1、12006-3 农远校本培训记录时间：2006 年 3 月 7 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：计算机基础知识任务一：了解计算机与信息处理技术问题 1：计算机在信息处理中充当什么角色问题 2：计算机在教育信息化中有何应用问题 3：计算机是如何发展的任务二：了解计算机中信息的表示方法问题 1：计算机内部用什么表示信息问题：计算机内部如何表示各种信息任务三：了解计算机的基本构成并理解其工作原理问题 1：计算机需要由哪些基本部分组成问题 2：计算机是如何工作的问题 3：衡量计算机的工作能力有几个主要技术指标问题 4：存储器有哪几种类型13问题 5：什么是“硬件”？什么是“
2、软件”问题 6：什么是“操作系统”问题 7：什么是“程序设计语言” 。任务四：认识微机系统的常用设备及基本使用方法问题 1：什么是微型计算机系统问题 2：微机包含哪些设备问题 3：如何让计算机开始工作问题 4：如何使用健盘（重点）问题 5：微机还可配哪些外部设备问题 6：常用的软件有哪些？问题 7：使用计算机应注意哪些安全问题。时间：2006 年 3 月 18 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：中文操作系统14任务一：中文 windows98 简介问题 1：中文 windows98 的功能是什么？怎样进行启动退出问题 2：熟悉中文 windows98 桌面问题 3：如
3、何使用鼠标问题 4：如何使用中文 windows98 帮助系统问题 5：如何操作窗口、菜单、对话框问题 6：如何输入汉字任务二：计算机信息资源的查找问题 1：信息是如何存放的问题 2：如何浏览计算机软、硬件资源任务三：如何运行软件问题 1：如何从“桌面”上启动应用程序问题 2：如何从“程序”菜单中启动应用程序问题 3：如何从“文档”启动应用程序问题 4：如何使用“运行”命令运行应用程序问题 5：如何从资源管理器“或” “我的电脑”中启动应用程序问题 6：如何退出应用程序15任务四：如何管理信息问题 1：如何格式化软盘和对软盘作备份问题 2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题 3：如何对文件
4、和文件夹进行操作问题 4：如何使用打印机问题 5：如何使用多媒体功能问题 6：如何应用控制面板问题 7：如何消除和预防计算机病毒时间：2006 年 4 月 15 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：文字处理任务一：编辑一篇文档问题 1：如何认识 word 字处理软件问题 2：怎样进行 word97 的启动及退出问题 3：word 窗口介绍16问题 4：如何在 word97 中录入汉字问题 5：误操作了怎么办问题 6：怎样设定字体与字号问题 7：文字的选取/复制/剪切/粘贴问题 8：如何进行打印预览及输出问题 9：如何进行文档保存任务二：美化文档问题 1：如何设置粗体/斜
5、体/下划线问题 2：文字怎样对齐问题 3：如何设定行间距/字间距问题 4：如何进行文档分页问题 5：如何设置相同的格式（格式刷）问题 6：如何插入页码问题 7：如何插入符号问题 8：如何插入文档问题 9：文字的查找和替换任务三：建立表格问题 1：如何插入规则表格问题 2：插入或删除表格某行/列17问题 3：如何进行表格的合并与拆分问题 4：如何调整表格的高度与宽度问题 5：将文字转换成表格问题 6：如何绘制不规则表格问题 7：如何进行表格中数据的简单处理问题 8：如何插入 excel 电子表格任务四：插入图片，绘制几何图形问题 1：如何插入图片问题 2：如何给制简单几何图形问题 3：绘制几何图
6、形应注意哪些问题问题 4：word 绘画工具和 windows 的画笔比较问题 5：如何插入艺术字任务五：打印综合试卷问题 1：安装 windows 系统中打印机驱动软件问题 2：设置打印纸张大小问题 3：如何进行分栏设定问题 4：在试卷中输入数学公式问题 5：自动校对英文试卷中的单词和语法问题 6：如何进行试卷加密保存18问题 7：word 帮助系统利用时间：2006 年 5 月 10 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：幻灯片任务一：认识文稿演示软件问题 1：用 powerpoint 能做什么问题 2：如何启动 powerpoint问题 3：如何用“内容提示向导”创
7、建演示文稿问题 4：了解 powerpoint 的屏幕组成问题 5：什么是演示文稿视图问题 6：在视图中工换演示文稿问题 7：如何保存，打开演示文稿问题 8：如何进行演示文稿的打印问题 9：如何关闭演示文稿问题 10：如何退出 powerpint19任务二：了解多媒体文稿演示中的作用问题 1：什么是多媒体问题 2：常见的媒体有哪些问题 3：如何理解媒全的特性与学习类型的关系任务三：课堂教学的演示文稿制作问题 1：如何进行媒体数据准备问题 2：如何创建标题纪灯片问题 3：如何添加新幻灯片问题 4：使用项目符号建立知识点分解清单问题 5：如何开展幻灯片问题 6：如何进行文字的输入与处理问题 7：如
8、何使用动态图像问题 8：如何使用声音问题 9：如何放映教学演示文稿问题 10：如何进行简单的动画设计问题 11：如何修饰演示文稿问题 12：使用超级链接20时间：2006 年 6 月 11 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：电子表格任务一：制作一份“学生成绩表”问题 1：认识 excel 的窗口问题 2：怎样输入“学生成绩表”中的数据问题 3：设置“学生成绩”表中格式任务二：对“学生成绩表”的修饰问题 1：设置单元格中的数据对齐方式问题 2：为表头设置颜色问题 3：设置页面方面问题 4：添加边框线问题 5：保存“学生成绩表”问题 6：进行页面设置及打印任务三：“学生成绩表
9、”的使用技巧问题 1：复制或移动“学生成绩表”21问题 2：重命名或删除、插入“工作表”问题 3：计算“平均分”和“总分”问题 4：设置数字显示格式问题 5：设置打印标题问题 6：冻结拆分表头部分问题 7：突出显示“优秀”和“不及格”的成绩。任务四：“学生成绩表”中数据管理及图表处理问题 1：制作记录单问题 2：进行成绩排序问题 3：对“学生成绩表”进行数据筛选问题 4：分类汇总问题 5：数据图比时间：2006 年 6 月 23 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：因特网基础（一、二）22任务一：因特网的接入与上网操作问题 1：如何联网问题 2：因特网是如何发展的问题 3：
10、使用因特网的基本常识问题 4：基本硬件环境问题 5：主要软件环境问题 6：个人计算机如何上网问题 7：什么是 ddn 专上线网问题 8：因特网浏览知识问题 9：如何使用收藏夹问题 10：总结网上的信息类型任务二：从因特网上获取信息问题 1：利用因特网查找信息问题 2：如何下载资料问题 3：如何保存图片问题 4：文件的传送与远程登录问题 5：看到了哪些信息任务三：电子邮件问题 1：怎样收发电子邮件23问题 2：设置电子信箱帐号问题 3：在邮件中插入其他项目问题 4：建立通讯簿问题 5：申请免费信箱问题 6：使用游览器发送和阅读邮件时间：2006 年 7 月 4 日下午地点：四楼微机室参加人员：全
11、校教师主讲人：吴国林内容：英特网基础（三、四）任务一：电子邮件的收发问题 1：基础知识问题 2：isp 地址问题 3：服务器任务二：电子信箱问题 1：双击 outlook express问题 2：选择工具/帐号24问题 3：选择添加/邮件问题 4：连接 internet问题 5：输入用记邮件帐号任务三：如何接收问题 1：编辑邮件问题 2：发送电子邮件问题 3：接收和阅读电子邮件任务四：在邮件中插入其他项目问题 1：设置邮件背景颜色问题 2：插入“附件”2006-9 农远校本培训记录培训时间：2006 年 9 月 3 日中午培训内容：教室多媒体系统使用培训对象：全校教师主讲人：吴国林25培训提纲
12、：一、实物展示台使用方法：1、数据线连接：将视频线的一头连接实物展示台的输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。3、将投影仪切换到“视频”模式。4、调节实物展示台的焦距、亮度。二、电脑连接投影仪的方法1、数据线连接：将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的 RGB 输入口。2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。3、将投影仪切换到“RGB”模式。4、按手提电脑键盘上的 Fn+F5 进行切换。培训时间：2006 年 10 月 16 日中午培训内容：教室多媒体系统使用培训对象：全校教师主讲人：吴国林26培
13、训提纲：一、实物展示台使用方法：1、数据线连接：将视频线的一头连接实物展示台的输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。3、将投影仪切换到“视频”模式。4、调节实物展示台的焦距、亮度。二、电脑连接投影仪的方法1、数据线连接：将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的 RGB 输入口。2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。3、将投影仪切换到“RGB”模式。4、按手提电脑键盘上的 Fn+F5 进行切换。培训时间：2006 年 11 月 12 日中午培训内容：教室多媒体系统使用27培训对象：全校教师主讲人：吴
14、国林培训提纲：一、实物展示台使用方法：1、数据线连接：将视频线的一头连接实物展示台的输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。3、将投影仪切换到“视频”模式。4、调节实物展示台的焦距、亮度。二、电脑连接投影仪的方法1、数据线连接：将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口，另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的 RGB 输入口。2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。3、将投影仪切换到“RGB”模式。4、按手提电脑键盘上的 Fn+F5 进行切换。培训时间：2007 年 1 月培训内容：使用 Flash 5.0 制作课件培训对象：全校教师28主讲
15、人：吴国林培训提纲：第一课：认识 Flash 的界面；了解 Flash 动画制作的基本原理；绘图工具栏中各工具的使用方法；时间轴的概念；帧的概念：帧、关键帧。第二课：动画制作：图形渐变的制作方法；运动渐变的制作方法；第三课：动作(Action)的使用方法；用动作来控制影片的播放；第四课：考核：制作一个简单的课件，课件应包含片头、主菜单、教学内容，其中，主菜单与教学内容的链接应使用动作(Action)来控制。292007-3 农远校本培训记录2007-3 远程教育校本培训记录时间：2007 年 3 月 5 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：电子表格（一、二、三、四）任务一：
16、制作记录单，成绩排序问题 1：怎样制作记录单问题 2：简单排序问题 3：复杂数据排序任务二：数据筛选问题 1：手动筛选问题 2：自动筛选任务三：分类汇总问题 1：分类30问题 2：汇总任务四：数据图表化问题 1：用图表创建图表问题 2：选类型和子类问题 3：修改数据区域和显示方式问题 4：添加说明性文字问题 5：确定图表的位置问题 6：对图表进行编辑问题 7：图表的格式化时间：2007 年 3 月 15 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：信息技术在教学中的应用任务一：信息技术的特点问题 1：什么叫信息技术问题 2：他的特点是什么31问题 3：在教学中应用的优势有哪些任
17、务二：基于信息技术教育教学资源评价问题 1：教学资源评价标准有哪些问题 2：如何进行教学资源的选择问题 3：如何利用教学资源任务三：在教育领域的应用问题 1：在教育领域中的地位和作用是什么问题 2：在教学中应用的模式有哪些问题 3：信息技术应用案例2007 年 3 月 26 日教师自己制作课件时间：2007 年 4 月 2 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林32内容：操作系统任务一：基础知识问题 1：如何操作窗口、菜单、对话框问题 2：如何输入汉字任务二：信息资源的查找问题 1：信息是如何存放的问题 2：游览软、硬件资源任务三：如何管理信息问题 1：如何格式化软盘和对软盘作备份
18、问题 2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题 3：如何对文件和文件夹进行操作问题 4：如何使用打印机问题 5：如何使用多媒体功能问题 6：如何应用控制面板问题 7：如何消除和预防计算机病毒时间：2007 年 4 月 12 日33地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：字处理任务一：编辑文档问题 1：误操作了怎么办问题 2：怎样设定字体与字号问题 3：文字的选取/复制/粘贴任务二：美化文档问题 1：设置粗体/斜体/下划线问题 2：双齐问题 3：如何插入文档任务三：建立表格问题 1：如何绘制不规则表格问题 2：表格中数据的简单处理问题 3：如何调整表格的高度与宽度34时间：200
19、7 年 4 月 24 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：因特网问题 1：什么是 idsl 专线上网问题 2：因特网游览知识1、游览器2、统一资源定位器3、http 的含义问题 3：网上冲浪问题 4：如何使用收藏夹问题 5：因特网的信息类型2003 年 3 月复习文稿演示2003 年 4 月复习电子表格2003 年 6 月信息技术考核时间：2007 年 5 月 11 日35地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：从网上获取信息任务一：利用因特网查找信息问题 1：使用新浪网上目录分类方式检索问题 2：使用“搜狐引擎”进行搜索问题 3：ie 的内置网址任务二：如何
20、下载资料问题 1：保存网页问题 2：下载软件任务三：如何保存图片时间：2007 年 5 月 21 日上午地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林36内容：电子邮件任务一：申请免费信箱任务二：发送和阅读电子邮件问题 1：发电子邮件问题 2：接收和阅读电子邮件时间：2007 年 5 月 27 日上午地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：信息技术的教学资源评价任务一：评价标准有哪些问题 1：教学适当性问题 2：装饰适当性问题 3：课程适当性问题 4：程序适当性任务二：教学资源选择37任务三：如何利用教学资源问题 1：讲解概念问题 2：知识和技能的撑握问题 3：培养分析问题和解
21、决问题的能力时间：2007 年 6 月 2 日上午地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：信息技术应用案例（教学设计）问题 1：设计思路问题 2：教学目的要求问题 3：教学法策略问题 4：学习评价（见 p145p153）时间：2007 年 6 月 14 日上午地点：四楼微机室参加人员：全校教师38主讲人：吴国林内容：课堂教学的演示文稿制作问题 1：如何进行媒体数据准备问题 2：如何创建标题幻灯片问题 3：如何添加新幻灯片问题 4：使用项目符号建立知识点分解清单问题 5：如何展开幻灯片问题 6：如何进行文字的输入与处理问题 7：如何在演示文稿中使用图像问题 8：如何在演示文稿中使用
22、动态图像（视频）问题 9：使用声音问题 10：如何放映课堂教学演示文稿问题 11：简单动画设计问题 12：如何修饰演示文稿时间：2007 年 6 月 29 日上午地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林39内容：电子表格问题 1：怎样复制或移动“学生成绩表”问题 2：给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题 3：会用平均分和总分函数问题 4：设置“学生成绩表”数字显示格式问题 5：设置打印标题问题 6：会冻结、拆分表头部分问题 7：突显“优秀”和“不及格”的部分时间：2007 年 7 月 5 日地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：word 美化问题 1：设置粗体/斜体
23、/下划线问题 2：文字怎样双齐问题 3：设定怎样间距/字间距问题 4：如何进行文档分页40问题 5：会应用格式刷问题 6：如何插入页码问题 7：插入符号2006-3 农远校本培训记录时间：2006 年 3 月 7 日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：计算机基础知识任务一：了解计算机与信息处理技术问题 1：计算机在信息处理中充当什么角色问题 2：计算机在教育信息化中有何应用42问题 3：计算机是如何发展的任务二：了解计算机中信息的表示方法问题 1：计算机内部用什么表示信息问题：计算机内部如何表示各种信息任务三：了解计算机的基本构成并理解其工作原理问题 1：计算机需要由哪些基本部分组成问题 2：计算机是如何工作的问题 3：衡量计算机的工作能力有几个主要技术指标问题 4：存储器有哪几种类型问题 5：什么是“硬件”？什么是“软件”问题 6：什么是“操作系统”问题 7：什么是“程序设计语言” 。任务四：认识微机系统的常用设备及基本使用方法问题 1：什么是微型计算机系统问题 2：微机包含哪些设备问题 3：如何让计算机开始工作问题 4：如何使用健盘（重点）问题 5：微机还可配哪些外部设备
