1、小学数学应用题分类解题重叠应用题我们知道，求两个数的和，只要直接相加就可得到结果。但是在有的情况下，却不能直接相加，它关系到重叠部分的数量关系的问题，我们把这类问题称为“重叠问题”。解答重叠问题的关键是要结合图形。在计算一个问题时，可以把总量分成几个分量来计算，先把每个分量加起来，然后再减去重叠计算的部分。例 1、 同学们去采集标本。采集昆虫标本的有 32 人，采集花草标本的有 25 人，两种标本都采集的有 16 人。去采集标本的共有多少人？要求去采集标本的总人数，不能用 32 人和 25 人相加得到。在 32 人中包含有16 人，在 25 人中也包含有 16 人。重复包含的 16 人加了两次
2、。所以，还要减去重复计算的 16 人。32+25-1641 人例 2、 某班 36 个同学在一次数学测验中，答对第一题的有 25 人，答对第二题的有 23 人，两题都对的有 15 人。问有几个同学两题都不对？要求有几个同学两题都不对，先要求做对其中一题的有几人。1、 做对其中一题的有几人25+23-1533 人2、 有几人两题都不对36-333 人例 3、 一个班有学生 45 人，参加体育队的有 32 人，参加文艺队的有 27 人，每人至少参加一个队。 问这个班两队都参加的有多少人？32+2759 人，总数超过了全班人数。因为有一部分同学参加了两队。所以只要在总数中减去全班的人数，就是两队都参
3、加的人数32274514 人例 4、 某班数学、英语期中考试的成绩如下：英语得 100 分的有 12 人，数学得 100 分的有 10 人，两门功课都得 100 分的有 3 人，两门功课都未得 100 分的有 26 人。这个班有学生多少人？从图中可以明显地看出，两门功课都得 100 分的有 3 人，在 10 人中计算了一次，在 12 人中又计算了一次。26+（10+12-3）45 人例 5、 某班共有学生 50 人，其中 35 人会游泳，38 人会骑自行车，40 人会溜冰,46 人会打乒乓球。问四项活动都会的人数至少有多少人？要求四项活动都会的人数至少有多少人，首先要求出有一个项目不会的至多有
4、多少人，然后从总人数中减去它。1、 不会游泳的有多少人？50-3515 人2、 不会骑自行车的有多少人？50-3812 人3、 不会溜冰的有多少人？50-4010 人4、 不会打乒乓球的有多少人？50-464 人5、 有一个项目不会的至多有多少人？15+12+10+441 人6、 四个项目都会的至少有多少人？50-419 人例 6、 有三个面积都是 60 平方厘米的圆，两两相交的面积分别为 9、13、15平方厘米。三个圆相交部分的面积为 5 平方厘米。总体图形盖住的面积是多少平方厘米？先求得三个圆面积的和，再减去两两相交的重叠部分。这样三个圆相交部分的面积多减了一次，要加上它。63-9-13-15+5148 平方厘米例 7、 在 26 名同学中会打乒乓球的有 13 人，会打网球的有 12 人，会打羽毛球的有 9 人，既会打乒乓球又会打羽毛球的有 2 人，既会打羽毛球又会打网球的有 3 人。但没有人这三种球都会打，也没有人这三种球都不会打。有多少人既会打乒乓球又会打网球？设既会打乒乓球又会打网球的有 X 人。由图可知，只会打乒乓球的有（11-X）人；只会打网球的有（ 9-X）人；只会打羽毛球的有 4 人。一共有 26 人。由此可以列出方程。11-X+9-X+4+X+2+326X3
