1、教学案 科目: 高 二语文 主备人: 备课日期： 课 题 足 下的文化 与野草 之美 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1 整体把握复杂说明文的基本 结构。 2 能够理解说明文根据说明对 象来安排说明顺序 运用说明方法的特点。 3 把握文章的设计理念，感悟 歧江公园的内在精神和情感，提高审美能力。 【学法建议】 1 、 足下的文化 与野草 之美 有大量实 物或图片 资料， 多媒 体教学资 源也非常 丰富， 有条 件的应尽 量利用，以 创设理想的教学情境。 2 、研读方案部分时，要依托文字去发挥想像，把抽象的说明文字转化为形象，去印证作者的设计思想。 3 、尽可能将要将课内教学与学生的日常生活
2、、与学生的课外研究性学习结合起来 。 教 学重难点 能够理解说明文根据说明对象来安排说明顺序 运用说明方法的特点 教学流程内容 板书 足 下的文化 与野草 之美 一个景观设计师的手记 【课前预习】 1 、作者简介 俞孔坚 ： 美国哈佛大学设计 学博士 ， 北京大学教授、 博士 生导师， 北京大学景观设计学研究院院长 ，北 京土人 景观规划设计研究院院长、首席设计师。 2 、资料链接 （1 ）作者的话 在我看来，无所谓建筑风格，只要你能适应这块土地，能亲近这块土地，就是好的建筑，好的人居模式。 俞孔坚 一片林荫，一条河流，一块绿地，无不潜藏着无穷的诗意，保住这份诗意，它一定会让人获得身心再生之感
3、。 俞孔坚 一个成熟 的民 族，懂 得审美 的 民族，最 能知 道珍惜 平常的 美 ，尊重普 通人 ，尊重 普通的 乡 土物种， 这便 是尊重 足下文化与野草之美的真实内涵。做到了这一点，离和谐社会要求的人与自然关系的和谐也就不远了。 俞孔坚 （2 ）相关背景 中山岐江公园的场地原是中山著名的粤中造船厂， 作为中山社会主义工业化发展的象征， 它始于上世纪五十年代 初，终于 九十年 代后期 ，几 十 年间，历 经了新 中国工 业化进 程艰辛而 富有意 义的历 史沧桑 。特定历 史背景 下，几代 人艰苦的创业历程在这里沉淀为真实而弥足珍贵的城市记忆。 3 、 预习思考 （1 ）预设问题 本文是按什
4、么样的步骤来介绍歧江公园的设计的？ 文中“ 足下的文化 ” 与“ 野草之美 ” 的具体含义是什么？ 本文体现了作者什么样的设计理念？ 文中五个部分的关系怎样？ （2 ）预习课文后，你提出了哪些新的问题？ 关键点 拨 加工润 色 互动课堂 【课时安排】1 课时 一自学评价 1 、为加点字注音 栖 居（ ） 粤中 （ ） 脚踵（ ） 沉淀 （ ） 湮没（ ） 琥珀 （ ） 渲染（ ） 氛围 （ ） 2 、下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A 泥淖 杯盘狼藉 哀声叹气 坐收渔人之利 B 喝彩 扪参历井 水泄不通 无所不用其及 C 忖度 甘拜下风 集思广益 盛名之下，其实难副 D 部署 各行其是
5、相辅相成 金玉其外，败絮其中 3 、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （ ） A 在强调环保时却对目前的生 存环境不屑一顾， 这不能不说是极大的失误， 也表明环境意识的启蒙 迫不及待。 B 在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的 安慰和帮助，这些我是没齿不忘 的。 C 每天 从开 市到收 市，他 的 目光就一 直盯 着这只 走势 不 瘟 不火 的股 票， 一遍一 遍地推 算 自己的判 断究 竟有多 少分把握。 D 申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他 振振有词： “这是场很难打的比赛，我 们拼到了最后。 ” 4 、下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A 21 日，空
6、难事件发生后，有关方面对此作出妥善处理，正在查明事故原因，坚决防止类似事故不再发生。 B 当年 有些 科技人 员在某 些 人眼里成 了不 可救药 的人， 把 他们打入 另册 ，可是 这位老 师 并不嫌弃 他们 ，仍然 听取他们的意见 。 C 分析 家指 出，美 国之所 以 敢在没有 联合 国授权 的情况 下 ，悍然向 伊拉 克发动 进攻， 是 因为这样 做符 合美国 的利益，并符合布什再次竞选总统的需要。 D 第 57 届联合国大会总务委 员会 11 日在这里作出决定，拒 绝将冈比亚等少数国家提出的所谓“台湾参与联 合国”的问题纳入本届联大议程。这是台湾参与联合国的图谋连续遭到的第 10 次挫
7、败。 二 、文本研 习 1 、 足 下 的 文 化 与 野 草 之 美 按 设 计 师 对 几 个 问 题 的 思 考 来 介 绍 歧 江 公 园 的 设 计 的 ， 全 文 分 为 五 个 部 分 ： “ ”“ ”“ ”“ ”“ ”。 文 章的结构也是按照这个 顺序来安排 说明 的。 2 、 第一部分： 这是设计前对 的考察， 粤中造船 厂作为是一个已经废弃的工厂有许多可以利用的生态 环境，同时也有一些不利因素，因此，作者分别以 “ 挑战 ” 和“ 解决之道 ” 为题，讲解了在设计时一些考虑。此部分的 说明顺序是 。 3 第二部分：在这个部分作者 要强调的是 的 问题，不要提起文化就把眼光投
8、向千百年前的历史， 而应该注意 文化。 正是 基于这样的考虑，展示了歧江公园这个富有个性的景观设计。 此部分主要运用 的说明方法有 、 。 4 第三部分：与第二部分说明 设计的文化内涵不同，这一部分说明的是 。 5 第四部分：如果说前面三个 部分是设计之前的考察和构想，那么这一部分就是 ，这里讲述了设 计的三条途径，分别是 、 、 。对重点设计的部分还作 了较为明晰的说明。 景观与城市的生态设计 反映了人类的一个新的梦想， 这个梦想就是将 相 融合， 将真正 全面地融合 。 它要让景 观不再是孤立的城市中的特定用地， 而是让其消融， 进入千家万户， 它要让自然参与 设计，让自然过程伴依人民的日常生活，在生活中享受优雅醇和的自然美感。 6 文中 “ 足下的文化 ” 与“ 野草之美” 的具体含义是什么？ 7 文中五个部分的关系怎样？ 三、问题探讨 1 中山岐江公园 的景观设计除 了体现“足下的文化”和“野 草之美” ，还体现了“人性之真” 。请你概括出足下 的文化与野草之美一 文中人性之真的具体表现。 2 本文体现了作者什么样的设 计理念？ 四、活动体验 读了足下的文化与野草之美 ，你最欣赏设计师对公园哪一部分的设计？说说你的理由。 答： 作业 布置 教学 心得
