研习课标 强化目标 使用教材 关注有效学 校 九一小学单元（课题） 二单元 7、藏戏 第 组 姓 名 徐 虹课标要求能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，联系上下文和自己的积累，推测课文中有关词句的意义，体会其表达效果阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景，细节，说出自己的感受。为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆，网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。教学目标1、 读读记记“剧种、面具、激流、发誓、旷野、布施、鼻祖、柔顺、压抑、能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起敬”等词语。2、 默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏曲艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。3、 学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。重点 了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏曲艺术独特的魅力和丰富的文化内涵难点或学情分析 学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。达标检测一、注音脱缰 敦厚 招徕 吞噬 婀娜二、读读记记一无所有 能歌善舞 别无所求 等三、写一写藏戏的特色藏戏的特色：戴着面具、没有舞台、演出时间长四、作者在布局谋篇上的特点，领悟表达方法。等级评价 A B C目标对应点目标 1目标 1目标 2目标 3小学教研活动活页 -2-
