1、让中国味儿 走进我们的课堂，走进孩子们的心里！,教学尝试：王英良,驾六龙，乘风而行，九合诸侯，一匡天下。,曹操,老骥伏枥志在千里 烈士暮年壮心不已,龟虽寿节选,字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的缔造者。以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。在世时，担任东汉丞相，后为魏王。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。代表作龟虽寿、短歌行等。,曹操,形声字，形旁为心,表示源于心，发
2、士声。战国文字,从心之,之亦声。意为心之所向。本义:志气,意愿:心之所向,未表露出来的长远而大的打算。,会意字，甲骨文像一个人正面立地之形。本义：笔直的站立，引申为建立、设立等。,立 志,树立远大心愿，志向。,发愤识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼,为中华之崛起而读书！周恩来,孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国著名的思想家、教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。政治思想其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，施行“仁政”，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。,论语： 主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地
3、反映了孔子的思想。由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。,立志,王英良,11.立志子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政,颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”公治长,孔子对自己人生阶段的概述：,子曰：“吾 十有五而志于学， 三十而立， 四十而不惑， 五十而知天命， 六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”,襁褓不满周岁 黄口比喻幼儿，10岁以下。总角、孩提幼年泛称。垂髫（tio）童年泛称幼学10岁
4、 束发15岁左右弱冠20岁 而立之年30岁不惑之年40岁 知命之年、年逾半百、知命之年50岁花甲之年、耳顺之年60岁 古稀之年70岁 耄耋（modi）之年八九十岁的年纪期颐（jy）之年100岁,有趣的古代年龄称谓：,子 曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之 而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子 曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”,孔子及其弟子畅谈志向：,尔：你们,仁爱之心,孔子对自己人生阶段的概述：,子曰：“吾 十有五而 _， 三十而_ ， 四十而_ ， 五十而_ ， 六十而_ ， 七十而_，_ 。”,子 曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿
5、_，与朋友共， _ _ 。”颜渊曰：“_ ， _ 。”子路曰：“愿闻子之志。”子 曰：“_ ， _ ， _ 。”,孔子及其弟子畅谈志向：,11. 立志子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政,颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”公治长,11. 立志子曰：“吾十有五而_，三十而_，四十而_ ，五十而_ ，六十而_ ，七十而_ ， _ 。”为政,颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿_ ，
6、与_ ， _。”颜渊曰：“愿_ ， _ 。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“_ ， _ ， _ 。”公治长,11. 立志子曰：“_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _ 。”为政,颜渊季路侍。子曰：“_”子路曰：“_ ， _ ， _。”颜渊曰：“_ ， _ 。”子路曰：“_”子曰：“_ ， _ ， _ 。”公治长,11. 立志子曰：“_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _ 。”为政,_ 。子曰：“_” _ ：“_ ， _ ， _。” _：“_ ， _ 。” _ ：“_” _：“_ ， _ ， _ 。”公治长,11. 立志,中国梦： 实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！,中国梦 少年梦,中国梦 少年梦,宇航员医 生警 察科学家教 师工程师 ?,中国的少年！ 要立志为国家和人民做贡献！,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也,生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照,穷且益坚，不坠青云之志。 王勃,古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼,有志者，事竟成,有志不在年高，无志空活百岁,立志名句：,谢谢您的倾听！,
