1、实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学 （下） 实验课题 了解骨骼 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量人体模型 个 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 了解骨骼 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 人体模型实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实
2、验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 摸人体肌肉并体验其如何工作 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量挂图 张 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 摸人体肌肉并体验 其如何工作 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 挂图实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） *
3、授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 做一节广播体操 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量课件 份 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 做一节广播体操 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 课件实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授
4、课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 抽丝 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量炊帚 把 1 1小锅 个 1小苏打 份 1 1缠线板 个 1 1直尺 把 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 抽丝 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 炊帚、小锅、小苏打、缠线板、直尺实验情况 正常 安全情况 安全
5、仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 观察蚕一生的变化 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量蚕卵 份 1 1桑叶 份 1 1养殖箱 个 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 观察蚕一生的变化 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 蚕
6、卵，桑叶，养殖箱实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 观察物体的运动 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量课件 份 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 烧瓶中的小铃 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料
7、或药品 课件实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 证明弹性和弹力的存在 演示或分组 分组实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 2 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量弹簧 个 2 2橡皮筋 条 2 2钢尺 把 2 2海绵 块 2 2硬币 个 2 2硬币瞬间形变的画面 张 2 2备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课
8、题 证明弹性和弹力的 存在 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品弹簧、橡皮筋、钢尺、海绵、硬币、硬币瞬间形变的画面实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 失重实验 演示或分组 分组实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级 四年 学生数 8 分组数 2 授课 *级（1）教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量直尺 把 2 2备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学
9、记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 空气有质量 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 直尺实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 研究降落伞下降快慢与哪些因 素有关 演示或分组 演示实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种各样的降落伞 把 1 1备注教务处意见实验教师（签名） *授
10、课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 研究降落伞下降快慢与哪些因素有关 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 各种各样的降落伞实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *实 验 通 知 单学科 四年级（1）科学（下） 实验课题 探究食盐的溶解量对溶液的体 积有没有影响 演示或分组 分组实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课实验班级四年级（1）学生数 8 分组数 2 授课教师 *仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量小烧杯 个 2 2勺子 把 2 2水 份 2盐 份 2备注教务处意见实验教师（签名） *授课教师（签名） *实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 四年级（1） 实验仪器、材料或药品 小烧杯、勺子、水、盐实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 无 仪器质量及改进意见 无实验教师（签名） * 授课教师（签名） *
