1、珍奇的稀有动物 - 针鼹项城市第八初级中学 王春兰目标导航 知识与能力1.了解作者及其代表作品，按要求积累词语。2.了解说明文抓住事物特征，说明事物的写作方法，理解说明文语言的生动性和准确性。3.培养学生自读说明文的能力。过程与方法在通读与自读课文的基础上，以探究方式弄清课文的基本内容与结构，概括本课运用的说明方法情感态度与价值观增强学生保护珍稀动物的意识，培养热爱生命的情感。教学重点体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点。教学难点辨析本课运用的说明方法。教学时间一课时教具准备有关教学课件一份教学过程（一）导入新课1 放映几幅刺猬的照片让学生观察其外形特征，然后再播放针鼹的
2、图片让学生观察。导入课题 珍奇的稀有动物 针鼹。2 展示教学目标目标导航 知识与能力1.了解作者及其代表作品，按要求积累词语。2.了解说明文抓住事物特征，说明事物的写作方法，理解说明文语言的生动性和准确性。3.培养学生自读说明文的能力。过程与方法在通读与自读课文的基础上，以探究方式弄清课文的基本内容与结构，概括本课运用的说明方法情感态度与价值观增强学生保护珍稀动物的意识，培养热爱生命的情感。教学重点体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点。 （二）检查预习我能行（1）.常识填空珍奇的稀有动物针鼹作者，作家，代表作品 。2000 年悉尼奥运会吉祥物是。（2）给下列加粗的字注音针
3、鼹（ ）褐色（ ） 掘洞（ ）分泌（ ）黏液（ ） 洞穴（ ）蛰伏（ ）脂肪（ ）土屑（ ）粗糙（ ）吮吸（ ）（三）合作探究1 学生默读课文，探讨回答下列问题：（1 ） 针鼹是珍奇的稀有动物，你能找出相关语句说出它有那些特点吗？（2 ） 围绕针鼹这种动物介绍了那些内容，试结合各部分内容拟一个小标题。（3 ）作者在介绍针鼹的特点时，主要运用了哪些说明方法？试找出有关语句进行分析。2讨论（1） 明确：针鼹的特点概括： 体形较小，浑身长刺；有锐利的爪子，善于掘土，以食蚁为主兼土屑，冬天蛰伏；卵生，哺乳，有临时的育儿袋等。（2） 明确:本文首先介绍它的外形和善于掘土的特长，接着介绍它的生活习性，然后
4、再介绍它的繁殖，整个内容丝毫不乱，层次非常清晰，从这几个不同角度详细介绍了针鼹。课文可分为四部分。各部分小标题为：第一部分 （第 1 段） ，悉尼奥运会吉祥物；第二部分（第 2 -5 段）浑身长刺的掘土能手；第三部分 （第 6 -9 段）食蚁的人类朋友；第四部分（第 10 段）奇特的繁殖方式。(小标题只要能比较准确地概括每部分内容即可) （3.）明确;本文恰当运用做比较、 列数字、 打比方等说明方法，使读者对这种陌生的小动物有了较清晰的认识。（1）列数字 “（1）作比较：就是把两种或两种以上的事物集中在一点或几点上加以比较，以揭示出事物的异同、优劣、高下，突出事物特点的方法。课文第24段，主要
5、用了比较法。作者把针鼹和刺猬进行了比较。先比较它们的相同点：体形小，浑身是刺，并以刺作为保护自己的盾牌。后比较它们的不同点：对敌方式不同，刺猬消极待敌，针鼹有掘洞逃跑的“绝活”爪子锐利，掘洞速度快，逃跑迅速。不同点的比较，鲜明地突出了针鼹神奇的特点，有力地照应了文题中的一个“奇”字。为了突出“神奇”这一特点，作者还用了野兔、现代人的工具和机器以及中国的穿山甲与之相比，使其外部特点更加鲜明突出。 （2）列数字：就是运用数字来说明事物的特点，使说明的事物的特点更加精确具体。运用数字，一般有两种，确数和约数，课文第69段写针鼹的生活习性时，作者先是用约数来说明它觅食的生理习性：舌头“伸出嘴外一尺多”
6、，“一天可吃上万只蚂蚁和白蚁”。接着用确数写它白天活动“18小时”，冬季蛰伏“28周”，“8月至10月，袭击大型蚁穴”。这样说明，使说明的对象特点更加精确可信，增加了说明的科学性。当然，要取得确切的数字，实地观察调研，查看资料信息是重要的途径。因此，要写好说明文，学会观察调查、查找资料、掌握数据是非常关键的。 （3）打比方：也就是比喻。说明文中的打比方，不同于文学作品中的比喻，它要以准确为前提，来不得半点夸张，打比方是为了说明事物的特点。课文第10段中，在介绍针鼹奇特的繁殖方式时，作者用了“母亲”和“幼儿”这些比喻，十分准确形象地说明了针鼹既是卵生，又属于哺乳类(目前世界上已知的卵生哺乳类动物
7、只有针鼹和鸭嘴兽两种)；虽然有袋囊，但只有繁殖期才出现；怀孕时就挖好“护理巢穴”，以及它哺乳的特点等。一句话，用人们熟知的母亲与幼儿的关系，把不为人知的针鼹的繁殖特点，即特别珍奇之处，具体切实、生动形象地表达了出来，真正使人有所“知”。 保护动物 我在行动有一些人为利益所趋，大肆捕猎野生动物。你对这个问题怎么看？你认为如何保护珍奇动物？：拓展运用针鼹是 2000 年悉尼奥运会的吉祥物。说说你还知道哪些做过大型运动会的吉祥物？并试写一篇短文，介绍你喜欢的这一吉祥物，最好附上图片。板书设计珍奇的稀有动物针鼹动物 特点 特征具体表现 说明方法形态特点（2-5 段） 做比较针鼹 珍奇 生活习性（6-9 段） 列数字繁殖特点（10 段） 打比方珍奇的稀有动物 -针鼹项城市第八初级中学：王春兰2013-5
