1、第七课美化工作表授课时间 1 课时课题： 第七课美化工作表 课型 ：新授课教学内容：调整行、列宽教学目标：(思想、知识、能力 )一.会调整行宽二.会调整列宽三 .掌握插入列的操作方法教学重、难点：调整行、列宽教法、学法讲练结合教学程序认知操作一. 复习提问:1.求总和的函数是什么 ?2.求平均值的函数是什么?3. 如果不记得这些函数名的写法,怎样办?怎样使用函数指南？二.新知我们可以用 Excel 制作表格了，但表格还不够完美,如表格标题占据了其他的单元格,行列的宽度不是很合适等.下面我们就来学习工作表的美化方法：1.调整行宽 a.选取所要调整的行 b.将光标移动到任两个选定行行标之间的线上,
2、当鼠标指针变为形状时,按下鼠标左键上下拖动，调整行宽.最后松开鼠标左键.2.调整列宽 a.选取要调整的列 b.将鼠标指针移到任意选定的两列列标之间的线上,当鼠标指针变为时,按下鼠标左键拖动，调列宽.最后松开左键 3.插入两列 a.选取 A,B 两列 b.将鼠标指向选定范围,按右键 c.单击快捷菜单中的“插入”d.在 B4 单元格中输入“序号 ”,在 B5,B6 单元格中分别输入 1,2.e.选取 B5,B6 单元格,再使用自动填充功能将其他同学的序号填充完毕.三.小结:光标要移到选定行或列的标线之间 ,才能调整宽度学生练习：一.开机二.入网三.启动 Excel 电子表格程序,打开 “信息小组上网时间统计表”文件 1.调整 49 行的行宽:使之变得稍宽些 ,更合适些 2.调整 AH 列的列宽:使之变得稍宽些,更合适些 3.在 A,B 两列之前插入两列,在新的第 B 列中完成如下操作: 在 B4 单元格中输入“序号”,在 B5,B6 单元格中分别输入 1,2.并用自动填充将其他序号填完四 .保存文件退出Excel 关机教学后记：部分学生对多个单元格的自动填充方法忘记了!
