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第十二课 闻一多先生的说和做.ppt

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1、臧克家,-澳门 闻一多yinpin.mp3 你可知Ma-cau不是我真姓, 我离开你太久了母亲。 但是他们掠去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 那三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名叫我一声澳门, 母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。,闻一多简介闻一多(18991946),诗人、学者、民主战士。新诗集红烛、死水是现代诗坛经典之作。对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究,被郭沫若称为:前无古人,后无来者。他一身正气,抗战蓄髯八年。1946年夏在昆明被特务暗杀,英勇牺牲。,闻一多,臧克家,知遇相惜 亦师亦友 臧克家和闻一多,1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学

2、零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。他,就是后来享誉诗坛的臧克家。,臧克家简介,臧克家(1905-2004 )诗人,从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以一篇老马成名,1933 年出版了第一部诗集烙印,这是他最具影响的作品。此

3、后,他陆续出版的诗集,长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、宝贝儿、生命的零度等十多部。,臧克家- 是闻一多的学 生和知己,两人友情深厚。著名诗人,代表作老马,诗集烙印,被誉为“农民诗人”。2000年获首届“中国诗人奖终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。2004年2月5日去世,享年99岁。,学习目标:,掌握生字生词 概括每部分内容,会复述课文大意 体会文中精辟句子的含义 闻一多先生是怎样说和做的? 闻一多有哪些成就? 闻一多是怎样的一个人?,检查预习,读一读:地壳 仰之弥高 兀兀穷年校补 锲而不舍 沥尽心血赫然 炯炯目光 群蚁排衙函寄 目不窥园 迥乎不同漂白

4、警报迭起 气冲斗牛,qio,m,w,jio,qi,l,h,jing,y,hn,ku,jing,pio,di,du,窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃,即专心致志。,“作”,起的意思。诗兴不作,不是不做诗,而是写诗的兴致不起、不发。,既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。,词语积累:,(国家、民族等)衰落,不兴旺。,形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。,用心专注而深刻。,形容情绪、语调十分激动,说法十分畅快。,1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的?2.综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)3.由此来看,文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接

5、起来的?有何作用?,想一想,从学者的方面和革命家的方面来写的。,“言论和行动完全一致”或“口的巨人,行的高标”,3. 两部分: 一部分(17)记叙闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”,“做”了也不“说”的特点。 二部分(820)记叙闻先生作为革命家“说”了就“做”的特点,整体把握:,闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共同的地方?,前期:,后期:,为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。 锲而不舍,沥尽心血,投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。 无所畏惧,视死如归,对社会认识的变化,卓越的学者、 言行一致的志士 伟大的爱国斗士,学者闻

6、一多,作为学者的闻一多他是怎样说的?怎样做的?作为学者的闻一多有哪些主要成就?,“人家是说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”,-做了再说,做了不说。,“做”了再“说”,“做”了也不一定“说”,默读第一部分,思考下列问题:,1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” 2.“目不窥园,足不下楼”,“头发零乱”“睡得很少”3.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国,这些细节,表现了闻先生的刻苦精神,表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。,分析下列描

7、写的作用,“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”出自闻一多的诗静夜,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。,“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人,说明闻一多先生当时从文化研究上来探究救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。,4、1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。,5、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。,请用简练的语言说一说闻一

8、多先生作为学者的形象。,先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食,潜心学术,不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者,言行一致的爱国者。,学者闻一多,革命者闻一多,作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的?课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事?,说了就做,言行一致,起稿政治传单、 群众大会演说、 参加游行示威,作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做。,、作为革命家的闻一多先生是怎么处理说和做的呢?那怎么理解他的说和做呢?,是一个具有严谨刻苦的治学态度

9、、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格的学者和革命家。,闻一多先生是怎样一个人?,三本书 (学者),三件事 (革命家),唐诗杂论 楚辞校补 古典新义,起稿政治传单 群众大会演说 参加示威游行,选材-讲究典型性,以少胜多,把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。,品读赏析,“他正向古代典籍钻探”,本来是叙述语言,无非是讲闻一多正在研究古代典籍,但作者不用“研究”一词,而精心地选用了“钻探”,这个比喻,既形象,又深刻。并且句式也变成“向钻探”,叙述由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而且是热情的称赞了,

10、“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血” “几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果”等。,以整齐的句式,饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻;“凝结”表现治学成果来之不易。,“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。”,“诗兴不作”是文言说法。“作”,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代,闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。,“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。”,“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。,“他潜心贯注,心会神凝,成了何妨一下楼的主人。”,“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。,语言生动形象,富于感情和诗意: 有记叙、描写、抒情、议论。 运用成语或四字短语:使结构整齐,有节奏感。运用对句:读起来琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。,

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