1、1中学党支部分析评议阶段小结一、基本情况：分析评议阶段是党员先进性教育活动承上启下的重要一环。既是学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的前提。为此，我校党支部十分重视，按照局党工委的部署，对广泛征求意见、开展谈心活动、认真审阅党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、召开支委会讨论每个党员的评议意见、向党员反馈评议意见、通报评议情况、搞好本阶段的工作小结等重点环节加强领导。在“关键是要取得实效”上下功夫，把求真务实、边议边改贯穿于分析评议阶段工作的始终，至 9 月 23 日，全部完成了规定动作，达到了预期工作要求，成绩突出。现将情况汇总如下。二、主要做法和特点：（一）依靠群
2、众，扎实做好分析评议阶段的各项工作。1、积极梳理，稳步转段。在 8 月 19 日8 月 25 日期间，我校全体党员积极梳理第一阶段的学习情况，校党支部及时召开转段动员会议，袁桐富书记为全体党员作了学习“三个代表” 坚定理想信念的学习辅导报告。在前一阶段学习的基础上，学校又以多种方式开展了 12 个小时的学习讨论，进一步学习了胡锦涛同志在贵州的讲话精神，着重学习了党章中有关正确对待群众、正确开展批评与自我批评等方面的论述，对照先进性的标准，查找了“不适应、不符合”的情况。拟定出适合本单位持续发展的先进性的具体标准，每人撰写了第一阶段的学习体会，我校金怡副校长的心里要装着党的事业被刊在教育局的学习
3、体会汇编中。通过2学习，做到“真懂、真信、真用” ，为开好民主生活会和专题组织生活会打下了扎实的基础。 2、征求意见，量多面广。我校党支部采取了发放“征求意见表” 、在醒目处设置意见箱、公开热线电话、公布征求意见的电子邮箱、召开座谈会等各种形式，广泛征求各方面的意见。我校党支部召开了 2 次座谈会，出席 48 人，发放“征求意见表” 30 张，收到意见 46 条，领导个别征询意见 24 人。3、谈心活动，由表及里。我校党员广泛开展谈心活动，向本支部其他党员征求意见；向各位民主党派和非党同志征求意见；向本处室领导或同事征求意见大家真心征求意见，相互交换意见，善意批评指正，每个党员对自己剖析由表及
4、里，由浅入深。大家体会到谈心是沟通思想的桥梁，真诚是谈心成功的阶梯。据统计：领导班子成员之间谈心 10 次，党员之间谈心 93次，党员与群众谈心 186 人次 。4、党性分析，触及思想。在充分谈心、征求意见的基础上，党员和干部联系自己思想和工作实际，对照党章和胡总书记“六个坚持”的基本要求，对照本单位党员和干部先进性标准的具体要求，认真撰写党性分析材料，全面总结十六大以来自己在思想、工作、作风等方面的情况。重点检查在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，明确今后努力方向。我校党政干部带头剖析，一人一轮，给全体党员起了示范作用。
5、5、开好两会，批评指正。3每位党员写了党性分析材料后，再找其他同志谈心，征求意见。领导班子成员之间相互谈心，交换意见。9 月 12 日 16:0018:30 我校领导班子召开了民主生活会，教育局先进性教育领导小组副组长张长华同志参加了我们的民主生活会。9 月 14 日 15:4519:00 我校全体党员分四个党小组召开了专题组织生活会。在这两个会上，每个党员都讲了自己的党性分析材料，与会同志相互开展了批评与自我批评，民主评议，相互帮助，坦诚相见，气氛融洽。6、评议意见，明确方向。党支部根据民主评议的情况，征求到的群众意见和党员一贯表现，召开支委会提出对每个党员的评议意见。评议意见是对党员的优缺
6、点提出看法，客观具体地肯定优点和成绩，恰如其分地指出缺点和不足，同时提出希望和要求。做到评议意见与平时表现相吻合，组织意见与民主评议相印证，评议结果与群众公认相一致。7、反馈“评议” ，通报情况。支委会讨论通过了对每个党员的评议意见后，由党支部书记跟每个党员谈话，反馈“评议意见” ，指出存在的不足及今后的努力方向。我们支部每位党员都同意党支部对自己的评议意见。9 月 23 日下午，党支部书记在全校教工大会上，通报了领导班子专题民主生活会的情况和本支部民主评议党员的情况。广大教工感到我校党员先进性教育活动取得了显著的成效。8、边议边改，结对帮困。支委会和全体党员大会多次讨论，将查摆出的问题一一梳
7、理，有的问题已整改。四个党员工会委员每天早上第一节课时到各办公室听取群4众的意见，征求了 51 人的意见和建议，向有关部门反映后，已办妥了群众迫切需要解决的 20 项实事。我们支部全体党员 37 人分四个党小组分别慰问了民警和交通协管员、云南里委困难居民，车管公司困难职工、区第二社会福利院的老人、本校的离退休教工和在校的家庭困难的学生，还捐款、捐学习用品和书本给湖南省福和希望小学。初步统计，慰问、捐款数达 21000 元。（二）贯彻要求，分析评议 “三突现”。 1、突现传统。为了开展好分析评议工作，多次召开支委会和党员大会，学习党章 ，学习胡总书记的重要讲话，专题研究分析评议工作。工作中，切实
8、按照局党工委的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评。党支部要求各党小组开好专题组织生活会，全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、互相帮助，进一步激发了党员的内在动力和高涨热情。9 月 12 日下午 16:0018:30 ，9 月 14 日下午 15:4519:00，光明中学领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会相继召开。在会上，党员、干部都能以坦荡的胸怀正视存在的不足。大家从团结的愿望出发，敞开思想，畅所欲言，改变了过去“自我批评多，相互批评少”的状况。每个干部、党员坚持逐个评议，一人一轮。区教育局先进性教育领导小组副组长张长华同志在参加了光明中
9、学领导班子专题民主生活会后评价说：“我今天参加光明中学党政领导班子民主生活会，感到大家坦率真诚、语重心长、气氛很好，是发扬党的优良传统的良好开端。近几年学校各方面工作成绩有目共睹，是大家共同努力的结果，尤其是两位主要5负责同志起了很大作用。袁桐富书记是一位朴实无华、工作扎实的老同志、老干部，柳泽泉校长是一位学者型校长。 ”通过参加专题民主生活会和专题组织生活会，党员们深刻体会到：开展批评与自我批评是我党的优良传统，党内同志经常这样相互帮助，就能发扬优点，改正缺点，保持党员的先进性。2、突现落实。在分析评议过程中，全体党员做到边学、边查、边改、边做，以查摆检验学习效果，以整改落实查摆结果。如针对
10、学校奖金发放进一步合理的问题，我们于 9 月 5 日召开校务会和教代会主席团会，修改了“光明中学关于奖金发放的若干规定” ，将原来规定的“春节、教师节并国庆节的奖金，都按所发月份当月在编在岗的人员发放”改为“春节、教师节并国庆节的奖金中非行政部分，都按所发月份当月在编在岗人员发放；行政部分按在编在岗的时间分段计算，其中春节行政部分奖金按 9月、10 月、11 月、12 月及次年 1 月五个月计算，教师节并国庆节行政部分奖金按 2 月、3 月、4 月、5 月、6 月、7 月、8 月七个月计算，即几个月在编在岗的就发五分之几或七分之几。 ”又如针对高三年级教师反映“办公室空调制冷效果不好”的实际情
11、况，学校马上及时进行了修理。 3、突现结合。一是抓好分析评议与本职工作相结合。先进性教育，最终目的是为了推动各项工作的开展。分析评议阶段，我们一手抓先进性教育，一手抓学校教育管理工作，以先进性教育促进学校教育管理工作，认真研究新的工作思路，积极采取新的工作措施。党支部精心部署，提出“千方6百计为大家做实事，千方百计展示党员风采” ，号召每位党员在平凡的岗位上为全校师生做好事、做实事。新学期开学，支部书记、校长就深入办公室，与教职工谈心，关心教职工的生活，了解他们的实际困难。各年级党员则利用开学初办公室调动的机会，打扫办公室，帮其他教师搬办公桌椅。支部书记袁桐富、校长柳泽泉、副校长金怡等同志，身
12、先士卒，将“光明中学教育基金会”奖给他们的 9000 元奖金全部捐献给本校 30 位家境困难的学生，每位学生 300 元。二是将分析评议与“共建精神文明”工作相结合。我校自 1993 年至 2004 年，连续六届获得“上海市文明单位”的光荣称号。为了争取获得市文明单位七连冠，我校在 9 月 6 日下午与黄浦区第二社会福利院签约，结为“精神文明共建单位” ，并在黄浦区第二社会福利院开展了“光明中学党支部迎中秋献爱心主题实践活动” ，12 位党员教师与20 多位老人欢聚一堂，庆祝中秋佳节。三是将分析评议与我校“中国风民族魂”德育主题教育活动相结合。我校高二（4）班同学给对口的湖南省福口希望小学写慰
13、问信，捐献了书籍、文具等。校党支部组织全体党员捐款 4000 元。我们将钱、物送到了新闻晚报 ，委托他们带给湖南省福口希望小学，表达我校党员、学生的一点心意。三、两点启示及努力方向： （一）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目的和效果。7（二）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的组织原则。只有发扬民主，充分发挥党员、干部、群众的积极性和主动性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，为第三阶段的整改打下坚实的基础。中共光明中学支部委员会2005 年 9 月 23 日
