1、高三专题复习：标点符号的正确使用课件制作：高三语文备课组,考点呈示：, 2004考试说明明确考查标点符号的正确使用。 标点符号类别 (两类) 点号： 【 、 ，；：】【。？！】 常用标号： 【 “” （） 】,句末点号,句间点号,概念明确：, 点号：点号的作用在于“点断”，是用来表示说话时的停顿和语气。【 、 ，；： 。？！ 】 标号： 标号的作用在于“标明”，主要是用来标明语句的性质和用法。 常用有【 “” （）】这几种。,走进高考：三种常考题型,（一）选择题型,（1994年全国）下列句子标点符号使用正确的是（3分）。 A、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，
2、俗话说，礼多人不怪嘛。” B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。 D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 应改为,礼多人不怪嘛。”,礼多人不怪嘛。”,因为“嘛”不是“俗话”中字眼，而是耿大妈说这话时的语气，所以要放在单引号的外面。,_,（二）阅读题型,（2004某名校试卷）下列对北京2008年奥运会徽的说明，不正确的是（3分）。 A、北京2008奥运会徽正式名称叫“中国印”或“舞动的北京”。 相关阅读文片断：
3、2003年初8月揭晓的北京人2008年奥运会会徽的正式名称是“ ”，它得到了国际奥委会的一致认可，许多官员一见到它，便当即脱口而出：她就是中国！,中国印舞动的北京,这里的“”(间隔号)不等于“或”，只间隔前后连接的事物，而它们的关系紧密、不可分。,（三）改错题型,（1996年全国）下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。读后完成（1）、（2）两题（5分）我校是捐资百万美元，跨省办起三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。我校饮誉东南亚，除越南、柬埔寨，某些国
4、家都有姊妹学校。 （1）有毛病的四处是(只填序号)_、_、_、_。 （2）选三处改正 A、(只填序号)_，改为：_。 B、 (只填序号)_，改为：_。 C、 (只填序号)_，改为：_。,、,、,因为教学楼、图书馆与后面教学设备等都是并列关系，用顿号表词或短语之间的间隔。,本课时目标定向：引号和冒号的正确使用,理论导航 请看示例：,请仔细辨别，挑出标点使用正确的句子： 1、小朱充满信心地说：“没问题，这点困难吓不倒我!” 2、“没问题。”小朱充满信心地说：“这点困难吓不倒我!” 3、“没问题，这点困难吓不倒我!”小朱说： 4、我不是来“要钱” 的，我是来“收费” 的。 5、语文教师说：他别的困难
5、没有，就是同学们不常问问题。 6、几 个“慈祥”的老板 收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 7、老人家教导我们，要说真话，要“不偷，不装，不吹。”,要点识记：,冒号的通常用法_。 注意：1、使用“某某说”表示引用话语时，“某某说”放在引用语之前的用_。放在引语中间的用_，放在引语之后的用_。 2、在完整引用别人的话，把用的话独立出来用时，末尾的标点_；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾_；如引文结束正好需停顿，标点应_。 3、另：引号用在这些地方：如,提示下文,在引号外面,放在引号外面,句号,逗号,冒号,不用标点(除？!),讽刺或反语、专名、特定称谓、强调等,课堂练兵(看下发小练习) 要求：1、先独立完成。 2、再相互讨论。 3、谈思路，说要点。,制作：洪泽二中高三语文备课组,
