1、 祖国的未来与人民教师的使命 “天卉中学杯” 第六届全国中小学教师演讲比赛优秀演讲稿选登为孩子插上理想的翅膀 王晓汉我是一名普通的小学体育教师，工作了近20个年头，深刻地体会到教师工作的平凡与艰辛：它不仅要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我同样懂得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。所以，在工作中，我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。由于工作安排，去年暑假我新接了四年级的体育课。第一天上课时，体育委员报告说， “病假缺席一人。 ”第二次上课还是如此。我问：“是哪位同学请了假？” 大家的目光，一下子投向了树荫下的一个坐着轮椅的小女孩
2、，旁边站立的应该是她的妈妈。我似乎知道了些什么。为了不影响同学们，我们继续上课。下课时，我走过去了解情况，才知道这个孩子是班上的随读生，叫朱晓佳，患有先天性双腿肌无力症，估计很难再站起来了。她每天只是下课后，才由妈妈推着在学校里随便转转。我从孩子的眼神中，看到了她对别人追跑的羡慕，同时也感受到了家长那极力掩饰的忧郁和无奈。“您让她和我们一起上课吧。 ”孩子看着妈妈，妈妈苦笑着，无助地摇了摇头。孩子也像突然想起了什么，失望地躲开了老师的视线，双手紧紧地攥着轮椅。做父母的，不难体会碰上这种不幸的遭遇，心里会有多么痛苦。作为老师，我有责任让她拥有快乐，我有责任在她的心中燃起希望的火把，让她勇敢地去面
3、对人生的挑战。又是一节体育课，我快步走到树下，接过妈妈手中的轮椅，把她推到了队伍中，大声说：“今天我们全部到齐，体育委员整队。 ”大家在惊异之后，也都非常兴奋。为了让晓佳也可以参与，那节课我特意安排了原地投沙包练习。当晓佳第一次接过沙包，在同学们的鼓励下奋力向前掷去时，她开心地笑了。我知道，这个小小的沙包在她心里一定飞得很高很远。下课了，我把孩子推回到妈妈身边。孩子拉着妈妈的手激动地叫着：“妈妈，我能上体育课了！您看到了吗？妈妈，我能上了！”她妈妈不住地点头，眼眶里溢满了泪水。这泪光中有兴奋，有感激，更充满着希望。作为老师，我没有能力治愈孩子的双腿，但我可以用爱让她长出一双理想的翅膀，让她和别
4、人一样拥有灿烂的阳光。从那以后，我在课上尽可能安排一些动手的游戏，让晓佳参与到教学当中。起跑练习时，她作裁判员来发令；仰卧起坐时，她来计时总之，我不会再让她在大树下眼巴巴地看着别人而伤心。课余时间，我还陪她练习打乒乓球，给她讲残疾运动员勇敢面对人生的故事渐渐地，晓佳变得开朗了，坚强了，想做的事和能做的事越来越多。看着孩子那幸福的笑脸，我深感满足和欣慰。作为教师，我们得到了世上最美的赞誉，更应该拥有最博大的胸怀，最真挚的师爱。不是每个人都一定会成为栋梁，但我们要让每颗幼小的心灵充满阳光和希望。为了孩子的明天和祖国的未来，让我们用无私的师爱为孩子插上理想的翅膀，让他们在蓝天中自由地翱翔吧。（参赛选
5、手单位系北京市昌平区城关小学）用爱开启心灵 李佩佩有这样一个故事。 “智慧” 、 “成功”和 “爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客。天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。 ”母亲最后决定把“爱 ”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？” 智慧和成功笑着说：“哪里有爱，哪里便有智慧和成功。 ”可见“爱” 是源泉，“爱 ”是动力。老师，只要不吝啬你的爱，成功和智慧就会随处可见！七年前，18岁的我满怀期待，告别父母成了一名山区小学教师。七年弹指一挥间，我也从小姑娘变成了母亲。每次听到宝宝叫我妈妈时，都会让我想起她我的另一个
6、“女儿” 。那是我步入教育战线的第二年，爱唱爱跳的我在学校组织了一个文艺活动小组，利用课余时间让山里孩子感受艺术的魅力。记得当时，每次给孩子们排练节目，总有一个小女孩趴在窗台上偷偷地看我们，她的身上总是穿着一件红上衣。但每次我一叫她，她便像飞一样逃走了。后来，我得知她叫狄梦阳，9岁了，上三年级。在她五岁那年，妈妈由于受不了山里的苦日子出去打工再也没有回来，爸爸又不幸在工地摔断了腿，落下了残疾。小梦阳要一边照顾自己，一边还要照顾爸爸。生活的苦难使这个天真的小姑娘变得沉默寡言。我好想帮她，想让断翅的小鸟重新飞上天空，让受伤的心灵不再害怕，要用爱点燃她生活的希望之光。于是，我把她带进了文艺小组，教她
7、唱歌，把我的衣服改小了送给她。但她依旧一言不发，依旧穿着那件红上衣，每次只是呆呆地看着，静静地听着。我在想：孩子呀，老师多想看到你像小鸟一样歌唱呀！我相信总有一天可爱的你会走出苦难的阴影，敞开了心扉歌唱。有一天，我正在教孩子们唱鲁冰花 。她突然开口唱歌了：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花。 ”四年了，积压在梦阳心中的委屈像洪水一般爆发了。她的歌声伴着哭声，像针一样刺痛着我。我再也忍不住了，一把抱住了她：“梦阳，想唱你就大声地唱吧，想哭就大声地哭吧！老师知道你想妈妈了。 ”突然，她说话了：“老师，我能叫您妈妈吗？只有妈妈这样抱过我，只有妈妈给我买新衣服穿。
8、您送的衣服我舍不得穿，每天睡觉我都抱着，就像抱着妈妈一样！”这是我第一次听见她说话。就这样，19岁的我，有了个9岁的女儿。从那以后，她开始变得爱笑了，笑得很灿烂，如同天使。“六一 ”节到了，学校组织了一次前所未有的文艺汇演。当梦阳穿着我给她买的红裙子，深情地唱起鲁冰花时，所有人都惊呆了。世界上没有爱打不破的坚冰，没有爱开启不了的心灵。那一刻，我流下了幸福的泪水，因为我知道，这就是爱的力量。（参赛选手单位系河南省洛阳市汝阳县十八盘小学）一瓣心香 余庭玲陶行知先生曾经说过：“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。 ”15年前，我从南京晓庄师范毕业，义无反
9、顾地踏上了乡村教育之路。一群同我一样执着的教师和乡村孩子们用坚实的双脚踩出了一条“行知” 之路。15年来，一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知” 路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是那样平凡和普通，但也时常给我留下深刻的印记有一次，学校举行英文拼字大赛，我们班的三位同学囊括了年级组的冠亚季军，三位同学每人都得到一个电子辞典作为奖励。下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，王诚的电子辞典不见了！对于农村的孩子来说，这么贵重的东西丢了，该有多伤心啊！我赶紧到班级里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。这时，一位同学悄
10、悄地说，我看见小强上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我发现小强的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的。说不定是王诚自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小强大喊一声：“找到了！” 大家一看，小强的手里正拿着那个电子辞典。我笑着说：“你们看，老师说得没错吧。王诚，还不快谢谢小强？”看着小强兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊！去年11月，全国中小学教师演讲比赛在我校举行，由我来负责整个活动。我是四（1）班的语文老师，同时还是班
11、主任，面对大量的会务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务；晚上，再紧张地筹备演讲比赛。那些天，我真担心，会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子听课时比平时更安静，更认真。演讲比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是两个烤山芋。个子最小的王丽说：“老师，这是我妈妈烤的山芋，给您尝尝。 ”捧着热乎乎的山芋，我的心，湿润了。也许，
12、作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就。可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。 ”我宁做一瓣心香，去孕育美好的心灵。（参赛选手单位系江苏省南京市浦口区行知小学）当“80后”教师遇上“90后”学生 马彩霞我是一名“80后 ”教师，我的学生则是一群 “90后”孩子。有人说， “80后” 是自我、叛逆的代名词，而“90后”更是任性、自私的新新人类。所以说，当“80后” 与 “90后”以师生关系相遇，恰如火星撞上了金星。还有人说， “80后 ”的老师也大多是独生子女，是被惯出来的一代，没经验，没耐心，
13、没责任感。的确，我没有晕倒三尺讲台醒来又坚持上课的经历，那是因为我一直很健康；我也没有抛下嗷嗷待哺的孩子为了不耽误学生一节课的经历，这是因为我还没有孩子；我更没有像谭千秋老师那样牺牲自己保护学生的壮举。我太平凡了，真是太平凡了。但我决不平庸！因为我的学生喜欢我，他们不但生活得很快乐，而且都有理想，有追求，懂得奋斗。我与“90后”学生相遇不是火星撞上金星，而是水与乳的交融。学生喜欢打篮球、踢足球，我们就一起看 NBA，看意甲，看世界杯，共同欣赏科比的三分远投，一同为贝克汉姆的一脚远射尖叫、欢呼。我们分享他们的球技，也探讨巨星们的成长史、奋斗史，探讨他们掌声和鲜花背后的汗水和泪水。学生喜欢周杰伦，
14、喜欢他的另类，喜欢他的个性，喜欢他的与众不同。我们就一起欣赏周杰伦的千里之外 、菊花台 ，感受他的中国风 。我们关注周杰伦的音乐，同时也知道现在如日中天的他曾经自闭，曾经是服务生。他让我们懂得：追求并坚持，就会成功。学生喜欢上网，所以班级博客成了我的第二讲堂。在这里，我们谈理想、论人生、说感受，当然，他们暗恋的困惑也在这里解决了，生活的烦恼也在这里释然了。他们喜欢追星，追各种各样、五花八门的星。我就把班级变成“群星灿烂 ”的班级。我们有自己的 “刘德华”、 “赵本山” ，还有“ 陈景润”、 “鲁迅” ，更有劳模“李素丽”，英雄“ 洪战辉”。当然，我们的“星” 原本并不出色。他们耐挫性差，一碰到
15、困难就想放弃，想逃避。于是，山寨版的老班有约成了我解决这一问题的阵地。瞧，我们今天约的是祁星同学。这可是我们班的“陈景润” 啊，可一次月考的失利把他打趴下了。对着全班同学，当我拿着他红红的三好学生奖状和厚厚的满分数学试卷时，我看到了他眼中的惊喜；当他奥数获奖的视频在大屏幕上播放时，我发现了他眼中闪现的泪光；当他小学数学老师的声音从录音机里缓缓响起：“祁星？那可是数学天才啊，他好吗？你告诉他，考上重点高中了，可别忘了告诉我呀”，听到这儿，祁星已是泪流满面，全班也响起了鼓励的掌声。 “祁星，你是最棒的！”“祁星，你一定行！”“祁星，我还等着你给我补数学呢！”我从祁星的眼中又找到了那久违的、坚毅的目
16、光。有人说，一个60岁的国家，就如一个人的青少年时期，它需要的是朝气、追求、创新，而我们国家的明天就是由像我这样的“80后” 教师培养出的 “90后”支撑的。所以，我们的使命就是不但要有无私奉献的师魂和诚实正直的师德，更应该有开拓进取的锐气、蓬勃向上的朝气、勇于创新的英气和自强不息的骨气。因为我知道，祖国的未来需要我们去承担，我们的使命就是培养祖国的未来，创造祖国的未来！所有的“80后” 教师都应该用自己的肩膀承担起这份重任！（参赛选手单位系山西省运城市实验中学）给孩子一个阳光的世界 张晓丹在我的日记本里，珍藏着这样的一首小诗：老师，您是不是批阅了/一篇最满意的作文？/要不，您怎能这样激动，这
17、样兴奋/老师，您是不是发现了/一棵作家的苗苗/要不，你怎能这样快乐，这样自豪/老师，我们知道/不论多么顽皮的淘气包/不论多么迟钝的小家伙/都会从您那里/收获成长的力量/ 绽放绚丽的色彩。每次面对学生，我总要问自己：我应该给他们留下什么？在这首小诗里，我终于找到了答案。写诗的孩子叫梦婷，上次庆“六一” 活动结束后，同学们都兴高采烈地被父母领着离开了会场，只有梦婷没人来接。我说：“别急，老师送你回家！” 当我们走到学校对面的巷子里时，她却停住了，一会儿指着这儿说到家了，一会儿又指着那儿说是她的家。凭着多年大队辅导员的经验，我断定她肯定有什么事儿瞒着我。于是，我拉着她的小手给她讲起了我儿时的故事说着
18、说着，梦婷低下了头，小声地抽泣：“张老师，您对我真好！我不该瞒您！我没有妈妈，我没有像样的家！”孩子自卑的模样让我难受极了，我一把搂住梦婷：“孩子不哭，老师就是你的妈妈”梦婷的家是低矮的窝棚，灯光昏暗，堆放着各种杂物。我心里一颤，心疼而又坚定地告诉她：“孩子，苦总会过去，老师相信你，你不会永远比别人差！”学校成立艺术团，我第一个想到了梦婷。活动中，一个个鼓励的眼神，一次次热情的掌声，都给了她无穷的信心和力量！这次全市新中国成立 60 周年文艺汇演，她很幸运地成为了其中的一员。表彰会上，我惊喜地发现“十佳少年” 中有她灿烂的笑脸。那一刻，我和梦婷都深深地懂得：“贫穷是暂时的，精神却可以创造永恒的
19、财富！” 作为教师，我也真切地感受到：真正的教育是一种心与心的感应，教育就是要让孩子的心灵得到温暖，在心灵的碰撞和感动中幸福成长!在我的身边，还有许多老师在以最朴素、最细微无声的言行，给孩子们播撒灿烂的精神之爱。我的同事李老师就是其中的一位。上学期期末考评，教学成绩一向名列前茅的李老师，居然得了一个不合格！带着迷惑，我找到了李老师。她平静地说：“新转入的小明期末测试创了学校低分纪录15.5 分！” 回想期末考试前，李老师找小明补课，他竟无所谓地说：“我不怕，可以看同学的卷子嘛。 ”痛心之余，李老师明确告诉他：这是绝对不允许的。结果可想而知。当小明拿到这份试卷时，他呆了！李老师却感到欣慰，她愿一路坦荡地陪伴小明和所有的学生健康成长。她说：“我从来没有像现在这样欣赏过自己的工作，从来没有这样深刻地感受到一个教师的崇高使命。它让我和孩子们拥有了一个阳光、自由的精神世界。 ”我深深地感悟到：教育是一种大爱，它的使命就是把精神能量传递给孩子。当我们把这种精神能量输送到孩子的心田，他们的心中一定春意盎然！我们给学生留下的不应该仅仅是知识、技能，更应该是“一个阳光的精神世界” 那是一种对未知世界的向往，那是一种对美好信念的执着，那是一种对崇高精神的追求！（参赛选手单位系湖北省宜昌市伍家岗区隆中路小学）
