1、第 12 课：泥玩具 教学目的：1.通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知 识。 2.在欣赏过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想感情。 3.了解中国民间泥玩具特点。 教学重点：了解中国民间泥玩具特点。 教学难点：启发学生认识、感受中国民间泥玩具的艺术风格和特点。 教学准备：1.教具：课件、大屏幕投影、实物展示台、部分民间玩具实物。 2.学具：各种民间玩具。 教学方法：观察法、谈话法。 教学过程： 一、导入新课： 1.欣赏民间玩具实物，引入课题。 2.出示课题 二、欣赏泥玩具 1.导言：中国的民间玩具，历史悠久。泥土是
2、我们周围最不起眼的东西，但千百年来，我们的民间艺术家却用它雕塑出许许多多造型优美、形象可爱的艺术品。 2.欣赏彩色羊 大叫鸡 花小狗 娃娃鱼 麒麟送子 小组讨论：问：这是用什么材料做的？问：这些是用来做什么的？ 有什么特点？（玩具，样子很可爱）问：它们主要用了哪些颜色？（红、黑、黄、绿、蓝） 三、艺术实践： 1.模仿民间泥玩具的造型特点和色彩，创作一个可爱的泥玩具。 2.教师指导创作。 四、小结： 同学们，劳动人民用自己勤劳的手创造了这么多好看又有趣的民间玩具，给我们小朋友带来了很多美的享受和欢乐。我们该怎么做呢？ 板书设计： 泥玩具 造型：简单 概括 突出特征 色彩：艳丽 对比强烈 方法：捏塑 模印 教学反思：
