1、教育技术应用计划 学习计划指导思想：以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。具体工作：（一）转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化。（二）以资源建设为中心，构建教育资源建设平台。（三）加强学习，提高自身的信息技术应用能力和管理水平。（四）加强信息技术与课程的整合，不断提高研究水平。1.使用互联网的能力。在合作学习过程中，必须学会如何有效地利用互联网搜集所需信息。并能在网上
2、与他人进行网络沟通和交换学习心得，还要懂得如何创建主页以便在“计划”的网站上展示自己的学习成果。 2.掌握在新型教育模式中的一种新的学习态度和方式。“计划” 采用建构学习与基于质疑的学习理论。必须自主完成所有的课题。在此过程中，不仅学会了怎样合作学习，而且获取了人与人之间、组与组之间的交往技巧，增强了对“互相依靠、彼此尊重、合作努力”这一种合作学习观念的理解。 3.全球化学习与文化的展望。每周都要用互联网提供的工具来讨论学习主题。这使来自不同国家和地区、有着不同的文化背景的学生意识到学习的机会与深度是无限的，并且世界正在逐渐变为一个“地球村”。“ 计划”正是希望增加学生对世界多元文化的认知与尊重。 4.获取终身学习的精神与技能。互联网提供了无时空阻隔的分布式学习环境，要学会搜索和筛选信息，知道怎样有效使用互联网以助学习，这将帮助我们成为使用互联网资源的终身学习者。
