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(达州专版)2018年九年级语文上册 第四单元 16 孤独之旅课件 新人教版.ppt

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资源描述

1、第四单元,16 孤独之旅,A,B,3下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( ) A2018年3月11日下午,十三届全国人大一次会议代表在人民大会堂举行第三次全体会议,通过并表决了中华人民共和国宪法修正案。 B能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。 C睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 D梁建英和她的团队设计制造的动车组,让全世界领略到中国智造的力量。,D,4(安顺中考)仿照句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠,能折现出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,能吹散笼罩在人们心头的阴影;_,_。,倾听是划破夜幕的流

2、星,能给人们带来希望,5下列对课文的理解不恰当的一项是( ) A文题中的“孤独”指杜小康生活的现实环境的恶劣,并不是其他少年所处的幸福环境。 B文章中杜小康面对孤独,由恐慌到面对直到最后战胜它,写出了他成长中的一段重要经历。 C文章反映了农村少年家贫辍学的社会问题,讲述了杜小康因辍学而随父到偏远的芦荡放鸭的故事。 D孤独之旅告诉少年朋友们:人需要在艰苦的条件下锤炼,毅力需要在寂寞中磨炼,经过了考验你才能长大成人。,C,甜橙树 在油麻地最大的一棵甜橙树下,傻子弯桥睡得真香啊! 三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下,低头弯腰,轻轻地绕着弯桥转圈,转累了,就轻轻地坐下来,或望着睡得正香的弯桥,或互相挤眉弄眼

3、,或各自挪挪屁股,脸上都有一种压抑不住的快乐。 三瓢觉得腿有点坐麻了,拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊,嘴咕嘟着,将脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子,低头看了一眼由他们尿成的小小烂泥塘时,他们同时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍,浮子摘了一张青麻叶,红扇拔了四五根狗尾巴草,他们先是在弯桥脸上涂了个“八”字胡,然后干脆扔掉手中的狗尾巴草,直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆,在弯桥脸上涂抹起来,红扇先笑起来,随即三瓢他们一个接一个地笑了起来,笑声越来越大,越笑越疯,直笑得东倒西歪。 弯桥在笑声中醒来了。惊奇地:“三瓢、浮子、红扇,你们都在这儿呢!”他半眯着,“你们知道吗?我刚才做了

4、一串梦,把你们一个一个地都梦到了。” 三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇,一个个围着弯桥坐在地上。 “先梦见的是红扇。那天很热,热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子,一人一只大橙子。吃着吃着,树阴变小了,越变越小,我们就挤一块儿。树阴越来越小,下面只能站一个人,红扇让我在树阴下,我跳出来,她又把我推到树阴下。我不干,她就跺脚。树阴像一把伞,阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下,渐渐地,她的头发晒焦了,红扇用舌头舔焦干的嘴唇,我看着就哭了,一大滴眼泪掉到了地上,潮了。潮斑长大、长大,不知怎地,就变成了树阴,越变越大,越变越大,一直又变到一块田那么大。”,三瓢、浮子和红扇都坐着不动。 “接着我就梦见了三瓢,

5、”弯桥回想着,“是在荒地里。我们走了好多天好多天,就是走不出荒地。那才叫荒地呢,看不到一条河,看不见一点绿,满眼的枯树,枯草。我总是走不动,三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了,一会儿就变成了一大片火,三瓢拉着我拼命跑。后来,我实在跑不动了,三瓢解开裤带,拴在我脚脖子上,拖着我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙树,就爬到树上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳来跳去,三瓢就朝那颗橙子扑过去扑通一声,他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫他,他醒了,把橙子送到我手上。我推了回去,他又推了回来:吃吧,就是为你摘的。”,三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。 弯桥看看天,有了回去的意思,但看到三瓢他们并无一丝厌烦

6、的意思,就又回到说梦的念头上:“最后梦到的是浮子。梦里,我先见到我妈。她朝我笑,还朝我招手,可我就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪,亮晶晶的,妈妈忽然就不见了,半空中传来了妈妈的声音:我在大河那边浮子来了,他陪我坐在大河边,一直坐到天黑。第二天,我又坐到大河边,浮子没来,红扇来了,说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红扇:他想干什么?红扇说:做船,为你做船。我拔腿就往浮子家跑,刚到门口,就听到咔嚓一声,甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去,他却朝我笑笑:你要见到你妈妈了”,弯桥望着他的小伙伴们,泪光闪闪。 三瓢、浮子、红扇都低着头。 红扇哭起来。 三瓢、浮子走到烂泥塘边,红扇也过来了,他们

7、将黑泥浆涂到自己脸上,只留下一双眼睛眨巴眨巴的。 四个孩子,像四个小鬼一般,在甜橙树下转着圈儿,又唱又跳 (根据曹文轩同名小说改编),6小说讲述了一个什么样的故事?请简要概述。 _,三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥,听了弯桥醒来后给他们讲的三个梦,三个小伙伴被感动,四个“小鬼”成了好朋友。,这个细节(动作)描写,表现出三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引,侧面表现出小伙伴被弯桥所打动,三个小伙伴与弯桥关系更亲近了。,8细读句子:“红扇哭起来。”想想,如果红扇边哭边说,她会说些什么? _ 9读完这篇小说,你看到了一个怎样的弯桥? _,弯桥,你的梦里我们都那么好,而我们却还捉弄你,我们真是不好。,一个

8、友善、憨厚(淳朴)的弯桥,他渴望友爱,渴望母爱,向往美好生活。,10下面应用文有四处不当,请提出修改意见。 征文启示 为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。活动要求:征文内容围绕主题,文体不限;用300字稿纸抄写,不超过1000字;稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。 此致 敬礼 兴冀中学文学社 2018年9月10日,(1)把“启示”改为“启事”; (2)应该写明截稿日期; (3)删去“全体”(或删去“们”); (4)删去“此致敬礼”。,知之难乎哉!夫人之所以谓知者,非知其姓与名也,亦非知其声容之与笑貌也;读其书,知其言,知其所以为言而已矣。读其书者,天下比比矣;知其言者,千不得百焉;知其所以为言者,百不得一焉。然而天下皆曰:“我能读其书,知其所以为言矣。”此知之难也。人知离骚为辞赋之祖矣,司马迁读之,而知悲其志,是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志,而欲知屈原之志,则几乎罔矣。 (选文有改动),知道,一千(人),具有,具备,迷惑无所得,C,13请将文中画横线的句子翻译成现代文。 读其书,知其言,知其所以为言而已矣。 _,读他的书,理解他的言论,而且能懂得他有这样言论的原因罢了。,14司马迁为什么能真正“知其所以为言”成为屈原的知音? _,司马迁“知悲其志”。(或:司马迁具有与屈原同样的心志。),

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