1、机关一总支深入学习实践科学发展观活动分析检查报告从今年 3 月，学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，总支根据学校党委的统一部署，认真组织各党支部、广大党员干部和总支班子成员开展学习活动，通过学习调研，进一步理清了总支的工作思路，找出了目前总支工作中的突出问题，也明确了今后的努力方向。一、深入领会科学发展观，明晰总支工作要求科学发展观是坚持以人为本的全面协调可持续的发展观，它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。结合机关总支的工作以特点与实际情况，总支的发展就是要立足各部门的发展，各个支部的发展，广大党员的发展，最终推进学校事业的发展，总支要为各部门
2、、各支部、广大党员的发展提供良好的环境，营造积极向上的氛围。总支工作的以人为本，要为总支内的广大党员和群众的利益为本，以他们的发展为本。同时，总支工作更应围绕学校改革发展的中心任务，积极推进理论武装、增强组织凝聚力、加强干部队伍建设、改进机关作风，全面加强机关党的建设。1、加强理论武装，提高党员干部的政治素质认真组织好政治理论学习。坚决贯彻执行“党要管党”的原则和“从严治党”的方针，重点抓好党员干部的党性党风和理想信念教育，结合新时期机关工作的特点和党员干部的思想实际，把思想政治教育工作与解决当前机关党员干部深层次的思想认识问题结合起来，把党建工作与提高现代大学管理水平结合起来，努力提高党员干
3、部的政治素质和现代管理能力。2、加强党支部建设，提高党组织的凝聚力和战斗力以加强党支部建设为重点，充分发挥其桥梁纽带作用和战斗堡垒作用，对配合、协助行政部门负责人贯彻落实学校的各项政策起着十分重要的组织保证作用。指导各党支部做好党员的教育管理和发展工作，加强党内制度建设，建立科学规范的党员教育、监督和考核机制。贯彻“以人为本”的理念，把“了解人、尊重人、关心人、激励人、团结人”作为工作的立足点。3、加强培养锻炼，提高党员干部队伍能力机关党员比例较高占 70%，是学校改革和发展的骨干力量。机关年轻人所占比例较大，素质和能力都有待进一步提升；加强机关党员干部队伍建设显得尤其重要。要开辟多种渠道，加
4、强干部的培养和锻炼，以需求为导向，全方位提升机关党员干部的能力。4、加强机关作风建设，提高机关的管理水平和服务质量机关总支要在进一步增强机关干部的服务意识和创新意识，进一步端正为教学、科研提供优质服务的态度上积极开展工作，努力做到在服务中实现管理，提高服务质量。加强机关作风建设，要坚持群众路线，密切联系师生，多为师生办实事、办好事。要注重发挥党员的先锋作用，以求真务实的作风推进各项工作。二、依据科学发展观的要求，查找总支工作中的问题近年来，总支在加强作风建设、健全党内生活，开展文体活动，结合党员发展培养年轻干部等方面做了大量工作。但对照科学发展观的要求，存在以下问题：1、总支工作基本是按校党委
5、的要求和部署组织落实，主动地、积极地、有计划、有针对性地开展党的思想、组织、作风、制度建设方面的工作不够。2、对加强党的组织建设在措施、手段上创新不够。在思想政治建设方面抓手不多。3、在干部的教育管理方面，对年青干部的培养抓得不紧。在关心青年干部的健康成长方面，做的工作不够，没有作很好的组织和规划，提供锻炼的平台和机会不多，任凭干部自我成长。三、冷静思考，分析存在问题原因在总支工作中，存在以上问题，原因是多方面的。1、从客观上讲，总支工作人手少，总支没有专职工作人员，各支部书记也都是兼职，深入开展工作力量不够，所以许多工作只是应付上级的要求。2、从主观上讲，对新形势下，如何开展机关党的工作研究
6、不够，只是用惯性思维，用老的传统和办法处理问题。3、制度层面的原因，有些是缺少制度，有的是没有很好地执行制度。四、认真实践科学发展观，全面加强总支建设的思路与措施党总支是党在基层的政治核心，是各项事业健康发展的政治保障。要使机关总支工作取得实效，必须认清形势、摸准机关党建的特点，摆正机关党组织的位置、理顺与各部门的关系，加强机关党组织的自身建设，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的思想和要求，提供良好的思想保证和组织保证。1、更新思想观念。做好机关总支工作必须突破单纯就党建抓党建的思维定势，确立围绕高校改革与发展的中心任务开展党的活动、充分发挥党总支的政治保证作用和服务职能的新观念；还要突
7、破党建工作是软任务、难出政绩的思想，确立党建工作出效益、增强凝聚力、战斗力的新观念；通过做好党建工作，使大家真切地感受到党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。进一步牢固树立一切从高校的实际出发、具体问题具体分析、讲求实效的观念，以最大限度地调动党员干部的积极性。2、注重党员干部的政治理论学习。精心选取学习内容，突出重点，区分层次。成立党总支理论学习中心组，经常性地组织理论学习会，每次确定一个主题，人人作主题发言，共同研讨；党支部的学习由党支部书记定期召集。开展学习检查与评比工作，加强督促，在机关营造出了良好的理论学习氛围。同时，在抓好落实上下功夫，不断提高学习实效，学在深处，
8、用在实处。通过健全党内民主生活会、支部组织生活会及个人自学等学习制度，把党员干部掌握理论和运用理论解决实际问题的水平作为考核评价和使用干部的重要依据。3、创新党的工作手段与载体。党建工作采用的手段与载体直接关系到工作的成效。首先，结合机关党员综合素质较高、年龄结构较轻的特点，做好党员教育管理方式的创新，不用条条框框来约束党员，而是在管理的方法上变“管住”为“管活” ，可以通过实行“党员承诺制” 、 “党员目标管理制”等，发挥党员的自我约束和自觉规范作用。其次，把党务工作渗透到各部门的工作中去，党务工作就有了具体的载体，也丰富了组织生活的内容，各部门工作呈现出团结向上的生机和活力，从而防止和纠正
9、党建工作与业务工作相脱节的现象，以取得较好的成效。在理论学习教育活动中，改变宣读式、应付式、灌输式的教育方法，针对机关党员干部文化层次较高、民主意识和参与意识较强的特点，采取确定讨论专题、轮流发言、读书报告等方式，增强党员参加组织生活的自觉性，树立自我教育、自我管理的意识，提高组织生活的质量和实效。做有针对性的思想工作，将原则上的严格要求与具体操作时的关心帮助相结合起来，通过各种细致工作，使党建工作增强亲和力、感召力和凝聚力。4、加强制度建设。根据机关工作的特点，建立和完善各类制度，如机关党员的理论学习制度、组织生活制度、干部的廉洁自律制度、教职工的纪律制度等，使党内各项工作制度化。机关党建制
10、度既要具有党的工作的严肃性和丰富的思想性，又要有与高校事业发展和个人成长密切相关的具体内容，从而使党组织的工作具有较强的吸引力，让教职工感到参加党组织生活的价值和意义。5、加强党务干部队伍建设，创造条件为总支工作提供抓手。由于机关党组织地位的特殊性，决定了要加强机关党建工作，学校党委必须给予一定的支持。机关党组织要有权参与机关干部的考核、任免、奖惩等工作，在涉及到部门和干部的切身利益时有一定的决策权。同时，要配备威望较高、政治素质相对较好、业务能力较强的专职干部做机关党的工作，以克服精力投入不够的问题，从而树立机关党组织的威信。要提升机关专兼职党务干部的政治素质，定期安排专兼职党务干部学习党的基本知识，参加系统的党务培训，帮助他们处理好专职与兼职的关系、党务工作与行政工作的关系，不断提高党务工作水平，增强做好党务工作的责任感和使命感。在各项措施中，要坚持以人为本，着重干部素质和能力的提升，只有干部的素质和能力提升了，学校事业的发展就有了保证，也就实现了真正的科学发展。
