1、水的净化,它们都能直接饮用吗？,被污染的河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,饮用 纯净水,当你流落在荒岛上,你只能取得一些带有泥沙的水 你可以直接饮用它么 ？,洪水过后，自来水还没恢复供应，只有这些浑浊的水 ，我们怎样获得饮用水？,水体污染示意图,工业三废,农药化肥,课题2 水的净化,主讲：董瑞业,水中杂质,不溶性杂质,可溶性杂质,由书中可以了解到 :,这是我们经常可以在自然界中见到的污水，你知道其中有哪些杂质吗？,可溶性的杂质,不溶性的杂质,微生物和细菌,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,一、 除不溶性杂质的方法,吸附沉淀,加入 絮
2、凝剂明矾,吸附悬浮杂质 浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,(1).过滤可以分离 体与 体 的混合物,固,液,(2).过滤操作需要哪些仪器？,3、 过滤法,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,玻璃棒,想一想 在过滤过程中我们应该,注意哪些操作要点,.过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低：,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,三靠：,玻棒下端要靠三层滤纸的一边；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,.玻璃棒的作用：,引流,思考：一位同学对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。,想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能
3、的原因有那些？,应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)液面高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,4.活性炭的吸附,活性炭具有疏松多孔结构对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭不仅可以吸附少量可溶性及不溶性杂质，还可以吸附色素和异味。,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,假如利用这样自制的过滤器过滤泥水，,制取的水可以喝吗？,想一想,因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。,在我们日常生活中
4、，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。,可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。,二、硬水和软水,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,3.怎样区别硬水和软水?,想一想:,1.经过过滤后的水是软水吗？,2.蒸馏水是软水还是硬水？,软水,不是,3、硬水和软水的检验：,加入肥皂水,有大量泡沫 无浮渣,泡沫少 有大量浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水,软水,硬水 硬水,试一试 :,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？,浪费燃料,可能引 起爆炸,浪费肥皂,衣服变硬,议一议,4、
5、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,5、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度； 同时可去除不可溶物质和微生物。,蒸馏过程中状态变化： 液气液,原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来，达到分离和提纯的目的。,制取蒸馏水的装置,2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（ ）A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 3、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏,1、下列混合物可用过滤方法来分离的
6、是（ ）A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉C、酒精和水 D、泥沙和食盐水,B,D,A、D,4、下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,练一练,5.（2010邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。 （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，生活中
7、常通过_的方法降低水的硬度。,过滤,肥皂水,吸附,煮沸,6、指出左图中的错误:, 。, 。7在蒸馏过程中，常在烧瓶中放入几粒沸石（碎瓷片），其作用是_？,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,一、水的净化常用方法,1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,硬水含钙、镁化合物比较多的水。,软水含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。,2、区别方法：肥皂水法,3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等,总结：,作业,完成课后习题第 一，二题 。 （Page 78）,课外作业：制作简易净水器,你和你的家人在刷牙时或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ 淘米、洗菜后的水，有没有用在别的地方(浇花、冲厕所等）？ 有没有使用节水龙头或节水器具？ 洗碗筷时有没有把龙头关掉？ 家里的水龙头有没有漏水现象？ 有没有过量使用清洁剂？ 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ 上月份你家交付的水费是多少？ 与家人共同制订并实施家庭节水计划 看看一个月后能节约多少水,家庭用水情况调查,谢谢 ，再见,
