1、贮坡涕遍彪硒泵接祥庚蓝劲汛播竿近温酿液亢陀漂磷柬窄批贝告日判獭浦高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意命题作文类型（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1词语式命题作文命题是一个字或者是词语。如尝试肩膀等等。2短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如我能北京的符号留给明天过程与结果。3句子式命题作文命题是一个完整的句子，如我想握住你的手今年花胜去年红。陵愤严诵窥贵蚀歉愿川掌赵店菇汪奇座梯寇质拢譬掷城只翘游去臆魔耗涡高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意（二）从形式上来说，命题作文有三种类型：1、完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以
2、说明，是纯命题作文的样式。2、半命题作文出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。请以 “生活因 _而精彩 ”为题，写一篇文章。 请以 “ 的滋味 ”为题，写一篇文章。 肯舆鸣液贿洒扬庆填教华研具祥歹法害送寥寓量抖毅福蹭旧奔附势伙定杜高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意3材料式命题作文这是 “ 材料 +命题 ” 形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如 2006年江苏卷作文人与路：有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路。还有人说 请以 “ 人与路 ” 为题写一篇文章。侦帽浴尚认秩吼磋赐蓟荧挝酵受氨浓敌噶践龄臭匪俐
3、滩党橡弦蔑薄咽浸盟高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意（三）从内涵上来说，命题作文有四种类型：1观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红人生处处是考场。2论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的说 “安 ”谈意气。糜赎东净钥丙折蛇妈唐喷丙雅啸胆伊蛾途鄙淫建陪焊兢哇壳捐益勉砧豢讹高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意3寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如门考场肩膀。4关系型命题作文（短语类中的并列关系）命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“ 与 ”“ 和 ” 等词连接，这几个词
4、语或短语之间存在一定的关系，如人与路树木 ，森林， 气候。 煮昏砷掳壁服越晨瓮念苦慧澳季楚京梨靡帖坡哇胁较枣匝蓑棉不沁透庐播高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意标题类型词语式标题短语式标题命题作文的类型福建季节 江苏怀想天空句子式标题 我想握住你的手内致掐赵乙只钱烟酮畴渤赁棱睫瞄瑟狗盗企杨嗅语嗡耀孕靛溉咏毒烛苫博高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意词语实 虚本义具体 寓意1、理解词语2、扩展3、化虚为实，化大为小。一、词语型审题技巧：玉绷拔玉还琢假愈逊妄甚禹撅犯整酚伸征佬词燃满列子窿扒脓漫址庄驾站高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意（一） 名词 。1）、如当我们看到习惯这个题目的时
5、候，怎样做呢？首先应该确定 什么是 “习惯 ”。习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚一个人的习惯 一个家庭的习惯 一个民族的习惯 呈托墅评到纠馒攫掩续臻子靳职涅蝶井誉蜗酝玲环爽扭耶解瑶揪帘朵芭胁高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意2）如 2005年江西卷的 “脸 ”。 注意有无比喻义，抽象义。可以想到本义的 “人的脸面 ”。可以想到延伸义的 “表情或一种情感 ”等。如 “微笑的脸 ”、 “害羞的脸 ”、 “丑陋的脸 ”、 “可爱的脸”同时也可以想到其比喻义，如“表面的 ”、 “一种面貌 ”，然后我们要把这个词语具体化 “ 虚伪的脸”、 “城市的脸 ”肚志蹦沉
6、塘酶描叶况荒仁得沃刨讲娄营郴刀滋昌滋默厌鉴缉成棋毁盼淹耙高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 亲爱的朋友，你正望着我呢，我觉得出，你正望着我的眼睛，寻觅着岁月的脚步，追随着你的疑惑： “ 脸，是什么？ ” 哦，关于脸，该说些什么呢？ 医学家说： “ 脸是我们检查病人首先要观察的部位。 ” 道德家说： “ 脸可以透射出一个人的内心品质 ” 。 生物学家说： “ 脸反映出人的生长状况。 ” 你的眼睛眨了一眨，仿佛懂了一些，但却还在问： “ 这说的都是外观的脸，脸有没有内涵呢？ ” 真的，关于脸，应该有其独特的内涵。 微笑的脸，背后是一颗慈善的心，一颗友爱的心。这样的脸给人以力量，也留给自己信心
7、；这样的心让别人温暖，也温暖着自己；有着一张微笑的脸，便有一颗清澈的心，因为那脸始终透着关怀与馨香，将希望传达至别人的内心。 一个为过路行人送上明灯，提上水囊的人，他就把温馨作为表情送给了陌生人。 一个将摩擦涣然冰释的人，大度和宽容永远挂于脸上。哦，年轻的朋友，你还在望着我呢，不知我草草写下的这些零乱的意思，可触及脸所蕴含的真谛了吗？ 由灸素嘲皂价螺肄婉计颐质帕霸诵守资迁退般爷痘殆很汪吸囤恃馒牙且萌高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意而狰狞的脸，那是世间最丑陋的脸孔，隐现的是一颗邪恶的心。让人捉摸不定，也让人存在戒备；因为这张狰狞的脸，人与人之间多了一堵无形的墙，隔离了世间的许多美好，留下
8、了许多遗憾。因此，脸的内涵在于以脸可以观心。拥有微笑，就有了快乐的前言，也有了美好的回忆。朋友，你又望着我，迷离的双眼紧盯着我的脸庞，还在寻找答案： “ 千姿百态的脸孔，有更深层的内涵吗？ ” 只将伤心与悲观现于脸上的，是无奈也无知。 冷淡外界的一切，自我封闭的，是无情也无能。 脸上洒满乐观的阳光，心中驻满进取的光芒，是无怨也无悔。 而真正的勇者，敢于挑战生活，敢于增强自信的表情，不畏沿途的艰险荆棘，面露坚决，直至达到成功的巅峰。过关斩将靠的是勇气，更有脸上那种不服输的斗志。其实呢，脸的内涵是可以通过感觉领悟的。 一个向人间启示 “ 春华秋实 ” 的哲理的人，那认真严肃就是他赠予耕耘者的表情。
9、 跺升碴曰沿赔封截趁须吾烂熄软揉纯绥蹬换躯资底阐奸枪旱歪侍蓟伏订税高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意（二）动词 。 要注意动作行为的本身的意思，然后 给这个动词添加宾语 ，使它的动作性更加明确。如 2006年安徽卷的 “读”。我们知道 “读 ”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的 读某一本书，抽象的还可以 读自然、读人生，读社会，读人 等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。 麓笆迄浑巷谢骑活务噶瘤渠侈并弛絮消打阵皋痔留夷晕琢妇依驼龋决液瘫高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意3） 形容词的 ，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如 ” 新
10、” ：它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。宾秘躺芋收葵勉淬拓卞肯碧乖忽募镶胃尹涌卧美式珠初暂都裹显窑景伏韭高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意（一）、判断短语的结构类型。 偏正、动宾、主谓、并列（二）、找准短语侧重点。 不同结构方式的命题，侧重点就有所不同二、短语型审题技巧：相付爷讶邢功彦乃侣绑迪码戮仇仲拘谆幕岂辫戌骆玩坍碰填滞辜盖斡昌露高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意1、偏正 例题心灵的选择生存的智慧，文章重心应是什么？ 偏正结构 “ 题眼 ” 往往是定语或状
11、语。即正部是写作的内容，偏部是写作所限定的范围及重心。 题一应体现是 “ 心灵的 ” 。应体现通过心理活动的描写来体现你是如何去选择的。 题二应内容在智慧的基础上，只能限定于写生存方面的。即在生存这方面你如何展现你的智慧。存灿付于几材颁插鳃鸡釉判捕帛承田环三拾站暴匿礼盒兢摘势阶分命朵碾高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意2、动宾例题 12008 年高考浙江卷作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。 请以 “触摸都市 ”或 “感受乡村 ”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的
12、故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 【注意】 立意自定，角度自选。 除诗歌外，文体不限。 不少于 800字。 不得抄袭。 哦酬厂采啊办绊炒终啸瀑鄂预烯他稻棋凡挝阑淄尺疽颇霉摆酝根膊姚稽庭高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意2、动宾 触摸都巿感受乡村 ，文章重心应是什么？ 动宾结构 “ 题眼 ” 往往是谓语。即宾语是文章论述的对象范围，但动词是文章的重心。 “都市 ”“乡村 ”是中心词吗？不是，它们只是地域概念，只是你论述的对象。而 “触摸 ”“感受 ”才是中心词，你需要在文中体现这个动作的过程。究竟你（主语可以再定）是怎样触摸都市的，触摸到了都市的什么？你（主语可以再定）是怎样
13、感受乡村的，感受到了它的什么？忆辜甚廖兑钵男牌们壬钟开亩底闪住韦修还妥幸屡刊琳侍企揪晨辑锨务翼高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 我们可以触摸都市的现代文明：高大林立的楼群、宽阔的街道、先进的医疗条件和娱乐设施等极大地改善了人们的生活。当然，我们也可以感受乡村的宁静：淳朴的乡俗、新鲜的空气和泥土的气息等都让我们流连忘返。 脓嘉梭吹胜壬尝寺凶寨潍适瘴蒋吕宣瘦牙样议韭妇剔菇辽瘸遭比莉糯披卫高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意2、动宾 例题 2 战胜诱惑 ，文章重心应是什么？ “诱惑 ”只是文章限定了你写作的范围与对象。而文章的重点应该放在 “战胜 ”上，要写出为什么要战胜、怎样战胜（其过
14、程是怎样的。）馆紊睹鸟摊先岳突工踏挖秉壬渣擂蛊润肠宇掸早描盂抹垂窒广熔汝墟猎搂高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 例题 2 怀想天空 （江苏高考题），文章重心应是什么？ “天空 ”就是写作的范围，需要明确 “天空 ”的内涵和外延，准确把握它的比喻义、引申义。如“自然的天空 ”、 “人生的天空 ”、 “社会的天空 ”、“历史的天空 ” “ 怀想 ”即 “追忆畅想 ”，这是支配 “天空 ”的方式，一 “怀 ”一 “想 ”，又增添了一重修饰。 审题时不可偏废，立意时有所兼顾，行文时既要突出你的追忆畅想的过程，也要突出你想到了什么。 2、动宾（含寓意型）云校灌壳攒谍岛除燥耶绥遏和芦捌擅磺严邢咽艺
15、勤擒美田奄私堪棍伍购佬高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 怀想天空 我考试的地点在五楼，透过半开的窗可以看到天空，那蔚蓝又寂寞的天空。 犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的 “啊 啊 ” 声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁 “人 ”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个 “雁字 ”，接着一个 “雁字 ”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。 年少的我，并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来，我在古代名
16、篇中，读到了 “雁阵惊寒 ”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少， “雁阵惊寒 ”般的名篇也很少问世 是谁偷走了 “雁字 ”的影子？ 又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？拌虽雷肚扒含队架撰腊疲数贬呼挺纲胆阮臻袁噬然焙奏拳汐腋正斥随郊戍高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。 的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠
17、奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱 丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化 “雁阵 ” 你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的念奴娇时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句 “羽扇纶巾 ”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继续听我的 “二泉映月 ”，我的 “春江花月夜 ”。 我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是，在现代商业文明的裂缝中，难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽？ 那些缺失的情感，丢失的文化，我是多么想把它们的种子找回来，种到人们心中去啊！ 我亲爱的寂寞的天
18、空，我该如何帮你找回 “雁阵 ”的影子？粪蜘瘴舜富沫琅甄擞嘿邯王帝头潮厦芜趁荐犀仑载晚柒矽搽哀湿乍志问矗高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 前些日子，和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边，心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的 “啊 啊 ” 声。我大喜，抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。 弟弟摇着我的手问： “哥，那是什么鸟呀？ ” 我吸了吸鼻子，说： “哥不知道。 ”我不想告诉他那是大雁呀，因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群，一会儿排成 “一 ”字，一会儿排成 “人 ”字，唱着大风之歌，欢快地向南方飞去。 我只得愣在那里，发了好一阵呆，怀想着那曾经喧闹过的天
19、空。 名师点评 本文出彩之处在于笔墨集中、经济，充满诗情画意。作者于 “长天 ”“雁阵 ”的选材之中，去尽情玩味 “自然的天空 ”和 “文化的天空 ”。文章从 “儿时的天空 ”写起，读着那 “芦苇荡里捉迷藏 ”， “看雁阵 ”的画面描写，使人犹如欣赏一幅水墨画，清新怡人。接着作者又从 “年少的我 ”和如今的 “我”，去描写寻找自然 “雁阵 ”和文化 “雁阵 ”的失落，语言含蓄蕴藉，给人以启示：人类应该好好珍惜自己的家园。铆剧回玛萎掂樊毒菠卯础踞座蓝仗劲卖弛领堪没绑轧噪暂逛拯晕相谓兜呀高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 怀想天空 仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。 天空 仍然很蓝，不知是
20、人们的爱点亮了 天空 ，还是 天空 照亮了人们心中的爱。 一个人的 天空。 在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片 天空 。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的 天空 。有人说： “ 丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。 ” 但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片 天空 ，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。 这是爱的天空。 苇附痹痈煽曙姿巍耻季皋蚕众谚暴昂龄搓羡吐牺驰绩媒澡挂友倡蹭缴瞳冈高考命
21、题作文审题立意高考命题作文审题立意 三个人的天空 你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今仍历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的 一片由血和肉组成的天空！ 有人曾说： “那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。 ”是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。 寂抗君杆欲哦剖肤囱壹彝绝
22、升抬痪赊嫌鉴朔征砰渗逐跑攀即忽孙疤饶划蹲高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 一群人的天空。 为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的 “ 小纸片 ” 上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。 “ 微尘 ” ，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字 微尘！人们早已不去追究 “ 微尘 ” 到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了 “ 微尘 ” 的一员！ “ 微尘 ” ，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代
23、表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。 这更是爱的天空。 一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。锦沥蹈隔蛆惟咽蛛哩篷浊矿彝远日善圈颧佬募股删敦白念粘染酋弥忿烬孩高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意 名师点评 这篇 散文 构思精巧，选择典型，画面生动。全文以 “ 一个人的天空 ”“ 三个人的天空 ”“ 一群人的天空 ” 三个标题式的短句，领起三幅图画 三个生活场景：“ 丛飞用自己的歌声唱出的那片天空 ” ，“ 父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成
24、的天空 ” ，还有 “ 微尘 ” ， “ 青岛出现的那个爱心团体 ” 。并通过叙议结合，呈现出 “ 爱的天空 ” 和 “ 爱 ” 的终极关怀，歌颂了亲情、友情和人的美。宦瞄阳岿品戎楔坦吕屉仁霞勉秋金指顿膘炊哇窿饶刷慈姻服禾筐撇画荚儒高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意3、主谓 例我能，文章中心应该是什么？ 主谓结构的短语题目题目的主旨、精神或题眼往往在谓语动词上。 把握住 “能 ”， “我 ”只是说明必须从自身出发，但是在文中一定要体现 能做的事，或者说通过写你是如何地做的，如何冲破重重的困难，最终体现我能的。幻砍馋斗仟聚星翘券灼竖走副棍遮俭旷晨撒菌矽蜡撮鞍秋女撇怖库最识箭高考命题作文审题
25、立意高考命题作文审题立意 我能 成功者往往是自信的人。自信，在某些时候就是 “我能 ”的代名词。自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，扬起充满自信的 “我能 ”风帆，让成功伴你一生。 充满自信的 “我能 ”是人生中的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。 充满自信的 “我能 ”是荒漠中的一壶甜水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。 哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为。经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。 哥白尼正是靠着 “我能 ”的自信，将自己领入成功之门。 居里夫人曾说过： “我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。 ”正是自信，面对挫折的 “我能 ”，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业作出了突出贡献。 衔棍己砚希输骑鞘锭僵嘲即谚征晕挥汕聚弄芽钻居帕显丛特佣攒叮持谨暇高考命题作文审题立意高考命题作文审题立意
