1、 机械设计课程设计课程名称：机械设计课程设计 学 时：56 学 分：2适用专业：机械设计与制造专业 课程性质：实训 考核方式：考查先修课程：机械制图、机械设计基础 制 定 人：刘菡华 批 准 人：一、课程教学目标1. 通过课程设计，培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用机械设计基础和相关先修课程（如：机械制图、工程力学、工程材料等）的理论知识，深化、巩固和扩展有关机械设计方面的知识。2. 通过较为全面的设计过程训练，了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法，培养机械设计能力。3. 通过计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据等，进行设计 基
2、本技能的训练。 二、课程教学内容及要求（一） 传动装置的总体设计内容：决定传动装置方案（一般由教师给定）；计算电动机所需功率，选择电动机类型和型号；确定总传动比和各级传动比；计算各轴转速和转矩。要求：掌握传动的基本类型、对减少器的总体传动方案有明确的认识。（二） 各级传动的主体设计内容：设计计算齿轮传动（或蜗杆传动）、带传动、 链传动的主要参数和几何尺寸；计算各传动件上的作用力；选择联轴器的类型和型号等。要求：掌握轴类零件的主体设计；掌握各个传动零件的主体设计。（三）减速器结构草图绘制与设计内容：绘制装配图草图，进行轴、 轴上零件和轴承组合的结构设计；校核轴的强度、滚动轴 承的寿命；绘 制减速
3、器箱体结构；绘制减速器附件。注意掌握工程设计中“边计算、边绘图、边 修改” 的三边方法。 （结构草 图可只绘制俯视图，在正确确定轴上轴承型号和位置、定位箱体内外传动件及确定轴向长度，基本确定轴的尺寸、结构等基本 结构后可结 束草图绘制， 详细的箱体 结构及其附件的设计可在正规装配图中再确定。 ）要求：掌握轴类零件的设计、计算、校核；掌握各个 传动零件的设计、 计算、校核；掌握机械零件草图的画法。（四） 减速器装配图的绘制与完成内容：绘制完整的正式装配图（一般为三视图），进行箱体结构及其附件的详细设计；完成装配图的其他要求（包括标注尺寸、配合，技 术要求，零件 编号及明细表，标题栏 等）。认真检
4、查图纸 ，要求绘图符合国家 标准。要求：熟练掌握机械图纸的画法（装配图）。（五）零件工作图设计与绘制内容：绘制齿轮类零件工作图或轴类零件工作图。认真检查图纸，要求绘图符合国家标准。要求：熟练掌握机械图纸的画法（装配图）。（六） 整理和编写设计说明书内容：编写设计说明书。包括所有的计算，并附有必要的简图。注意 计算说明书的格式，要求字迹工整，计算正确，文字 简练。要求： 掌握机械设计说明书的编写步骤、方法。三、学时安排（56 学时）（一） 传动装置的总体设计 1 天（二） 各级传动的主体设计 2 天（三） 减速器结构草图绘制与设计 3 天（四） 减速器装配图的绘制与完成 2 天（五） 零件工作图
5、设计与绘制 1 天（六） 整理和编写设计说明书 1 天四、作业量及批改要求每个学生应完成的设计任务：每个学生应完成的设计任务：1）装配图一张（0 号图） 2）零件图 2-3 张（传动零件、轴或箱体）3）书写设计说明书一份，约6000-8000 字批改要求：30%全改。五、考试方式及成绩评定方法机械设计基础课程设计评分应从设计思路、计算结果、装配图绘制、 说明书以及答辩入手，具体办法如下：项 目分 数 说明书计算部分 图纸绘制部分 应用部分（答辩）90100 分设计思路完整清晰、能正确掌握计算原理、正确运用计算方法、计算结果正确、说明书质量高。绘图正确、整洁，图纸质量高。回答问题正确7590 分设计思路完整清晰、能正确掌握计算原理、正确运用计算方法、计算结果正确、说明书质量较好。绘图正确、整洁，图纸质量较好。 回答主要问题正确6075 分设计思路较完整清晰、能比较正确掌握计算原理、比绘图基本正确、较整洁，图纸质量一般。基本上能回答主要问题较正确应用计算方法、计算结果比较正确、说明书质量一般。60 分以下设计思路不完整清晰、 对计算原理、计算方法、计算结果有严重错误，说明书质量较差。绘图不正确、不整洁， 图纸质量较差。主要问题回答错误
