1、1-1藻类植物探究目标：1.藻类植物的分类及其代表植物是什么？2.藻类植物主要特征是什么？3.藻类植物生活环境是什么？4.藻类植物结构特点是什么？5.藻类植物对生物圈的意义是什么？探究之旅：1.课前自主研习（1）生物圈中已知的绿色植物大约有 种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：由低等到高等依次是 、 、 、 .（2）藻类植物大都生活在 中，少数生活在 上的 处。藻类植物的整个身体都浸没在 ，全身都能从环境中吸收 和 ，都能进行 ，不需要专门的吸收养料、 或进行 的器官。它们没有 、 、 的分化。（3）举出三种常见的淡水藻类的植物名称： 。举出三种常见的海洋藻类的植物名称： 。
2、（4）完成下表：衣藻和水绵形态结构比较种类 形态特点 叶绿体形状 其他衣藻水绵2.合作探究（1）在观察池塘中的藻类植物时，以下器材中非必备的是（ ）A.显微镜 B.放大镜 C.载玻片 D.盖玻片（2）下列关于藻类叙述正确的是（ ）A.藻类植物都生活在淡水中 B.藻类植物主要生活在淡水中C.藻类植物主要生活在海水中D.藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中（3）藻类植物是一类低等植物，主要原因是（ ）A.可进行光合作用 B.无根、茎、叶的分化 C.植物体都很小 D.主要生活在水中（4）下列藻类植物中属于海藻的是（ ）A.衣藻 B.水绵 C.石花菜 D.小球藻激情拓展1.“春来江水绿如蓝”是春
3、天气温适宜、水中的绿色植物大量繁殖的后果。这类植物主要是（ ）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.阳光充足时，水绵成团漂浮在水面上的原因是（ ）A.光合作用旺盛，产生的二氧化碳多B.呼吸作用强烈，消耗的氧气多C.光合作用旺盛，放出的氧气积存在一起D.呼吸作用弱，气体消耗的少3.海带植物体的组成包括（ ）A.根茎叶三部分 B.茎和叶两部分 C.假根、带柄、带片三部分 D.叶状体、柄、根状物三部分4.下列有关藻类植物的叙述正确的是（ ）A.藻类植物有单细胞的也有多细胞的B.都是没有器官分化的多细胞植物C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中5.下列植物中，植物体全身都
4、能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用的是（ ）A.松树 B.水绵 C. 水稻 D.苹果树6.海带属于生活在海洋中的植物，还带的营养方式是（ ）A.通过光合作用自己制造有机物B.直接吸收有机养料维持生活C.不需要营养 D.生活在腐殖质较多的海底区域7.下列藻类植物中只有一个细胞构成的是（ ）A.水绵 B.海带 C.裙带菜 D.衣藻8.饲养金鱼时，会往鱼缸中放置一些水草。主要目的是（ )A.为金鱼提供充足的氧B.为金鱼提供充足食物C.增加观赏性D.以上都不对8.养鱼缸长期不换水，水会逐渐变绿，这是由于（ ）A.水自己变绿了 B.藻类植物大量繁殖的结果C.水草生长过快 D.鱼吐出的物质使水变绿9.衣藻体内叶绿体的形状是（ ）A.圆柱状 B.散生 C.杯状 D.带状10.据图回答：（1）写出下列数字代表的名称： （2）衣藻细胞内的遗传物质存在于【 】 中。（3）衣藻有一些特征与动物相似，如由于【 】 能够自由摆动，衣藻能够在水中自由运动，【 】 能感受光线强弱，游到光照充足的地方，有利于进行光合作用。（4）衣藻是 细胞植物，因为具有 ，能进行光合作用，所以营养方式为 。
