1、行为规范教育活动记录行为规范教育班会记录班会记录学守则知规范做文明中学生班级：四年级班主任姓名：才启忠班会时间：2013.9.23班会主题：学守则知规范做文明小学生德育目标：做合格的小学生 遵守纪律，勤奋学习情感目标：1 是时代在变，对学生的素质要求也在变。新小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。2 是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。3 是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求
2、不利于学生的成长。活动目的：积极塑造小学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式.顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等活动准备：1、发动全体同学都参与,了解有关中学生守则和规则的故事2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。活动过程：从今年新学期开始执行。同时发出关于进一步加强小学诚信教育的通知，要求普遍提高学生诚信意识，大力开展诚信教育。新守则新规范集中体现了对小学生思想品德和日常行为
3、的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律，守则从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；规范从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。欣赏同学们准备的小品 ，诗歌朗诵活动后记：通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
