na2O2）能跟二氧化碳起反应生成氧气和另外一种固体化合物，它也能跟水反应生成氧气（2Na2O2 +2H2O = 4NaOH +O2）。因此，它可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源。某化学课外活动小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，他们开展了一
7、系列探究活动。 （1）同学们设计了如下图所示的实验来制取氧气。请回答下列问题： 氧气可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？,15：二氧化碳的性质和制取： 10.（2008年）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 【 】 A用干冰作制冷剂 11.（2008年）10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2OH2CO3 C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3 CaO+H2O 11.（2008年）12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】 A.二氧化硫和氢氧化钠溶
8、液 B.氢氧化铜固体和稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸,15：二氧化碳的性质和制取： 12.（2009年）2下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的 13.（2009年）11下列说法正确的是 【 】 D燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳 14.（2009年）17实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。 (1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的 。,15：二氧化碳的性质和制取： 15.（2010年）1“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列环境问题与二氧化碳的排放有关的是 【 】 A酸雨 B白色污染 C臭氧层破坏 D温室效应
9、,15：二氧化碳的性质和制取：16.（2010年）21过氧化钠（化学式为Na2O2）能跟二氧化碳起反应生成氧气和另外一种固体化合物，它也能跟水反应生成氧气（2Na2O2 +2H2O =4NaOH +O2）。因此，它可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源。某化学课外活动小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，他们开展了一系列探究活动。（1）同学们设计了如下图所示的实验来制取氧气。 请回答下列问题：实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 若二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收，C装置处能观察到的现象为 。 若A装置产生的二氧化碳中混有水蒸气，要确定D装置中收集到的氧气不是由过氧化钠跟水反应生成的，以上实验装置应
10、如何改进？,16：水的净化、软水及硬水： 3.（2008年）6下列实验方案不可行的是 A.用肥皂水区分硬水与软水 B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体 4.（2008年）15天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。 （1）天然水污染的来源有_（写出一种即可）；常用的净水方法有_(写出一种即可)。 （2）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,则X的化学式为_。次氯酸钙中氯元素的化合价是_。,16：水的净化、软水及硬水： 5.（2009年）4下列有关水的说法不正确的 【 】A水是生命活动不可
11、缺少的物质 B水通电分解和水的蒸发都是化学变化C用肥皂水可以检验硬水和软水 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 6.（2009年）12下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是 【 】A图中单质的化学式为O2 B该反应属于置换反应 C生成物的水溶液呈中性 D生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l,16：水的净化、软水及硬水： 7.（2010年）7下列做法不正确的是 B利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法以净化水 8.（2010年）8下列区分物质的方法不正确的是 A用肥皂水区分硬水和软水,17：溶解度曲线： 3.（2008年）17.右图是A、B两种固体物质中的溶解度曲线。请回答
12、下列问题： （1）t1时，B物质的溶解度为_g。 （2）将t2时,A、B的饱和溶液分别升温到t3， A溶液的溶质质量分数_（填“大于”、“小于” 或“等于”）B溶液的溶质质量分数（假设升温过程 中水的质量没有变化）。4.（2009年）10右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 【 】 Aa的溶解度大于b的溶解度 B在t时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同 C将t时b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数不变 D 10时，分别用100 g水配制a、b的饱和溶液所需a的质量小于b的质量,17：溶解度曲线： 5.（2010年）14. 请根据右表回答下列问题。 (1) 使氯
13、化钠从其饱和溶液中结晶出来，最好采用的方法是 。 (2) 将10 时的饱和石灰水升温到30 ，溶液中溶质的质量将_ _ (填“增大”、“减小”或“不变”)。 （3）10时，在两只烧杯中各加入100 g水，然后分别加入30 g氯化钠和30 g硝酸钾，搅拌，所得两种溶液中溶质的质量分数_ _（填“相等”或“不相等”）。,18：溶液及溶质质量分数的计算： 5.（2008年）12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】 A.二氧化硫和氢氧化钠溶液 B.氢氧化铜固体和稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸 6.（2008年）23.实验是进行科学探究的重
14、要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。 （4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种实验方案可供选择： 甲方案：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O 乙方案：2Cu+O2 2CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O 分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？ 通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？_；,18：溶液及溶质质量分数的计算： 7.（2009年） 10右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 【 】 Aa的溶解度大于b的溶解度 B在t时，a
15、、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同 C将t时b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数不变 D 10时，分别用100 g水配制a、b的饱和溶液所需a的质量小于b的质量 8.（2009年）23酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。 (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。,18：溶液及溶质质量分数的计算： 9.（2010年）21（3）7.8 g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40 g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。解：
16、设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为 y。 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 156 160 32 7.8 g y x,（二）：考点统计身边的化学物质,19：金属的性质及用途： 4.（2008年）20.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。 （1）右图A是金属的一个应用实例，请说出利 用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）（2）右图B中两块金属片互相刻画后， 在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么?(3)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，请用化学方程式表示。 5.（2010年）9下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的质
17、量减小的是 A铁片浸入稀盐酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中,110：金属活动性顺序： 4.（2008年）11.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是 【 】 A.锌与稀盐酸 B.烧碱与稀硫酸 C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 5.（2008年） 12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】 A.二氧化硫和氢氧化钠溶液 B.氢氧化铜固体和稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸,110：金属活动性顺序： 6.（2009年）21(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。 (2)为探究铝、
18、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：铝片浸入稀硫酸中 铜片浸入稀硫酸中 铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。 7.（2009年） 7下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 【 】A锌和稀盐酸 B二氧化碳和水C氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D氢氧化钠和稀硫酸,（2010年）20（4分）人类生活离不开金属，请回答下列有关问题。 （3）X、Y、Z代表三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X没有明显变化；若把X和Z分别放入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。 判断X、Y、
19、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。 确定一种符合题意的X后，写出在其表面有银析出的化学方程式。,110：金属活动性顺序： （2010年）9下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的质量减小的是 A铁片浸入稀盐酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中,111：金属的冶炼： （2008年） 20.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。 (3)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，请用化学方程式表示。(2009年)18在实验室里，可以利用右图装置制得铁。 (1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为 。 (2)B处可观察到的现象是 ； C处酒精灯的作用是 ； (3)待四氧化三铁
20、完全反应后，停止加热A处，在断开 A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不 继续通入一氧化碳可能出现的后果是 。,112：金属的锈蚀及防锈的方法： 4.(2009年)21(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。 (1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿Cu2(OH)2CO3，铜绿是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。 5.(2010年) 20（4分）人类生活离不开金属，请回答下列有关问题。 （1）铝是活泼金属，为什么铝锅却有较好的抗腐蚀性能？ （2）请描述右图探究实验中可能观察到的现象。 （装置气密性良好，且
21、开始时U形管 两端的红墨水液面等高）,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 1.（2008年）10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是【 】 A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2OH2CO3 B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+HClMgCl2+H2O C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3 CaO+H2O D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl2FeCl3+3H2 2.（2008年）11.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是 【 】 A.锌与稀盐酸 B.烧碱与稀硫酸 C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与
22、氢氧化钠溶液,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 3.（2008年）12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】 A.二氧化硫和氢氧化钠溶液 B.氢氧化铜固体和稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸 4.（2008年）16.分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质。 （1）ZnSO4(CuSO4)_。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 5.（2008年）18盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠： （1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_ （2）请从酸、碱两类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学
23、式表示）：酸_；碱_。 6.（2008年）21.下表是部分物质的溶解性表（20），利用表中提供的信息回答下列问题： （1）NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？ （2）写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 1.（2009年）7下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 【 】A锌和稀盐酸 B二氧化碳和水C氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D氢氧化钠和稀硫酸 2.（2009年） 14现有下列六种物质：葡萄糖 熟石灰 酒精 硝酸钾 硝酸铵 氯化钠，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是 ；,113：
24、常见的酸碱盐性质、用途及制法： 3.（2009年）15人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为 ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是 。 4.（2009年）16“神舟七号”飞船的太空舱里，：航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为 。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 5.（2009年）17实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。 (1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的 。 (2)除去N a2SO4
25、溶液中少量的N a2CO3，不能选用盐酸的原因是 。 (3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏 (填“大”或“小”)。6.（2009年）20(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂。(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 7.（2009年）23酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么? (2)稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。 (3)为探究一瓶氢氧
26、化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。 取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是 。 为探究该固体中是否还有未变质的 氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的 实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20)所提供的信息，将下表填写完整。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： （2010年）2一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。氢氧化钠应选用的标志是9.（2010年）8下列区分物质的方法不正确的是 C用水区分氯化钙和碳酸钙 D用酚
27、酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸,（2010年）9下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的质量减小的是 A铁片浸入稀盐酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中 C二氧化硫通入氢氧化钠溶液中 D碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 11. （2010年）16某兴趣小组的同学用熟石灰对一定量的工业废水（含盐酸）进行处理，有关反应的化学方程式为 。右边是反应时溶液的pH与加入熟石灰质量之间的变化关系图。当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质有 （填化学式），当加入熟石灰n g时恰好完全中和。若改用n g氢氧化钠来中和相同量的这些废水，反应后溶液的pH 7（填“”、“”或“”）。
28、,7,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 12. （2010年）17（2分）在实验室里，小明同学将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。实验结束后，他没有塞上试剂瓶的瓶塞就离开了。一段时间，他再次取上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释其中的原因。 13. （2010年）18（3分）化学与生活密切相关，请用化学方程式表示下列反应。 （2）用盐酸清除铁锈（主要成分是Fe2O3）。 （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。,113：常见的酸碱盐性质、用途及制法： 14. （2010年）21过氧化钠（化学式为Na2O2）能跟二氧化碳
29、起反应生成氧气和另外一种固体化合物，它也能跟水反应生成氧气（2Na2O2 +2H2O = 4NaOH +O2）。因此，它可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源。某化学课外活动小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，他们开展了一系列探究活动。 （2）为探究过氧化钠跟二氧化碳反应后生成的固体化合物的成分，同学们进行了如下讨论和实验。 部分同学猜想该化合物可能是酸、碱或盐中的一种。经过分析讨论后，同学们一致认为该化合物肯定不是酸或碱，理由是 。 同学们进一步用实验证明了该固体化合物是碳酸钠。请根据卷首部分物质的溶解性表（20 ）所提供的信息，将下表填写完整。,114：化肥： 4.（2008年） 13.化学
30、与生产、生活密切相关，请按要求填空。 可作复合肥料的一种盐是_； 5.（2009年） 14现有下列六种物质：葡萄糖 熟石灰 酒精 硝酸钾 硝酸铵。农业上可作复合肥料的是 ； 6.（2010年）7下列做法不正确的是 A大量使用化肥和农药以提高农作物产量 7.（2010年）11请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。农业上可用作复合肥料的盐是 。,21：化学物质的多样性： （2009年）3下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物 【 】A食盐 食醋 B生铁 氢气 C空气 纯碱 D冰水共存物 烧碱（2010年）3分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类
31、中正确的是 A非金属元素：Mg、F、Si B盐：纯碱、小苏打、高锰酸钾 C混合物：空气、石油、冰水共存物 D合成材料：合金、塑料、羊毛,（二）、物质构成的奥秘,22：微粒构成物质： 4.（2008年）7.在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确的是 【 】 A.这种研究物质的方法属于实验法 B.这是一种正确的闻气体气味的方法 C.该操作利用了分子在不断运动的性质 D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法,22：微粒构成物质： 8.（2008年）9.下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是【 】A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B. 反应
32、中氯气分子分成氯原子 C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成 9.（2009年）11下列说法正确的是 【 】A水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大,22：微粒构成物质： 10.（2010年）4用微粒的观点对下列事实的解释正确的是 【 】 A一块金属很难被压缩分子间没有间隙 B变瘪的乒乓球在热水中浸泡能鼓起来分子受热变大 C加热氧化汞能得到汞和氧气在化学变化中原子可以再分 D打开盛有浓盐酸的瓶子能闻到刺激性气味分子在不断运动,23：物质组成的表示： 7.（2008年）8.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的
33、是【 】 A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氯元素的质量比为12：1 C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2 8.（2008年） 15天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。（2）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,则X的化学式为_。次氯酸钙中氯元素的化合价是_。,23：物质组成的表示： （2009年）9草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的
34、说法正确的是 【 】A该物质属于氧化物 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成C该物质的相对分子质量为88 D该物质中碳、氢、氧的质量比为12116 （2009年）12下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是 【 】A图中单质的化学式为O2 B该反应属于置换反应C生成物的水溶液呈中性 D生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l,23：物质组成的表示： （2009年） 13空气成分中体积分数最大的物质是 ；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为 。 （2010年）5青少年要多吃新鲜蔬菜和水果，以补充人体需要的维生素C（化学式为C6H8O6）。下列关于维生素C的说法正
35、确的是 A该物质属于氧化物 B其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成 C该物质的相对分子质量为176 D该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:16,23：物质组成的表示： （2010年）11请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。最简单的有机物是_；农业上可用作复合肥料的盐是_。 （2010年）12“河南烩面”在2010年上海世博会上受到游客好评，加碘食盐中含有KIO3可以补充碘元素，KIO3中碘元素（I）的化合价为_。,（三）、物质的化学变化,31：化学变化的基本特征： （2008年）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 【 】 A用干冰作制冷剂 B.
36、用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温 （2009年）2下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的 【 】（2009年）4下列有关水的说法不正确的 【 】B水通电分解和水的蒸发都是化学变化,32：认识几种化学反应： （2008年）21.下表是部分物质的溶解性表（20），利用表中提供的信息回答下列问题： （1）NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？ （2）写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式。,32：认识几种化学反应： 4.（2009年）7下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 【 】A锌和稀盐酸 B二氧化碳和水C氯
37、化钠溶液和硝酸钾溶液 D氢氧化钠和稀硫酸 5.（2010年）10下图表示治理汽车尾气时所涉及反应的微观过程。下列有关说法不正确的 C该反应属于置换反应,33：质量守恒定律： （09）19某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?,33：质量守恒定律（化学方程式）： 1.（08）10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 【 】 A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2OH2CO3 B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+HClMgCl2+H2O C.工业上用高温煅烧石灰石的方
38、法制生石灰：CaCO3 CaO+H2O D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl2FeCl3+3H2 2.（08）13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空。沼气（主要成分CH4）完全燃烧的化学方程式是_。 3.（09）20(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。 (1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。 (2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂。 (3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。,33：质量守恒定律（化学方程式）： 1.（2010年）18（3分）化学与生活密切相关，请用化学方程式表示下列反应。 （1）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料。 （2）用盐酸清除铁锈
39、（主要成分是Fe2O3）。 （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。,33：质量守恒定律（根据化学方程式的简单计算）： （08）23.(4)甲方案： Cu+2H2SO4(浓) = CuSO4+SO2+2H2O乙方案： 2Cu+O2 = 2CuO CuO+ H2SO4CuSO4 + H2O分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应硫酸质量?（09）23. (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，计算反应后所得溶液中溶质质量分数。,计算题难度相似,33：质量守恒定律（
40、根据化学方程式的简单计算）： （2010年）21（3）7.8 g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40 g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 解：设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为 y。2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2156 160 327.8 g y x,（四）、化学与社会发展,41：化学与能源和资源的利用： （09）20.请用化学方程式表示下列有关反应的原理 ：(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料 （08）13沼气(主要成分CH4)完全燃烧的化学方程式是 。 . （2010年）7下列做法不正确的是 D利用和开发新能源
41、如太阳能、核能、风能等以减少空气污染 （2010年）18（3分）化学与生活密切相关，请用化学方程式表示下列反应。 （1）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料。,42：化学物质与健康： （08）4生产生活中的下列做法不正确的是 【 】 B用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂 （09）6食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是 【 】A用含小苏打的发酵粉焙制糕点 C用甲醛的水溶液浸泡水产品 D用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品 （10年）12“河南烩面”在2010年上海世博会上受到游客好评，其主要配料有：面粉、羊肉、青菜、食用油、加碘食盐、料酒等，该配料中涉及人体需要的营养素有_（写出
42、两种即可）。,（08） 14.青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭, 副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉的是 ；（09） 1“河南熟，天下足”。我省是粮食生产大省，所生产小麦和大米的主要成分为 【 】A蛋白质 B油脂 C淀粉 D维生素 （09） 14现有下列六种物质：葡萄糖 熟石灰 酒精 硝酸钾 碳酸氢铵 石灰石，请从其中选择适当物质的序号填空。可作为人体重要能量来源的是_。,51：化学实验基本操作： （08） 5下列图示的化学实验操作错误的是 【 】（09）23.(2)稀释浓硫酸时，为什么不可将水倒进浓硫酸里？请简要解释其原因。,（五）、科学探究,51：
43、化学实验基本操作： （2010年）6下列图示的实验操作中，正确的是,（二）：考点统计科学探究,52：实验方案的设计与评价： （09） 21.(2)这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）。 （09） 22. (3)写出可采用C装置收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。 （08）22. (3)将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得气体。,53：除杂问题： （08）16.分别选用种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)。ZnSO4(CuSO4) , O2(水蒸气) 。（09）17(1)除去氧气中少量的二氧化碳，可将混合气体通过足量的 。（2）除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是_ _。（2010） 8下列区分物质的方法不正确的是 A用肥皂水区分硬水和软水 B用闻气味的方法区分白酒和白醋C用水区分氯化钙和碳酸钙 D用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸,
