1、天津市河西区 2017 届高三下学期总复习质量调查（二）文综政治试题第卷（选择题 共 44 分）注意事项：1每题选出答案后，用 2B 铅笔将答案填涂在答题纸的第 1-11 的相应位置。2本卷共 11 小题，每小题 4 分，共 44 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1上图为近期人民币对美元汇率走势图。如果继续这个走势，不考虑其他因素，下列推断正确的是A企业宜增加美元资产，减少美元负债B赴美留学、出境旅游、海淘可获得更大利好C外贸企业扩大进口规模，以获得更高利润D我国商品国内市场降价，国际竞争力增强 2实体经济是我国发展的根基。面对当前结构性供需失衡、利润率普遍较低的状况，
2、李克强总理在政府工作报告中指出振兴实体经济的根本出路在于坚持改革创新。以下有利于实体经济健康发展的措施是优化结构、提高质量，让创新驱动成为企业内生动力完善企业“营改增”顺手提质，加强结构性减税力度完善多种所有制和多种分配方式并存的基本经济制度把经济结构战略性调整放在国家发展全局的核心位置A B C D32016 年 10 月，国家发改委公布了互联网市场准入负面清单（第一批，试行版） 。本次推出的负面清单中，最受关注的是对网络借贷信息中介机构的市场准入限制，这表明我国将严控风险、加强监管，促进互联网金融的规范有序发展。此举有利于规范金融市场秩序，为市场起决定性作用奠定基础降低企业的经营风险，提高
3、金融业的经济效益传统金融业服务质量的迅速提升，整体竞争力提高为互联网新业态、新模式的培育发展营造良好环境A B C D4中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议于 2016 年 10 月 27 日闭幕，全会聚焦，全面从严治党的重大主题，审议通过了两个重要文件关于新形势下党内政治生活的若干准则 、 中国共产党党内监督条例 。贯彻执行这两部党内法规是加强党的建设、坚持全面从严治党的重要举措是党贯彻依法执政这一治国理政基本方略的需要对于提高党员干部拒腐防变能力具有重要意义有利于增强公民的法律意识，全面推进依法治国A B C D52016 年 12 月 6 日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就
4、 2016 年经济形势和 2017 年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。中国共产党与国民党派座谈协商是中国共产党与民主党派合作的根本保证有利于提高民主党派的政治地位是中国共产党提高执政能力的重要途径有利于推动统一战线和多党合作事业发展A B C D7随着汽车行业的蓬勃发展，停车难也成为不少人的“心头痛” 。最近，某高校项目组发明了一款停车“神器” ，借助泊车机器人，实现自动立体停车效果。12 辆车只占 2.5 两车空间，不仅提高了停车效率，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了认识的基础和动力是实践认识的反复性意味着追求真理无止境认识世界的目的在于改
5、造世界认识推动着实践的发展A B C D8在谈及人生真正意义时，有学者认为：人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它烧得十分光明灿烂，然后交给下一代。这启示我们要发挥自身潜能多为社会做贡献在实践中顽强拼搏、自强不息在贡献与索取的统一中实现真正价值通过个人奋斗满足自我需求A B C D9下图漫画两代人的反应揭示了传统戏曲难以吸引青少年的状况。为了更好的继承和弘扬传统优秀文化，我们应该注意A真理具有主观性，因人而异的传授真理B认识具有反复性，循环往复训练有效果C联系具有多样性，分析事物的各种条件D矛盾具有特殊性，敢于承认和正视矛盾10 诗经小雅鹤鸣说：“它山之石，可以为
6、错它山之石，可以攻玉。 ” 其原意是说：借助别人山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助外力（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误。 “它山之石，可以攻玉”从文化生活的角度说明A继承传统是文化创新与发展的重要基础B正确对待外来文化需要兼收并蓄C文化多样性是人类文明进步的重要动力D “民族虚无主义”是有道理的11最近中国汉字听写大会 、 中国成语大全和中国诗词大会节目系列走红，究其原因：它顺应了社会中人们对传统文化的需要，改变了“高高在上”的说教口吻，将娱乐模式和文化传播结合起来，使观众消失的距离感，产生了亲切感。这表明大众传媒具有选择、传递、创造文化的强大功能要自觉成为中华优秀文化的
7、传承者和享用者要把继承中华传统文化作为文化创新的立足点弘扬优秀传统文化要与满足人民需求结合起来A B C D第卷（非选择题 共 56 分）注意事项：1用蓝或黑墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸范围内。2本卷题共 3 小题，共计 56 分）12 （22 分）材料一 供给侧改革是近两年来中国经济结构性改革的重大突破。与以往投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求的管理方式相对应，本次改革在供给和需求的关系上，主张供给居于首要地位，生产的增长取决于土地、劳动力、资本等生产要素的供给和有效利用。改革最终目的就是要提高供给质量，拉动内需，最终促进供需平衡。（1）用经济生活相关知识，完成下列表格。 （每空 3
8、 分，共 12 分）供给侧改革具体措施 相对应的经济学依据例：我国供给体系无法更好适应需求结构的变化，供给侧改革应从生产端入手，通过有效供给实现供需平衡。消费对生产有反作用，消费结构升级倒逼供给侧改革。生产决定消费的方式、对象、质量和水平等，通过有效供给实现供需平衡。采用“加法” ，丰富产品品种，提高产品质量，提升经济效益。采用“减法” ，通过实施“营改增”等减税政策给企业松绑、减负，激发起活力采用“乘法” ，通过科技创新，挖掘新动力，以新产业的几何式增长推动经济发展。采用“除法” ，清除产能过剩这一 “拦路虎” ，那中国经济战车顺利前行扫清障碍。（2）结合新自由主义的经济主张，谈谈我国的供给
9、侧结构性改革与新自由主义中的“供给学派”的主张有何异同之处。 （10 分）13 （10 分）互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台，也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息；民间环保组织依据政府公开的环境数据，绘制“污染地图” ，帮助政府监管污染企业；市政府通过门户网站向市民征集建议；城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。结合材料，运用所学政治生活知识，分析公民和政府如何利用“互联网+” 在社会公共领域中形成合力。 （10 分）14 （24 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 2016 年 9
10、 月 13 日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 （如下图）材料二 中国学生发展核心素养有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求，是深入回答“立什么德，树什么人”的“教育 DNA”，他着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究置身于中华民族的文化历史土壤；他系统落实社会主义核心价值观的基本要求，确保意识形态上的中国特色；它充分反映新时期我国经济社会发展对人才培养的新要求，以“树德立人”为根本要求，全面提升民族素质；他立足中国现代化建设的伟大实践，提倡个人对国家和社会的责任
11、与担当。（1）结合材料一，运用唯物辩证法的总特征知识，说明中国学生如何发展核心素养？（12 分）（2）结合材料二，从文化生活角度探究“核心素养”的中国表述是如何彰显“中国”元素的。 （10 分）材料三 现行高中思想政治必修三第 11 而引用了“2012 年第八届中国（深圳）国际文化产业博览交易会”材料，现时是 2016 年已经召开了第十二届；现在，有的教材仍然采用“全面建设小康社会”的提法，现实是中共十八大已经提出了“全面建成小康社会” 。（3）请依据材料三并结合“中学生发展素养”中的一个侧面，提出一条以对教材的修改建议，并指出方法论的依据。 （4 分）政治参考答案1-11：AABBD BBD
12、CC D（2）相同处：都是从供给侧入手解决经济发展问题，都注重激发市场的活力。不同处：共济学派是伴随资本主义经济“滞涨”现象而产生的，而我国供给侧结构性改革是面对我国经济发展速度减缓，供给侧动力不足，不能够满足消费升级的需求而提出来的。供其学派主张政府作用最小化。我国供给侧改革中则需要在有效的国家宏观调控下，充分发挥市场的作用。供给学派主张反对公有制，主张私有化，我国的供给侧改革是在坚持社会主义公有制的基础上进行的。13利用“互联网+” ，公民应依法行使政治权利，履行政治义务；有序参与民主决策，理解和推动政府决策的实施；依法参与民主监督，接受政府的管理和服务，支持政府的工作，维护自身合法权益和
13、人民根本利益。利用“互联网+” ，政府应加强与公民沟通，了解民意、集中民智，科学民主决策，创新社会治理，更好地履行职能，建设服务型政府；实施政务公开，提高透明度，自觉接受公民监督。14 （1）联系具有普遍性，用联系的观点看问题，要看到六大核心素养之间的关联，从而促进自身的全面发展；部分的功能及其变化会影响整体，要用局部发展推动整体发展，要重视每一项核心素养的培养，从而推动自身整体素质的提高；系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要掌握系统优化的方法，运用综合的思维方式，学生要在六个方面的核心素养基础上综合形成“中学生发展的核心素养” ；发展具有普遍性，用发展的观点看问题，学生要摆正心态，
14、对于目前自身欠缺的素质，学习去弥补；量变是质变的必要准备，要重视量的积累，学生要在平时从小事做起，积累和完善自身的核心素养，以实现全面发展的人。（2）深植于中华优秀传统文化土壤中，保持文化的民族特色；大力建设灵魂聚气、强基固本的基础工程，践行社会主义核心价值观，引导核心素养发展的中国方向；坚持教育（精神文明建设）为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把“树德立人” 作为根本任务，培养全面发展的社会主义接班人；立足中国现代化建设的伟大实践，提倡以高度的文化自觉和文化自信，发展中国特色的社会主义文化。（3）修改建议一：将原材料更换为 2016 年第十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。坚持用发展的观点看问题，培养学生与时俱进，实事求是的科学精神。修改建议二：将教材中的表述更换为与党的文件表述一致的“全面建成小康社会” 。做到理论与实践相结合，培养学生的实践创新能力。 （答案只需一条即可给分，学生选用其他方法观点回答，言之有理，可酌情给分）
