1、第十二课 实现人生的价值,知识一 价值与价值观,知识梳理,一、人的价值及其评价标准 a,1.内涵:人的价值就在于创造价值,在于对社会的 责任和贡献 ,即 通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。,2.特点:人既是价值的创造者,又是价值的 享受者 。,3.评价标准: (1)对一个人的价值的评价归根到底是看他的 贡献 ,即他通过自 己的活动在多大程度上满足社会和他人的需要。 (2)人的贡献是多方面的,有物质贡献也有精神贡献,评价不能只看物质 贡献;人的贡献可以是对某个人或某个集团的贡献,但最根本的是对社 会发展和人类进步事业的贡献。,深化拓展 (1)人生价值包括个人对社会的责任和贡献,以及社会对
2、个 人的尊重和满足两方面内容,从这个角度看,人既是价值的创造者又是 价值的享受者。 (2)在人生价值的两方面内容中,个人对社会的责任和贡献是主要的,从 这个角度看,人生的真正价值在于创造价值,在于个人对社会的责任和 贡献。不能把人生价值仅仅归结为责任和贡献这一方面,也不能把个人 从社会中的索取和得到的回报看作人生价值大小的标志。,(2)价值观是人生的 重要向导 。一个人走什么样的人生道路,选 择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价,值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不 同。 特别提醒 价值观属于社会意识,有性质区分,不同性质的价值观所起 的导向作
3、用不同,要注意观念或结论前后的逻辑一致性。如不能说“价 值观起积极导向作用”等,否则就会出现逻辑毛病,造成错误。,知识二 价值的创造与实现,一、在劳动和奉献中创造价值 b,1.劳动是人的存在方式:人只有在 劳动 中才能创造和实现自己的 价值。,2.爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身 为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的 根本途径 。,二、在个人与社会的统一中实现价值 b,1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的 前提 。,2.人的价值只能在社会中实现:只有正确处理个人与集体、 个人与 社会 的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。,3.
4、在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发 展。,三、在砥砺自我中走向成功 b,1.实现人生价值,需要充分发挥 主观能动性 ,需要顽强拼搏、自 强不息的精神。,2.实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高 个人素质。,3.实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确 价值观 的指 引。,突破一 人的价值与价值观,课堂互动,1.人的价值 (1)从哲学意义上的价值看人的价值的特殊性 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的 能够满足主体需要的积极功能和属性。哲学上的价值涉及事物的属性 和主体的需要两者的统一,缺少其中任何一方面都不能说事物有价值。,哲学意义
5、上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值,人的价值与哲学意 义上的价值是个性与共性的关系。 人的价值具有特殊性。首先,人作为一事物,可以通过自己的活动来,满足他人和社会的需要,从而体现出其自身的价值,人与人之间可以这 样相互满足需要。其次,人作为生命体,与一般的物不同。人必须从他 人和社会获得相应的生活资料以满足自己的生存,从而为继续创造价值 形成必要条件,也需要从他人和社会获得人格上的尊重和精神上的满,足,为继续创造价值提供动力。因此,人的价值特殊在它包含个人对社 会的责任和贡献(社会价值)与社会对个人的尊重和满足(自我价值)两 方面内容。从这个意义上讲,人既是价值的创造者,又是价值的享受 者。
6、,(2)人的社会价值与自我价值的关系,2.价值观及其导向作用,1.漫画提醒(作者:刘志水)蕴含的哲理有 ( )提醒,价值观不同,在人生道路上所作的选择也不同 价值观的正确与否直接影响着一个人价值的大小 价值观对人们的日常行为具有重要的导向作用 价值观具有差异性,不同的人就有不同的价值观 A. B. C. D.,答案 D 漫画反映了生产者为了自身经济利益在食品中添加非法食品添加物,从哲学上看,这是错误价值观的错误导向造成的,既体现价值观对人的活动的导向作用,也体现价值观对人生道路选择的导向作用,正确。故 选D。,2.全国道德模范黄大发是来自黔北山区的村支书,用36年的时间修水 渠,让全村人喝上水
7、。这对我们的人生启示是 ( C ) 人生价值的实现需要充分利用社会的机遇 提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径,人的自我价值必须也能够与社会价值相统一 坚持正确的价值观引领人生作出正确选择 A. B. C. D.,解析 黄大发为社会作贡献成为全国道德模范,启示我们人既是价值的创造者也是价值的享受者,我们应该坚持正确的价值观引领人生,达到自我价值与社会价值的统一,正确。不合题意。投身为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径,错误。,3.中共中央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意 见强调,党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、 平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信
8、、友善,积极培育和践行社 会主义核心价值观。这是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华 民族伟大复兴中国梦的战略任务。 践行社会主义核心价值观的行动就在我们身边,就在我们生活中。常年 坚持免费为旅客送去热腾腾姜汤的“姜汤大姐”韩无盐,跃入怒江勇救 落水儿童的霜福伟,独自承受巨额损失艰难经营也不短乡亲们一粒粮的,诚信夫妇李继林、刘平贵,一个人一把锄头扛起一个家的90后学生吴林 香人民有信仰,国家才有力量。运用价值观的知识,说明我们为什么要培 育和践行社会主义核心价值观。,答案 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对 人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。社会主义核心价值 观作
9、为我们的价值追求,符合社会发展的客观规律,是兴国之魂。培育 和践行社会主义核心价值观,能引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增 强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,对促进人的全面发展,引领社 会进步,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有导向作用。,解析 本题考查价值观的作用。解题时,要把握“人民有信仰”与“国 家才有力量”间的关系,结合材料中培育和践行社会主义核心价值观的 意义及具体事例等信息,调动价值观的导向作用等知识进行分析。,突破二 价值的创造与实现,1.“他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发 现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还 重要的一代,
10、请接受我们的敬礼。”这是感动中国人物乡村教师朱敏 才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们( B ) 卓越的能力是创造卓越人生的前提 实现人生价值需要有坚定的理想信念 社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素 劳动是人的存在方式,努力奉献的人是幸福的 A. B. C. D.,解析 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,但要实现人生价值关键还要靠砥砺自我,说法错误。符合题意。,知识点睛 (1)在个人与社会的统一中实现价值包括两方面内涵:一是 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,因而每个人要实现价 值都离不开他人和社会,也需要利用他人和社会提供的各种条件。二是 要正确处理个人与集体、个人与社会的
11、关系。在个人与他人、集体、 社会的相互关系中,既利用他人、集体和社会为自己提供的各种条件, 又能通过自己的努力为他人实现人生价值、为集体和社会发展贡献自 己的绵薄之力,在奉献社会中实现自己的价值。因而,不能把在个人与 社会的统一中实现价值,仅仅理解为社会提供的客观条件是实现人生价,值的前提,要充分利用社会条件。 (2)在砥砺自我中走向成功,强调的是实现人生价值的主观条件。在每 个人所面临的社会条件基本相同的情况下,人生价值能否实现,关键就 看主观条件是否充分并得到运用。因而,主观条件经常被认为是实现人 生价值的关键。,2.(2017浙江11月选考,32)2017年9月26日,“圆梦中国人”全国
12、百姓宣 讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物,用一个个真实 的事例,展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩,生动诠释了为实 现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示 我们 ( A ) 只有在个人与社会的统一中才能实现价值 只有在劳动与奉献中才能创造价值 只有牺牲自我才能走向成功 只有满足自我才能实现人生价值 A. B. C. D.,解析 题干反映了先进人物在平凡岗位上做出了不平凡的业绩,说明只有在劳动和奉献中才能创造价值,也反映出他们正确处理了个人与社会的关系,在个人与社会的统一中实现了价值,正确。说法错误。,3.“生命使者”郭璐萍远赴非洲,以精湛的医术为患者解除病痛。她虽 身患癌症却仍然坚守岗位,视救死扶伤为生命的最高追求。这体现了 ( D ) 正确的价值观是实现人生价值的前提 努力奉献是实现人生价值的必由之路 能力卓越的人就能创造出卓越的人生 要在个人与社会统一中实现人生价值 A. B. C. D.,解析 题干反映了郭璐萍正确处理了个人与社会的关系,在努力奉献中实现价值,正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,错误。人生价值能否实现受多种主客观因素的制约,说法错误。,
