1、苏教版语文九年级上册第一单元测试题班级： 姓名：一、积累运用 24 分1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。 （2 分）天目湖湖水清 li,水质纯洁。群山环抱，峰 lun 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远 tio 流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞 shu 走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。2、下列词语书写不完全正确的一组是：（ ） （2 分）A、皎洁 冷冷淙淙 五光十色 梦魂萦绕B、娇娆 生意盎然 瘦骨嶙峋 郁郁葱葱C、迟钝 分道扬标 仙山琼阁 不甘寂莫D、怠慢 翩翩飞舞 萧萧瑟瑟 新陈代谢3、
2、下列句子中没有语病的一句是：（ ） （2 分）A、她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。B、他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。C、请把这件事你不要放在心上。D、从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。4、默写：（8 分）（1）愿将腰下剑 ， 。（2）月黑雁飞高， 。（3） ，大雪满弓刀。 （4） ，春风不度玉门关（5）竹外桃花三两枝， 。（6）蒌蒿满地芦芽短， 。（7）五月天山雪， 。（8）黄河远上白云间， 。5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是。 （2 分）在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是
3、；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨6仔细阅读下面的作文片断，就有错的地方和你认为可进一步改进的地方，选择 46 处，用规定的符号加以修改。 （4 分）“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场一片哗然。会后大家感到欣慰，但是更多的是责任重大。 7 探究（4 分）读下列材料
4、，写出你的探究结果。撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲 20 亿美元资金的粮食援助，相当于 2002 年对全球援助的总额。二、阅读理解 (共 36 分) （一）(阅读下面文段后按要求作答 )9 分入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。 泉声浸着月光，听来格外清晰。 白日
5、里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品
6、味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名” ，我却道“山不在名，有泉则灵” 。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。8语段主要写了哪三个内容?(2 分)9请仿照语段中的画线句自己写一句话。(2 分)10请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。 （2 分）11请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美 3 分)（二）阅读下面的选文，然后回答问题。(15 分)我们是一家人(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力
7、的话就是：我们是一家人。(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。(4)刚开
8、始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也
9、传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝
10、发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。 ”(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。(14)当晚，一家人又在
11、灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。(选自中国当代散文精华经典阅读 ，作者秦文君，有改动)12.简要概括选文的主要内容。(2 分)13.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向” ，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3 分)(1)_(2)_(3)_14.结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫
12、”一词表现的人物内心活动。 (2 分)15.选文是以什么为线索组织材料的？(2 分)16.仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班” 的原因。(2 分)17.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(2 分)18.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她) 写几句赠言，帮助他(或她) 走出误区。(3 分)(不得少于 30 字。如果写得精彩，奖励 1 分，最高可得 3 分)(三)阅读下文，完成 1923 题。 (共 12 分)年轻人更要善于反省廖 廓法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界
13、上将有一半的人可以成为伟人。 ”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有 50的人可能让自己成为一个了不起的人。 ”他们的话，道出了反省之于人生的意义。在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。 ”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放
14、过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。 ”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省要取得成
15、效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。 ”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获” ，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和
16、他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。(选自 2007 年 5 月 9 日人民日报 ，有删改)19本文的中心论点是。(2 分 )20第段在文中的作用是什么?(2 分)21作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3 分 )22说说第段画线句子中加点的词语有何作用。(3 分)23下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是 (2 分)A.见贤思齐，见不贤而内自省也 B宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来C学而不厌，诲人不倦D敏而好学，不耻下问三作文（共 30 分）24有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读
17、花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人请以“阅读”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。以“滋味”为话题，写一个片断，文体不限，题目自拟。提示与要求：可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。自拟题目。文中不要出现真实的地名、校名、人名。文章不要少于 600 字。初三第一单元参考答案一、积累与运用。 （共 24 分） （一） （共 12 分。 ）1 冽 峦 眺 兽（共 2 分。答对 2 个得 1 分）2、C 3、B 4略 5、BDAC6、修改参考： 删掉“很荣幸”“一拥而上”改为“按照顺序”删掉“抛砖引玉”一
18、片哗然“改为”阵阵掌声“但是更多的是责任重大”改为“增强了同学们为班争光的决心。“我为班级添光彩演讲”中的后引号应加在“光彩”之后。 （共 4 分。改对 1 处给 1 分，给满 4 分为止。若有其他改法，只要正确合理给分。 ）7、 （5 分。 ）非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题（人口增长、教育落后）且给世界增加了沉重的负担。 （5 分，大致意思对即可。若有其他的探究，只要正确合理亦可酌情给分。 ）二、阅读理解(一) 8鼎湖山多层次的泉声 作者在听泉时所产生的人生感悟 对鼎湖山泉水的由衷赞美(每点 1 分) 9略(所写句子必须与样句的句式特点相一致，内容健康即可)10我俯身听着引我遐想。
19、 11略(所写的感受可针对一种或几种雨声来写，要求：既要符合生活实际，又要讲究一定的艺术性和语言美)（二） 12 选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向” ，最后回到了温暖的家的经历。13.(1)要在大房间中隔出一方天地。 (2)向往毛姓女生的单身生活。( 或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。14.不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。15.“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。16.母亲(那天没心思上班，请假在家 )要帮助她的孩子走出困境。17.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。18.有帮助作用 2 分，语言通顺、流畅 1 分，写得精彩奖励 1 分，此题最多可得 4 分。(三)(共 12 分)19年轻人更要善于反省 (2 分)20强调反省的重要 弓 I 出论题( 答“引出论点”也可 ) 作为论据论证论点引起读者阅读兴趣 (一点 1 分，答出两点ap 可。共 2 分)21自身所作所为 别人的经验教训 挫折和失败 (一点 1 分。共 3 分)22表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密 (结合原句 2 分， “准确严密”1 分。共 3 分)23A (2 分)
