1、专题十 特殊句式,1(2011年高考新课标全国卷)Only when he reached the teahouse_it was the same place hed been in last year. Ahe realized Bhe did realize Crealized he Ddid he realize 解析：句意：只有到了茶馆时，他才意识到这是他去年来过的同一个地方。“only 副词/介词短语/状语从句”置于句首时，主句要用部分倒装语序。 答案：D,2(2011年高考大纲全国卷)Jane wont join us for dinner tonight and_. Aneit
2、her wont Tom BTom wont either CTom will too Dso will Tom 解析：句意：简今晚不会和我们一起吃晚饭，汤姆也不会。and前面为否定句，因此排除C、D两项；A项应为neither will Tom。 答案：B,3(2011年高考陕西卷)It is not how much we do but how much love we put into what we do_benefits our work most. Awho Bwhich Cthat D what 解析：句意：对我们的工作最有益的不是我们做了多少，而是我们对所做的事情注入了多少爱。
3、本句是一个强调句，其结构是：It is/was.that/who.。 因为所强调的是not how much we do but how much love we put into what we do，所以选that。另外，强调句式常与定语从句结合起来考查。如：It was the words that he spoke that made the teacher angry. 答案：C,4(2011年高考北京卷)The shocking news made me realize _terribleproblems we would face. Awhat Bhow Cthat Dwhy 解
4、析：句意：这一惊人的消息使我意识到我们将会面临多么可怕的问题。根据宾语从句中被修饰的名词 problems 可知，应该选用连接词 what，what 连接宾语从句且作定语，修饰 problems，故选项A正确。B项后面的中心词应该是形容词或者副词；C项只连接从句，在从句中不作成分；D项用于修饰或说明谓语动词，作状语。 答案：A,5(2011年高考湖南卷)Onethird of the country_covered with trees and the majority of the citizens_black people. Ais；are Bis；is Care；are Dare；is
5、解析：句意：这个国家的森林覆盖面积占国土面积的三分之一，并且大多数市民都是黑人。“分数/百分数名词”作主语时，其谓语动词的单复数取决于名词的形式；“the majority of名词”作主语时，其谓语动词的单复数也取决于名词的形式。故本题选A项。 答案：A,一、强调句 1强调句的基本形式为：It is/was被强调部分that/who其他部分。被强调成分一般是主语、宾语、状语。当被强调部分指人时，用that，who均可；指事物或情况时用that(被强调的是时间或地点状语时，一般不用when，where)。强调句考查的重点是：强调句的句式变化，包括一般疑问句Is/Was it被强调部分that/
6、who.和特殊疑问句Whatwho/when/where/whyis/was itthat/who. 2如果需要强调谓语，用助动词do，does或did。,典例1 It was from only a few supplies that she had bought in the village _the hostess cooked such a nice dinner. Awhere Bthat Cwhen Dwhich 解析 该句是一个强调from only a few supplies的强调句。该句可以转变为“The hostess cooked such a nice dinner
7、from only a few supplies that she had bought in the village.”。在该句中有一个定语从句that she had bought in the village，用来修饰限定先行词a few supplies。做题的时候可以先把该定语从句忽略。 答案 B,典例2 (2011年高考湖南卷)Its not what we do once in a while _shapes our lives，but what we do consistently. Awhich Bthat Chow Dwhen 解析 句意：不是我们偶尔而是我们始终如一做的事
8、情塑造了我们的生活。此处为强调句式。 答案 B,二、反意疑问句 高考对反意疑问句的考查以考查反意疑问部分的变化为主，主要集中在以下四个方面： 1考查对含有情态动词的句子的反意疑问。这些情态动词主要有would，must，would rather，used to，ought to，had better等。 2考查对含有易混动词的句子的反意疑问。比如have既可以是助动词，也可以是实义动词；need，dare既可以是情态动词，也可以是实义动词。 3考查对祈使句的反意疑问。当主句为祈使句时，反意疑问部分用will you。而由lets 构成的祈使句，反意疑问部分则用shall we。祈使句的形式多样
9、，大多要注意辨别。 4考查对there be句型的反意疑问。,典例3 (2011年高考上海卷)It doesnt matter if they want to come to your party，_？ Adoesnt it Bdoes it Cdont they Ddo they 解析 句意：他们是否想来参加你的聚会不要紧，是吧？考查反意疑问句。反意疑问句中疑问部分代词的人称、助动词形式需和陈述部分的主谓保持一致，在肯定和否定方面要相反，由题干中的It doesnt可排除A、C和D三项。 答案 B,三、祈使句、感叹句 1要特别注意“祈使句and/or陈述句”这一句型。 2感叹句：在由what
10、构成的感叹句中，what修饰的中心词是名词，其结构是：Whata/an形容词单数可数名词主语谓语；What(形容词)复数名词/不可数名词主语谓语。在由how构成的感叹句中，how修饰的中心词是形容词或副词，其结构是：How形容词/副词复数名词/不可数名词动词主语谓语；How形容词a/an单数可数名词主语谓语。 典例4 _ways to be more gentle with the Earth，or well be punished. ATo find BFinding CFound DFind 解析 本题考查的是“祈使句or陈述句”句型，前面是祈使句，应该用动词原形。 答案 D,四、倒装句
11、1完全倒装 完全倒装是指当某一特定内容出现在句首时，将谓语动词直接提至主语之前构成的倒装。 (1)here，there，in，out，up，down，away等介词、副词放在句首时应使用完全倒装。但是使用完全倒装时应注意主语必须为名词，主语为代词时不能使用倒装句型。 (2)in front，in the distance，to the east of等地点状语放句首时应使用完全倒装。 2部分倒装 部分倒装是指当某一特定内容出现在句首时，不能将谓语动词直接提至主语前面，而须在主语前加上助动词。 (1)hardly，scarcely，barely，little，never，seldom等否定副词出
12、现在句首时应使用部分倒装。 (2)not until出现在句首时应使用部分倒装。,(3)hardly/scarcely.when，no sooner.than(一就)中hardly，scarcely，no sooner位于句首时主句应使用部分倒装结构。 (4)so(用于肯定句)，neither/nor(用于否定句)表示“也”，出现在句首时应使用部分倒装结构。 (5)only出现在句首修饰介词短语、副词和从句时应使用部分倒装结构；only修饰主语时不能使用倒装结构。 (6)not only.but also.连接两个分句且not only位于句首时，第一个分句倒装，第二个分句不倒装。其连接两个主
13、语时不倒装。 (7)在so/such.that.结构中，当so/such出现在句首时应使用部分倒装结构。,典例5 John opened the door.There _he had never seen before. Aa girl did stand Ba girl stood Cdid a girl stand Dstood a girl 解析 以there开头的句子要用完全倒装，所以要用there stood a girl的形式，其正常语序为a girl stood there。 答案 D 典例6 (2011年高考湖南卷)Only after they had discussed t
14、he matter for several hours _a decision. Athey reached Bdid they reach Cthey reach Ddo they reach 解析 句意：他们只有在讨论这个问题几个小时后才做决定。“only状语从句”放在句首，主句需用部分倒装句式，由从句中的“had discussed”可知主句应用一般过去时态。 答案 B,特殊倒装结构 as(尽管)引导让步状语从句时常将从句中的名词、形容词、动词或副词提至句首，从而构成特殊倒装结构；另外，在if虚拟条件从句中，如果从句的谓语动词含有were，had，should，可以将这些词提至句首，并将
15、if省去，从而构成特殊倒装结构。 五、省略与替代 1状语从句中的省略现象：省略从句中的主语和be动词，只保留分词或不定式，此种情况适用于从句和主句的主语一致时；省略从句中的主语和be动词，保留从属连词及表语，此种情况适用于从句的主语是it时。,典例7 _，the experiment is sure to succeed. AIf carefully doing BIf it done carefully CIf carefully done DIf it doing carefully 解析 考查省略句。句子的主语是the experiment，从句的主语与其一致，且从句中含有be动词，因此
16、可省略从句的主语和be动词。if后接过去分词表示被动。注意：在这样的省略句中副词要放在动词的前面。 答案 C 2替代性省略： so可以替代句子，经常和believe，think，suppose，hope等词连用；not可以用来替代一个否定结构的从句或谓语，常用于hope，believe，think，suppose等动词之后。,典例8 (2011年高考江苏卷)You could always put the decision off a little bit longer. _If I leave it much longer I might miss my chance. AThats rea
17、sonable advice. BIsnt it a good idea? CDo you think so? DI cant agree more. 解析 句意：“你把决定向后推迟一点点，总是可以的。”“你认为是这样吗？如果我迟迟不作决定，我可能会失去机会的。”Thats reasonable advice.那是个合理的建议。Isnt it a good idea？难道这不是个好主意吗？Do you think so？你认为是这样吗？I cant agree more.我再同意不过了。由句意和语境可知C项正确。本题第一句较复杂，准确理解句意是解此题的关键，本句中含有一个比较重要的表达法：ca
18、n/could always do sth.意为“总还能做某事”，在口语中用于礼貌地建议。如：You could always try ringing again.你再打个电话试试总是可以的。 答案 C,句子结构透视法 命题者为了增加试题的难度，往往有意把句子结构复杂化(在特殊句式中加入插入语、使用倒装句、强调句、定语从句等)来提高试题的区分度。同学们要学会正确分析句子，尤其是分析结构复杂的长句。高考中，单纯的简单句已很少出现，而是更多地运用了并列句、复合句，所以同学们一定要有分析较复杂的句子的成分、结构的能力。若能正确分析句子结构，从句子整体着手，把握全句的脉络，就能准确地理解句子的含义，避免歧义干扰，提高答题的速度和准确率。,_you had a good time with them? AWhen it was that BWhen was it that CWas it when that DWas it that when 解析 句意：你是什么时候跟他们一起共度快乐时光的？浏览四个选项可知，这是强调句的特殊疑问句形式，还原为强调句可以是：It was last night that I had a good time with them.对此句画线部分提问即为：When was it that you had.? 答案 B,祝考试成功！,
