1、2017年中考备考策略,2017年备考试题分析,方向永远比速度更重要,人生最悲惨的莫过于：我们辛辛苦苦一级一级爬上成功的阶梯，没想到到了顶端才发现梯子摆错了方向。 史蒂芬柯维,一、提前与中考题型“见面”,中考复习的三个阶段,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,1、声现象部分,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,2、光现象部分,a:直线传播类b:反射类c:平面镜成像类d:光的折射类,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,3、透镜及其应用部分,反复熟练记忆成像规律的基础上，通过一道典型题复习相关题型,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,4、物态变化部分,二、脚踏实
2、地的“基础知识复习阶段”,5、力和运动板块a：重力、弹力、摩擦力的复习b:力和运动的关系C：力的示意图,建议：加强学生受力分析能力的培养,a：重力、弹力、摩擦力的复习,b:力和运动的关系,C：力的示意图,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,6、液体固体压强的区分,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,7、浮沉条件中浮力大小比较的突破,1、体积相同的铜、铁两块金属，投入水中静止后受到的浮力分别为F1、F2，这两个力的大小关系是： F1_F2。它们排开液体的体积大小关系为V1_V22、质量相同的铜、铁两块金属，投入水中静止后受到的浮力分别为F1、F2，这两个力的大小关系是： F1_F2。它们排开液体
3、的体积大小关系为V1_V2,3、体积相同的铜、铁两块金属，投入水银中中静止后受到的浮力分别为F1、F2这两个力的大小关系是： F1_F2。它们排开液体的体积大小关系为V1_V24、质量相同的铜、铁两块金属，投入水银中静止后受到的浮力分别为F1、F2，这两个力的大小关系是： F1_F2。它们排开液体的体积大小关系为V1_V2。,5、同一木块在水上漂着和在酒精面上漂着，这两个力的大小关系是： F水_F酒。它们排开液体的体积大小关为V水_V酒。,6、体积相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲F乙F丙； 它们的密度甲、乙、丙之
4、间的关系是：甲乙丙。三球重力的关系G甲G乙G丙（选填“”、“”或“”）,7、质量相同相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲F乙F丙； 它们的密度甲、乙、丙之间的关系是：甲乙丙。三球重力的关系G甲G乙G丙（选填“”、“”或“”）,进一步拓展：,甲乙质量相同,乙丙体积相同,甲丙体积相同,乙丙质量相同,8、如图为同一小球在甲乙丙三种不同的液体中所处的状态，它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲F乙F丙；三种液体的密度甲、乙、丙之间的关系是：甲乙丙。,9、如图：同一木块在三种不同的液体中处于图示状态，它们所受的浮力
5、F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲F乙F丙；三种液体的密度甲、乙、丙之间的关系是：甲乙丙。,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,8、,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,9、机械能及其转化的突破,1一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（B）A机械能不变，重力势能不变B机械能变小，动能变小C机械能不变，动能变小D机械能变小，动能不变2（2016邵阳）如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（D）A动能增加，势能减小，机械能不变B动能不变，势能不变，机械能不变C动能减小，势能不变，机械能减小D动能增加，势能
6、增加，机械能增加,3（2016泰州）如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是的机械能（C）A从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能能最小,4（2016枣庄校级模拟）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N点小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点则（AD）A小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B小物块从P向M运动过程中，机械能减少C小物块从N向M运动
7、过程中，动能增加D弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大,5（2015眉山模拟）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（C）A在b、d两点动能相等B在a、d两点动能一定相等C从b到c的过程机械能减少D从c到d的过程重力势能减少,6（2015孝感模拟）掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低如图所示是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线，小球在3、5位置的高度一样下面说法正确的是（CD）A小球在位置4时的势能最大B小球3和5比较，它们的机械能相同C小球从位置1到位置2的过程中，势能主要转化为动能D小球3和5比较，在位置5时动能较小，机械能也较小,7（2014长
8、沙）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（D）A从O点到C点运动员速度一直减小B从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到C点运动员的机械能一直在减小D从O点到A点运动员的机械能不变,8如图所示用手将一重为G的铁球缓慢地放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零已知AC间的高度差为h（整个过程中不计能量损失）（BD）A铁球由A运动到C的过程中，
9、弹力总小于重力B铁球在B位置时受到的重力和弹力是平衡力C铁球A位置时的机械能等于B位置时的机械能D铁球由A位置到C位置，重力所做的功为Gh,9（2016石家庄一模）如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触弹簧刀将弹簧压缩至最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系如图乙所示其中b为曲线最高点不计空气阻力，在整个过程中弹簧始终发生弹性形变则小球（CD）A受到的弹力始终不变B运动过程中动能一直增大C运动过程中机械能减小D在b点时重力等于弹力,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,10、滑轮组效率选择的突破题型,1（2015建宁县模拟）如图所示，小王
10、用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1G2，则所用的拉力F1F2，其机械效率12（填“”、“”或“=”）,2（2016宽城区一模）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度（不计绳重及摩擦）（1）绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1F2（2）滑轮组的机械效率1和2大小关系是12（3）绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1s2（4）拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1W2（均选填“”、“二”或“”）,3（2003安顺）各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析具体分析图三
11、种做功情况（设滑轮规格相同），产生额外功最多的应是图若钩码（m=50g）在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为，由此可判断出图的机械效率最大,4（2016长春二模）在测滑轮组机械效率的实验中，小明用相同的滑轮和细线，绕成如图所示的甲、乙两个滑轮组（忽略绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳子，若两个弹簧测力计的示数相同，则滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提升了相同的高度时，拉力F1、F2做的功W1、W2的大小关系是W1W2,5.（多选）如图所示，分别用甲乙两个滑轮在相等的时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，绳和轮之间的摩擦均不计，下列说法正确的是（ ） A.
12、甲滑轮组比乙滑轮组费力 B.甲滑轮组比绳子移动的速度比乙的大 C.甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等 D.甲滑轮组的机械效率比乙的低,6、（多选）甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的 （ ）A. 若G1=G2，则拉力做的总功相同B. 若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C. 若G1G2，则甲做的有用功大于乙做的有用功D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变,7、多选如图4所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，乙滑轮组所挂重物的质量是甲滑轮组所挂重物的两倍。现用手分别以
13、F1、F2的拉力拉住绳子的自由端，并将重物以相同速度匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列关于该过程的几种说法中正确的是（ ） A拉力所做的总功相等 B滑轮组乙的效率较高 CF1、F2的大小之比为3：2 DF1、F2的大小可能相等,二、脚踏实地的“基础知识复习阶段”,11、电学部分复习,11、电学部分的复习策略,11、电学部分的复习策略,11、电学部分的复习策略,11、电学部分的复习策略,3、电学部分的复习策略,11、电学部分的复习策略,11、电学部分的复习策略,1、CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电
14、热丝当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接（2）电热丝R0的阻值多大？ R的阻值多大？ （3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？,2、韩齐对厨房里的电饭锅产生了兴趣，由产品说明书知道：电饭锅加热煮饭时电热板功率为1000W；电饭锅处于保温时电热板的功率为10W，由于说明书中关于电饭锅原理图部分破损，韩齐设计了它的原理图，求电热板和保温器的电阻.（假设电阻值不随温度的变化而变化）？,3、如右图是家乐牌节能型家用电饭煲（图甲）及简化的
15、电路图（图乙）。当S1、S2都闭合时，R1、R2两个发热体同时给锅加热，处于高温加热状态；当只闭合S1时，处于低温保温状态。已知家庭电路电压为220V，R2工作时的阻值 为88，电饭煲低温保温状态时的功率为40W。求： （1）高温加热状态时，通过R2的电流是多少安？（2）低温保温状态时，R1的阻值是多少欧？（3）如果用来煮一次米饭（高温加热状态）用30min. 则电饭锅要消耗多少电能？,小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。下 图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。 已知：R1=48.4，R2=96 .8，电源电压保持不变。请分析和解答以下问题：(1)当开关S1
16、，置于b端、S2断开时，电烤箱处于什么档位?简述理由(2)电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少?(3)电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min，消耗的电能为多少?,磁极间的相互作用,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引,关于电磁波同学们要明白下面几点（1）电磁波的声波的比较（能否在真空中传播、军事上的雷达和汽车的倒车雷达、是否需要介质，传播的快慢等）（2）电磁波家族的成员：长波、中波、短波、微波、各种光（可见光、不可见光、激光）X射线，r射线等（3）所有电磁波在真空中速度都是一样的，与光速相同（4） C=入f，当波速相同时，波长和频率成反比（这个公式新教材中去掉了，但最好还是有所了解)（5）
17、几种现代的通信方式：微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信,13、课本上动手动脑习题的处理,这些题的精选,靠一个人的力量是不可能完成的,是我们组里的各位老师既分工明确又通力合作的结果,每一道题的选取,每一类题如何归类,我们都认真探讨、认真总结。上面我只是选取了几个例子，实际的教学中根据复习知识的要求和学生的实际情况设计出适合本校的专题练习来。,二、专题复习阶段,1、科学家和物理学史,比如：（1）两个鸡蛋的力大约是1N，中学生的体重500N（2）估计登楼的功率时，每层楼高取3米，再根据P=Gh/t进行估测（3）人步行的速度（1.1-1.4）m/s,.人骑自行车的速度为（4-5）m/s,(4)人的
18、密度可取水的密度，则据此可进行下面的几个估测 A：人的体积为（50-80）dm3。 B：估算自己游泳时的浮力约等于人的体 重 C：估算人对地的压强时可利用公式P=人gh进行估算（可近似将人看为一个圆柱体），则中学生对地的压强约为(1.5-1.8) 104Pa， D：物理课本对桌面的压强约（50-70）Pa。,（5）人体正常的体温约 36.5,合适的洗澡水温度应与体温接近，人感觉舒适的温度为23。（6）一些常用电器的功率:空调、微波炉和热水器约1000W左右，冰箱、电视机约200W左右，各种白炽灯泡（15-60）W另外在估算时将数据近似取值，如将g的值简化为10N/kg，将水的比热中的4.2近似
19、为4，这样大大节约我们的运算速度。,3、研究方法专题4、图像专题,注意各个概念和规律之间的不同，掌握做题技巧勤加练习,例如(1）踢出去的足球继续向前运动是因为受到惯性作用 （2）两个完全相同的烧杯装满相同温度的水，这两杯水含的热量相同 (3) 飞奔的子弹的惯性大于停在车站的列车的惯性 (4) 放在水平桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力一定是一对平衡力 (5)一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力一定是一对平衡力 (6)弹簧测力计是根据弹簧的长度与它受到的拉力成正比制成。,多选题之复杂电路的简化,多选题之浮力和压强的综合练习,要结合文章，找物理知识，从文中找答案。
20、,看清题目要求，是从什么角度提问题，问题不要过于简单低级。,看清探究实验的名称，答题时要有控制变量的意识,四个易混力学实验的对比复习,综合运用密度公式、压强公式、浮力公式，有时候还会用到杠杆平衡条件。常见的测密度实验必须熟练。,会连线、会分析故障，一些特殊方法测电阻或测功率的题，可以在常规方法-伏安法测电阻的基础上用等效的思想考虑。,解计算题一定要注意规范要求，要写出清晰的运算过程，要有公式和必要的文字说明，相同的物理量在区分时，要有不同的脚标。必要时还要进行分析和讨论。,在运用压强的计算公式p=F/S时，要注意对F的理解（比如算骑自行车的人对地的压强时，压力应等于人和车的重力之和），功率的计
21、算公式P=Fv中F为牵引力，当用到f阻=F时应说明因为做匀速直线运动，受平衡力，所以f=F。另外经常有一部分学生功率和效率不分造成失分。近几年出现了一些类似于北京的中考题但比北京的题要简单，加进来了受力分析和组合机械（杠杆和滑轮组）的题型，对学生的综合能力要求较高，这里要提醒同学们的是：除了公式一定要熟练，另外一些单位换算和常数都要很熟悉,电学压轴题的几点体会（1）简化电路、分析出每一个开关通断或滑片位置改变时的电路图，将已知量加上角标标在图上（2）如果可能一定利用公式 先求出灯的电阻待用（3）看清关键字眼“正常发光”“滑片P在A端、B段还是中点，闭合开关后的第一组数据（暗含此时变阻器的阻值最
22、大）等,（4）列方程常见的几种形式 A:利用总电压不变列出两次U=IR形式的方程 B：如果涉及到比值应将电压比转换为电阻比；功率比转化为如I12R1/I22R2之类的 C：注意若电阻不变，功率变为原来的1/9，则电阻两端的电压或电流会变为原来的1/3，用这种办法消元降次,（5）、保护用电器和表的问题 A：如电流：就要既考虑电流表的量程，灯的额定电流，滑动变阻器的最大电流（取这三个电流中的小电流作为此电路中的最大电流，因为谁也不能损坏) B：电压表的保护既要看电压表的量程还要看电压表与谁并联，是与灯并联还是与滑动变阻器并联,（6）列出方程后要设法消元（常用两式相除和两式相减的方法），若有多个电阻，一定要设法转换成和其中一个电阻的关系 (7)图线题要看清图线的横坐标和总坐标所代表的物理量，尤其注意如果是灯的图线如果是曲线的话，这时灯的电阻就是变化的，相关数据必须结合图线去找，否则就会出错,37、如图:电动机带动卷扬机,通过绳子以及动滑轮将重物匀速拉上斜面的顶端,已知物体的质量为1000kg,斜面的长为斜面高的2.5倍,物体沿斜面向上匀速运动的速度为2m/s,求动滑轮的重力和一切摩擦均忽略不计，电动机的输出功率是多少？若滑轮的效率是90%，斜面的效率是80%，电动机的输出功率和绳子的拉力各是多大？,三、综合复习阶段,对2017河北省中考考试说明的一点看法,四、考前一周的工作,谢谢!,
