1、*+市中区中小学校特色品牌创建项目申 报 表申 报 单 位 ： 市中区西王庄乡中心校（盖章）项目负责人： 陈永强 申 报 时 间 ： 2010、10 市 中 区 教 育 局二 一 年 十 月 项 目 名 称 花样跳绳 预 期 达成 时 间 2 年校 长 陈永强 项 目 负 责 人 冯英 联 系 电 话0632-3467071教 职 工 总 数 25 人 学 生 总 数 336 联 系 邮 箱项 目 主要 内 容1、以跳绳的基本技术为载体设计了四个技术模块(个人跳绳自愿组合重组创新分组展示四个教学环节)，并以单元教学的形式分为低、中、高三个阶段。学习内容具体又分为基础跳绳、个人花样跳绳、集体花样
2、跳绳、展示、游戏和“闯关”等六个方面。2、花样跳绳以培养学生的兴趣为主线，将学习内容按照由易到难、由简到繁、循序渐进的原则分布到六个年级六个学期中。3、花样跳绳运动遵循兴趣内驱、因材施教的原则，创设情景学习来引导学生学习的互动式学习方式；倡导个人创新和集体创新来不断挖掘学生的创新潜能。同时，注重过程性评价，制定切实可行的多元性评价方案，增强学生的自信心。4、参加各种大型表演和各种跳绳比赛，使跳绳队员以美获得成就感，也使学校跳绳品牌产生良好的社会影响，真正起到引领社区文化的作用。5、组织人力物力对校本课程实践过程进行全面总结。项 目 价值 论 证跳绳是我国的民族传统体育项目之一，其锻炼价值与锻炼
3、效应是诸多运动项目所不可替代的。其携带方便，不受场地限制，简便易行，极具健身性和观赏性，因而深受人们的喜爱。跳绳又是一项集体活动，与锻炼于一体的比较剧烈的全身性、综合性运动项目，可以促进小学生动作的协调性。摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度，多跳练耐力。学生手脚协调配合，促进学生身体动作的协调发展。这种活动还可以有力的推进家庭教育、学校教育、社会教育的一体化，使学生增加人际交往的机会，从而促进学生心理素质和社会适应能力的发展。主 要 创建 措 施1、加强制度建设：体育工作的顺利开展必须有各项条例制度，贯彻落实学校体育工作条例 ，是开展学校体育工作的基本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后
4、面临的重要任务，要针对学校和学生的具体特点，实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。2、加强自身建设：跳绳教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习，不断提高政治理论水平和觉悟。“在教言教，在体论体“，提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建设，提高体育教师的文化素养。3、上好每堂体育课，是体育（跳绳）教师的基本职责，严格按体育课常规检查评价教师的教学工作，教师每学期必须上一堂公开课或研究课。并积极开展教学反思活动，探讨教学过程中的得失利弊。逐步形成自己的教学特色和风格。4、加强学校跳绳的训练。坚持每天大课间抽出固定的时间练习跳绳，普及跳绳基本功。低年级能够掌握跳绳的基本动作与技巧，争取每个学生
5、都能够协调的跳绳，一部分学生能够跳出双摇及一般的花样跳。中高年级的学生大多数能够跳出双摇绳、花样跳绳，掌握交互绳的技巧和花式跳法。除注重加强基本功的训练外，还应多进行各式花样跳绳基本技能的训练。提高我校体育活动水平和竞技运动成绩。认真处理好普及与提高的关系，把全民健身运动和各项竞技运动有机结合，广泛开展校内校外多种形式的群众体育竞赛活动。大力加强体育特色建设，更新观念，科学制订体育特色建设标准，丰富体育特色内涵，充分发挥体育特色的引领和示范作用。5、加强课外活动的管理工作。确保学生每天一小时的体育活动时间，做到每一天的下午进行全校性的大课间活动、做到专时专用，学校也特别的要求全校师生人手一根绳
6、，保证锻炼的质量。6、加强学校业余训练工作。根据学校现有场地、器材、师资力量，建立跳绳代表队，进行常年训练和赛前集训相结合，坚持“出成绩、出人才”的原则，积极参加各级竞赛，并力争取得好成绩，为我校办学特色添光彩。7、加强安全意识。对体育场地，体育器材必须定期进行安全检查。要建立检查制度。每个体育教师在使用体育器材场地前，要进行安全检查，对不安全隐患要及时采取措施，并报告后勤部门立即进行排除。8、加强跳绳资料的整理和装订工作，包括文字、相片、录像等资料的收集与整理，为学校的各类评估检查做准备。乡 (镇 、 街 )意 见负 责 人 签 字 (公 章 )：年 月 日区 意 见 负 责 人 签 字 (公 章 )： 年 月 日市 意 见 负 责 人 签 字 (公 章 )：年 月 日
