1、1毕 业 论 文 开 题 报 告开 题 报 告 是 指 开 题 者 对 科 研 课 题 的 一 种 文 字 说 明 材 料 。 这 是 一 种 新 的 应 用 写 作 文 体， 这 种 文 字 体 裁 是 随 着 现 代 科 学 研 究 活 动 计 划 性 的 增 强 和 科 研 选 题 程 序 化 管 理 的 需要 应 运 而 生 的 。 开 题 报 告 一 般 为 表 格 式 ， 它 把 要 报 告 的 每 一 项 内 容 转 换 成 相 应 的 栏目 ， 这 样 做 ， 既 便 于 开 题 报 告 按 目 填 写 ， 避 免 遗 漏 ;又 便 于 评 审 者 一 目 了 然 ， 把 握
2、要点 。开 题 报 告 包 括 综 述 、 关 键 技 术 、 可 行 性 分 析 和 时 间 安 排 等 四 个 方 面 。开 题 报 告 作 为 毕 业 论 文 答 辩 委 员 会 对 学 生 答 辩 资 格 审 查 的 依 据 材 料 之 一 。由 于 开 题 报 告 是 用 文 字 体 现 的 论 文 总 构 想 ,因 而 篇 幅 不 必 过 大 ,但 要 把 计 划 研 究 的 课 题、 如 何 研 究 、 理 论 适 用 等 主 要 问 题 。开 题 报 告 的 总 述 部 分 应 首 先 提 出 选 题 ,并 简 明 扼 要 地 说 明 该 选 题 的 目 的 、 目 前 相 关
3、 课题 研 究 情 况 、 理 论 适 用 、 研 究 方 法 。开 题 报 告 是 由 选 题 者 把 自 己 所 选 的 课 题 的 概 况 (即 “开 题 报 告 内 容 “)， 向 有 关 专 家 、 学者 、 科 技 人 员 进 行 陈 述 。 然 后 由 他 们 对 科 研 课 题 进 行 评 议 。 亦 可 采 用 “德 尔 菲 法 “评 分;再 由 科 研 管 理 部 门 综 合 评 议 的 意 见 ， 确 定 是 否 批 准 这 一 选 题 。 开 题 报 告 的 内 容 大 致如 下 ： 课 题 名 称 、 承 担 单 位 、 课 题 负 责 人 、 起 止 年 限 、 报
4、 名 提 纲 。报 名 提 纲 包 括 ：(1)课 题 的 目 的 、 意 义 、 国 内 外 研 究 概 况 和 有 关 文 献 资 料 的 主 要 观 点 与 结 论 ;(2)研 究 对 象 、 研 究 内 容 、 各 项 有 关 指 标 、 主 要 研 究 方 法 (包 括 是 否 已 进 行 试 验 性 研 究);(3)大 致 的 进 度 安 排 ;(4)准 备 工 作 的 情 况 和 目 前 已 具 备 的 条 件 (包 括 人 员 、 仪 器 、 设 备 等 );(5)尚 需 增 添 的 主 要 设 备 和 仪 器 (用 途 、 名 称 、 规 格 、 型 号 、 数 量 、 价
5、格 等 );(6)经 费 概 算 ;(7)预 期 研 究 结 果 ;(8)承 担 单 位 和 主 要 协 作 单 位 、 及 人 员 分 工 等 。同 行 评 议 ， 着 重 是 从 选 题 的 依 据 、 意 义 和 技 术 可 行 性 上 做 出 判 断 。 即 从 科 学 技 术 本身 为 决 策 提 供 必 要 的 依 据 。2如 何 撰 写 毕 业 论 文 开 题 报 告开 题 报 告 的 基 本 内 容 及 其 顺 序 ： 论 文 的 目 的 与 意 义 ;国 内 外 研 究 概 况 ;论 文 拟 研 究 解 决的 主 要 问 题 ;论 文 拟 撰 写 的 主 要 内 容 (提 纲
6、 );论 文 计 划 进 度 ;其 它 。其 中 的 核 心 内 容 是 “论 文 拟 研 究 解 决 的 主 要 问 题 ”。 在 撰 写 时 可 以 先 写 这 一 部 分 ， 以此 为 基 础 撰 写 其 他 部 分 。 具 体 要 求 如 下 ：1.论 文 拟 研 究 解 决 的 问 题明 确 提 出 论 文 所 要 解 决 的 具 体 学 术 问 题 ， 也 就 是 论 文 拟 定 的 创 新 点 。明 确 指 出 国 内 外 文 献 就 这 一 问 题 已 经 提 出 的 观 点 、 结 论 、 解 决 方 法 、 阶 段 性 成 果 、。评 述 上 述 文 献 研 究 成 果 的
7、 不 足 。提 出 你 的 论 文 准 备 论 证 的 观 点 或 解 决 方 法 ， 简 述 初 步 理 由 。你 的 观 点 或 方 法 正 是 需 要 通 过 论 文 研 究 撰 写 所 要 论 证 的 核 心 内 容 ， 提 出 和 论 证 它 是论 文 的 目 的 和 任 务 ， 因 而 并 不 是 定 论 ， 研 究 中 可 能 推 翻 ， 也 可 能 得 不 出 结 果 。 开 题报 告 的 目 的 就 是 要 请 专 家 帮 助 判 断 你 所 提 出 的 问 题 是 否 值 得 研 究 ， 你 准 备 论 证 的 观点 方 法 是 否 能 够 研 究 出 来 。一 般 提 出
8、 3或 4个 问 题 ， 可 以 是 一 个 大 问 题 下 的 几 个 子 问 题 ， 也 可 以 是 几 个 并 行 的 相关 问 题 。2.国 内 外 研 究 现 状只 简 单 评 述 与 论 文 拟 研 究 解 决 的 问 题 密 切 相 关 的 前 沿 文 献 ， 其 他 相 关 文 献 评 述 则 在文 献 综 述 中 评 述 。 基 于 “论 文 拟 研 究 解 决 的 问 题 ”提 出 ， 允 许 有 部 分 内 容 重 复 。3.论 文 研 究 的 目 的 与 意 义简 介 论 文 所 研 究 问 题 的 基 本 概 念 和 背 景 。简 单 明 了 地 指 出 论 文 所
9、要 研 究 解 决 的 具 体 问 题 。简 单 阐 述 如 果 解 决 上 述 问 题 在 学 术 上 的 推 进 或 作 用 。基 于 “论 文 拟 研 究 解 决 的 问 题 ”提 出 ， 允 许 有 所 重 复 。4.论 文 研 究 主 要 内 容初 步 提 出 整 个 论 文 的 写 作 大 纲 或 内 容 结 构 。 由 此 更 能 理 解 “论 文 拟 研 究 解 决 的 问 题 ”不同 于 论 文 主 要 内 容 ， 而 是 论 文 的 目 的 与 核 心 。3毕 业 论 文 开 题 报 告 的 格 式 (通 用 )由 于 开 题 报 告 是 用 文 字 体 现 的 论 文 总
10、 构 想 ， 因 而 篇 幅 不 必 过 大 ， 但 要 把 计 划 研 究 的课 题 、 如 何 研 究 、 理 论 适 用 等 主 要 问 题 说 清 楚 ， 应 包 含 两 个 部 分 ： 总 述 、 提 纲 。1 总 述开 题 报 告 的 总 述 部 分 应 首 先 提 出 选 题 ， 并 简 明 扼 要 地 说 明 该 选 题 的 目 的 、 目 前 相 关课 题 研 究 情 况 、 理 论 适 用 、 研 究 方 法 、 必 要 的 数 据 等 等 。2 提 纲开 题 报 告 包 含 的 论 文 提 纲 可 以 是 粗 线 条 的 ， 是 一 个 研 究 构 想 的 基 本 框 架
11、 。 可 采 用 整句 式 或 整 段 式 提 纲 形 式 。 在 开 题 阶 段 ， 提 纲 的 目 的 是 让 人 清 楚 论 文 的 基 本 框 架 ， 没有 必 要 像 论 文 目 录 那 样 详 细 。3 参 考 文 献开 题 报 告 中 应 包 括 相 关 参 考 文 献 的 目 录4 要 求开 题 报 告 应 有 封 面 页 ， 总 页 数 应 不 少 于 4页 。 版 面 格 式 应 符 合 以 下 规 定 。开 题 报 告学 生 ：一 、 选 题 意 义1、 理 论 意 义2、 现 实 意 义二 、 论 文 综 述1、 理 论 的 渊 源 及 演 进 过 程2、 国 外 有
12、关 研 究 的 综 述3、 国 内 研 究 的 综 述4、 本 人 对 以 上 综 述 的 评 价三 、 论 文 提 纲前 言 、一 、1、2、3、 二 、1、2、3、 三 、1、2、3、结 论四 、 论 文 写 作 进 度 安 排毕 业 论 文 开 题 报 告 提 纲一 、 开 题 报 告 封 面 ： 论 文 题 目 、 系 别 、 专 业 、 年 级 、 姓 名 、 导 师二 、 目 的 意 义 和 国 内 外 研 究 概 况三 、 论 文 的 理 论 依 据 、 研 究 方 法 、 研 究 内 容四 、 研 究 条 件 和 可 能 存 在 的 问 题五 、 预 期 的 结 果六 、 进
13、度 安 排4毕 业 论 文毕 业 论 文 是 高 等 学 校 应 届 毕 业 生 总 结 性 的 独 立 作 业 ， 是 学 生 运 用 在 校 学 习 的 基 本 知识 和 基 础 理 论 ， 去 分 析 、 解 决 一 两 个 实 际 问 题 的 实 践 锻 炼 过 程 ， 也 是 学 生 在 校 学 习期 间 学 习 成 果 的 综 合 性 总 结 ， 是 整 个 教 学 活 动 中 不 可 缺 少 的 重 要 环 节 。 撰 写 毕 业 论文 对 于 培 养 学 生 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ， 提 高 其 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 、 解 决 问题 能
14、 力 有 着 重 要 意 义 。论文开题报告结构开 题 报 告 是 对 一 项 研 究 的 详 细 计 划 。 由 于 教 育 领 域 的 研 究 在 内 容 和 方 法 论 上 存 在 多样 性 ， 因 此 指 定 某 一 种 特 定 的 开 题 报 告 结 构 作 为 严 格 的 定 例 并 不 是 明 智 的 选 择 。 因此 ， 下 文 有 关 开 题 报 告 结 构 的 规 定 ， 只 是 参 考 本 专 业 多 数 院 校 的 要 求 而 拟 定 的 ， 作为 参 考 供 开 题 学 生 选 用 。 同 时 ， 为 了 帮 助 学 生 整 理 和 简 化 研 究 设 计 思 想 ，
15、 并 便 于 开题 评 审 委 员 会 成 员 直 观 地 了 解 学 生 的 研 究 设 计 ， 所 有 开 题 学 生 应 当 填 写 一 份 开 题 报告 概 要 (见 附 录 B)。无 论 采 取 何 种 开 题 报 告 结 构 ， 一 个 有 效 的 开 题 报 告 都 应 当 包 括 如 下 要 素 ： (1)对 预 备研 究 的 问 题 进 行 概 要 描 述 和 介 绍 ;(2)阐 明 此 研 究 的 重 要 性 所 在 ;(3)界 定 此 研 究 的 概 念范 围 ， 并 通 过 对 相 关 理 论 和 研 究 的 文 献 综 述 来 奠 定 研 究 基 础 ;(4)阐 明
16、此 研 究 的 基 本 原理 ， 以 此 说 明 对 此 领 域 现 有 研 究 的 推 进 ： (5)阐 明 此 研 究 所 聚 焦 的 问 题 ， 以 及 预 备 达到 的 目 标 ;(6)陈 述 研 究 设 计 的 具 体 环 节 ， 以 及 预 备 采 用 的 研 究 步 骤 ;(7)说 明 这 些 研 究步 骤 何 以 有 助 于 达 到 研 究 目 标 。基 于 上 述 考 虑 ， 本 文 建 议 的 开 题 报 告 结 构 如 下 ： 前 置 部 分 题 名 ， 摘 要 ， 关 键 词 ， 目 次 页 ， 插 图 和 附 表 清 单 ;主 体 部 分 引 言 (问 题 的 提 出
17、 )， 文 献 综 述 和 研 究 意 义 ， 研 究 假 设 ， 研 究 方 法 ， 研 究 进 展 的 时 间 安排 ， 其 它 ， 参 考 文 献 ;后 置 部 分 附 录 ， 个 人 基 本 情 况 介 绍 。 这 些 组 成 部 分 可 以 根 据 需 要 进 行 合 并 调 整 等 ， 不 必 完 全拘 泥 于 本 文 建 议 的 结 构 。标 准 论 文 格 式一 ： 论 文 格 式1、 题 目 。 应 能 概 括 整 个 论 文 最 重 要 的 内 容 ， 言 简 意 赅 ， 引 人 注 目 ， 一 般 不 宜 超 过 20个 字 。 论 文 摘 要 和 关 键 词 。2、 论
18、 文 摘 要 应 阐 述 学 位 论 文 的 主 要 观 点 。 说 明 本 论 文 的 目 的 、 研 究 方 法 、 成 果 和 结论 。 尽 可 能 保 留 原 论 文 的 基 本 信 息 ， 突 出 论 文 的 创 造 性 成 果 和 新 见 解 。 而 不 应 是 各章 节 标 题 的 简 单 罗 列 。 摘 要 以 500字 左 右 为 宜 。关 键 词 是 能 反 映 论 文 主 旨 最 关 键 的 词 句 ， 一 般 3-5个 。3、 目 录 。 既 是 论 文 的 提 纲 ， 也 是 论 文 组 成 部 分 的 小 标 题 ， 应 标 注 相 应 页 码 。4、 引 言 (或
19、 序 言 )。 内 容 应 包 括 本 研 究 领 域 的 国 内 外 现 状 ， 本 论 文 所 要 解 决 的 问 题 及这 项 研 究 工 作 在 经 济 建 设 、 科 技 进 步 和 社 会 发 展 等 方 面 的 理 论 意 义 与 实 用 价 值 。5、 正 文 。 是 毕 业 论 文 的 主 体 。6、 结 论 。 论 文 结 论 要 求 明 确 、 精 炼 、 完 整 ， 应 阐 明 自 己 的 创 造 性 成 果 或 新 见 解 ， 以及 在 本 领 域 的 意 义 。7、 参 考 文 献 和 注 释 。 按 论 文 中 所 引 用 文 献 或 注 释 编 号 的 顺 序
20、列 在 论 文 正 文 之 后 ， 参考 文 献 之 前 。 图 表 或 数 据 必 须 注 明 来 源 和 出 处 。 (参 考 文 献 是 期 刊 时 ， 书 写 格 式 为 ：编 号 、 作 者 、 文 章 题 目 、 期 刊 名 (外 文 可 缩 写 )、 年 份 、 卷 号 、 期 数 、 页 码 。 参 考 文 献 是 图 书 时 ， 书 写 格 式 为 ：编 号 、 作 者 、 书 名 、 出 版 单 位 、 年 份 、 版 次 、 页 码 。 )8、 附 录 。 包 括 放 在 正 文 内 过 份 冗 长 的 公 式 推 导 ， 以 备 他 人 阅 读 方 便 所 需 的 辅
21、助 性 数学 工 具 、 重 复 性 数 据 图 表 、 论 文 使 用 的 符 号 意 义 、 单 位 缩 写 、 程 序 全 文 及 有 关 说 明等 。二 ： 本 科 毕 业 论 文 格 式 要 求 ：1、 装 订 顺 序 ： 目 录 -内 容 提 要 -正 文 -参 考 文 献 -写 作 过 程 情 况 表 -指 导 教 师 评 议 表 参 考 文 献 应 另 起 一 页 。纸 张 型 号 ： A4纸 。 A4 210297毫 米 论 文 份 数 ： 一 式 三 份 。其 他 (调 查 报 告 、 学 习 心 得 )： 一 律 要 求 打 印 。2、 论 文 的 封 面 由 学 校 统
22、 一 提 供 。 (或 听 老 师 的 安 排 )3、 论 文 格 式 的 字 体 ： 各 类 标 题 (包 括 “参 考 文 献 ”标 题 )用 粗 宋 体 ;作 者 姓 名 、 指 导 教 师姓 名 、 摘 要 、 关 键 词 、 图 表 名 、 参 考 文 献 内 容 用 楷 体 ;正 文 、 图 表 、 页 眉 、 页 脚 中 的文 字 用 宋 体 ;英 文 用 Times New Roman字 体 。4、 字 体 要 求 ：(1)论 文 标 题 2号 黑 体 加 粗 、 居 中 。(2)论 文 副 标 题 小 2号 字 ， 紧 挨 正 标 题 下 居 中 ， 文 字 前 加 破 折
23、号 。(3)填 写 姓 名 、 专 业 、 学 号 等 项 目 时 用 3号 楷 体 。(4)内 容 提 要 3号 黑 体 ， 居 中 上 下 各 空 一 行 ， 内 容 为 小 4号 楷 体 。(5)关 键 词 4号 黑 体 ， 内 容 为 小 4号 黑 体 。(6)目 录 另 起 页 ， 3号 黑 体 ， 内 容 为 小 4号 仿 宋 ， 并 列 出 页 码 。(7)正 文 文 字 另 起 页 ， 论 文 标 题 用 3号 黑 体 ， 正 文 文 字 一 般 用 小 4 号 宋 体 ， 每 段 首 起 空 两 个 格 ， 单 倍 行 距 。(8)正 文 文 中 标 题一 级 标 题 ： 标
24、 题 序 号 为 “一 、 ”， 4号 黑 体 ， 独 占 行 ， 末 尾 不 加 标 点 符 号 。 二 级 标 题 ： 标 题 序 号 为 “(一 )”与 正 文 字 号 相 同 ， 独 占 行 ， 末 尾 不 加 标 点 符 号 。 三 级 标 题 ： 标 题 序 号 为 “ 1. ”与 正 文 字 号 、 字 体 相 同 。 四 级 标 题 ： 标 题 序 号 为 “(1)”与 正 文 字 号 、 字 体 相 同 。 五 级 标 题 ： 标 题 序 号 为 “ ”与 正 文 字 号 、 字 体 相 同 。 (9)注 释 ： 4号 黑 体 ， 内 容 为 5号 宋 体 。(10)附 录
25、： 4号 黑 体 ， 内 容 为 5号 宋 体 。(11)参 考 文 献 ： 另 起 页 ， 4号 黑 体 ， 内 容 为 5号 宋 体 。(12)页 眉 用 小 五 号 字 体 打 印 “上 海 复 旦 大 学 XX学 院 2007级 XX专 业 学 年 论 文 ”字 样 ， 并左 对 齐 。5、 纸 型 及 页 边 距 ： A4纸 (297mm210mm)。6、 页 边 距 ： 天 头 (上 )20mm， 地 角 (下 )15mm， 订 口 (左 )25mm， 翻 口 (右 )20mm。7、 装 订 要 求 ： 先 将 目 录 、 内 容 摘 要 、 正 文 、 参 考 文 献 、 写 作
26、 过 程 情 况 表 、 指 导 教 师评 议 表 等 装 订 好 ， 然 后 套 装 在 学 校 统 一 印 制 的 论 文 封 面 之 内 (用 胶 水 粘 贴 ， 订 书 钉 不能 露 在 封 面 外 )。毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，这是一种新的应用写作文体。开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题 ，也可以说是对课题的论证和设计，开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。目录1写作格式 2考虑要素 3写作要点 4毕业论文开题报
27、告毕业论文开题报告1开题报告写作格式第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个
28、并行的相关问题。第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“ 论文拟研究解决的问题” 提出，允许有所重复。第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的
29、与核心。2考虑要素 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。3开题报告写作要点第一、要写什么这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外研究认
30、真介绍一下先客观介绍情况要如实陈述别人的观点然后进行评述后主观议论加以评估说已有研究有什么不足说有了这些研究但还有很多问题值得研究。其中要包括选题将要探讨的问题。由于研究不足所以你要研究。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述很可能你的选题早被别人做得很深了。第二、为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上?你发现别人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。 然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。第三、怎么写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。在上述三个方面中间文献综述是重点。没有文献综述你就无法找到自己的题目也不知道这个题目别人已经做得怎么样了所以你要认真进行综述。当然综述的目的还是引出你自己的话题所以不能忘记评述。
