1、六年级数学分数的意义和性质检测卷班级 姓名 学号 得分 一填空题: 30% ( 每格 1 分 ) 52表示 ；还表示 。43吨表示 ；还表示 。 在下面括号里填上适当的最简分数。 68 分 = ( )小时 5200 千克 = ( )吨 3 升 400 毫升= ( )升 32 时= ( )日 在括号里填上“”、 “”或“” 符号： 76( )4 103( ) 8 412( )9 5( ) 32 4( )0.76 6.65( ) 856 127的分数单位是( )，再添 ( )个这样的分数单位就是最小的质数。 301658.02 把 45、0.9、 、9这四个数，从小到大排列起来。( ) 分母是 1
2、5 的最简真分数一共有( )个。 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 右图中的阴影部分占整个图形的。 54的分子加上 12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 一个最简分数，如果把它的分子扩大 3 倍，分母缩小 4 倍后，就得到 4.2。这个最简分数原来是( )。 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共 76 个，始终按 2 个红球、3 个蓝球，4 个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。二判断下列各题：对的打“” ，错的打“” 。12% 分数的分母越大，它的分数单位就越小。( ) 真分数比 1 小，假分数比 1 大。 ( ) 分子与分母互质的分数叫做最简分数。 ( )
3、 把单位“1” 分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( ) 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。( ) 3024不能化成有限小数。( )三选择题：8% ( 把正确答案的序号填在括号里 ) 大于 51、小于 3的最简分数有( )个。A. 1 个 B. 2 个 C.无数个 做 10 道数学题，小明用了 15 分钟，小华用了 12 分钟，小强用了 13分钟，( )做得快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段，2米占全长的( )。A. 51B. 5 C. 3D. 54 ab是假分数， a和 b都是不为零的自然数， 则 b应该( )。A. 大
4、于 B. 小于 C. 等于 a D. 大于、等于 a四计算题：30% 直接写得数。4% 1+3= 75 = 1 53= 2+ 87= 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6% 32和 54 217和4 85和 127 化简下列各分数。8% 10 246 2035 517 把下列各小数化成分数。6% 0.85 4.4 3.375 把下列各分数化成小数。6% 1079 20135 127五应用题：20% ( 每题 5 分 ) 某校五年级一班男生有 23 人，女生有 25 人。女生占全班人数的几分之几 ？ 把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可) 少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？ 一堆货物 120 吨，用去了 45 吨，还剩总数的几分之几？
