1、教师课堂语言艺术,概念：语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。教师的课堂教学效果在很大程度上取决于他的语言艺术 ， 正所谓“开言知肺腑，出口见精神” 所以，语言是思想的直接现实，口头语言作为一种外在表现形式其实质是内在素质的体现。,运气：中气十足.充满后劲。 发声：音量适中。 读音：字正腔圆，如珠落玉盘 节奏：抑扬顿挫.轻重缓急, 回环往复,1，音：声声入耳,让有声语言染上艺术魅力,什么是化学？,For example：,化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门
2、历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志,2，义：教师语言是一种表率的语言,真：即语言的真实性、科学性，语言使用的恰当性。 准：即语言使用的恰当性。 雅：就是教师要用美的语言去教育学生，感化学生。 趣：就是教师要时常考虑说话的方式，使用灵活多变的语言去启发教育学生,例1：谁能回答这个问题？谁愿意回答这个问题?例:2：你是猪吗？这个题都不会！再认真看一下，相信你能做出来的！,教师用语十忌:粗言俗言冷言恶言无言胡言戏言怨言秽言赘言,3，神：眉目传情,手足达意,合理运用好体态语言 眼睛：注视听众,炯炯有神。 表情：热情、真挚、可信 手势：形象 有力,准确得体 体姿：正确，准确,谢谢大家！,
